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我從説話中學到了語文900字作文

奮鬥 閲讀(2.37W)

當我們還是嬰兒時,便開始牙牙學語。説話,是人們交流的一種方式,更是一種語文。

我從説話中學到了語文900字

從雜誌上看過一個故事:一個男孩向姐姐借東西時遭到拒絕,賭氣坐在公園的長椅上。一個人告訴他一個方法,可以順利借到他想要的東西。男孩照做,果然借到了。其實他説的話跟原來差不多,只是多了一個字:請。只是一個字,就改變了別人對他的態度

看完這個故事,我獲益匪淺,我明白説話要有禮貌,要誠懇,可有時候,我們連多一個“請”字都做不到。

有時候,我會找不到我的文具、衣服或是其他東西,我總是火急火燎地對在場的人説:“我的東西呢?”這時候,就有人對我説:“你是問板凳,還是問牆壁呢?”一個稱呼很簡單,但也有人較真。

從此,我也開始注意起了這些説話的細節,一兩個字,也能對一句話造成很大的影響。

走在大街小巷上,總能看見許多温馨提示。公園裏隨處可見的就是“禁止踐踏草坪”的標語了。可是,儘管貼得到處都是,還是沒有多大的作用。然而,在另一些公園裏,也有人在牌子上寫其他的話:小草也會疼。這句話給人的感覺更加的親切,拉近了大家的距離,又有一點風趣幽默,讓人看了會心一笑,起到的效果也就好了不少。

從這一點,就可以明白一個説話的學問:話説得親切自然,會使人更願意聽你講話。

我常看的雜誌的頁腳登有一些交友啟示。為了能交到更多朋友,人們都會附上自我介紹。這些自我介紹説的都是同樣的一些內容,可介紹的方式不同,感覺也就不一樣了。

有些人很簡單,名字,年齡,性別和愛好,一個個跟填表格一樣寫上去。可是,這種介紹,總是沒多少人注意到。

而有些人寫的方式就比較普遍了:我叫誰誰,我是一個如何的人,我喜歡幹什麼,我希望我能交到一些怎樣的朋友……這樣似乎和填表格也差不多,但是,這種方式會更口語化,更貼近生活,也很容易交到志趣相同的朋友。

也有一些人別出心裁,用幾句詩或名人警句作為介紹,體現了自身的文化修養,又恰到好處地介紹了該介紹的一切,讓人耳目一新。

介紹的方式不同,迴應也就不同,這也是一種語文。

語文,可以是説話的一個小小細節,也能是説話的一種態度。生活處處有語文,就是一句簡單的話,也能夠在嘴裏細細回味,反覆咀嚼,品出不同的語文之美。

浙江温州瑞安市玉海實驗中學範大橋校區國三:林逸韻