篇一：採擷一段奮鬥的時光作文600字
奮鬥的時光是難忘的，是刻骨銘心的，因為它飽含了辛勤的汗水、痛苦的淚水，也充滿了勝利的喜悦和成功的驕傲。
我學習跆拳道已經很多年了，去年暑假我們將要參加一項全省的比賽，賽前兩個月教練就開始了集訓。集訓太辛苦了，運動的時間和強度都加大了很多，常常剛做完熱身運動我們就已經滿身大汗了。空氣裏一點涼風都沒有，汗水順着頭髮滑過眼眶又滑到嘴邊，砸到地上，每一個人都在認真訓練，沒有一絲懈怠。突然教練站在了我身邊，看我做完做完一套動作後，對我説：“你這個動作還不標準，我給你示範下，你再練習一下。”老師指導我幾次後，我一遍又一遍的練，汗水早已浸濕了衣服。可是一會，教練再巡視到我身邊時卻生氣地説“都練了這麼久了，怎麼還踢成這個鬼樣子，你有沒有用心的。”已經練到精疲力竭地我感到十分委屈，眼淚不爭氣地掉了下來，不就是一個動作沒有做好嗎，至於對我發那麼大的火嗎？我就不信我練不好。
回家後，雖然感覺到十分疲憊，我還是打起十二分精神繼續訓練，我請爸爸拿着踢板協助我練習踢腿，不一會爸爸就説累了，説手臂都被我踢痛了。週一到週五住校，我也沒有放鬆訓練，我向老師借用舞蹈室，用中午的時間對着視頻練習動作，前踢橫踢下劈，左右雙飛右劈腿，一招接一招，一式連一式，招招認真，式式精準。一週後再上課，教練對我的進步刮目相看，還讓我站在前面示範動作。
正是這段不怕苦不怕累的奮鬥時光，讓我的水平有了很大的提高。比賽時，我面對強大的對手，仍然能從容面對，終於在最後一刻逆轉比賽取得了勝利。當我上台領取獎牌時，我感受到了“明天的你一定會感謝今天努力奮鬥的你”這句話的含義，這份成功來之不易，有辛勤的汗水、辛酸的淚水也有收穫的喜悦。
這段奮鬥時光雖然辛苦，卻也充實，它讓我更加堅信付出就會有收穫的真理，也激勵着我一次次挑戰自己，努力奮鬥在追夢的路上，遇見更好的風景和自己。
篇二：採擷一段奮鬥的時光作文600字
奮鬥讓生活更充實，奮鬥讓自己更優秀，奮鬥讓未來更美好。回望那一段奮鬥的歷程，它讓時光熠熠生輝。
自小我就對舞蹈感興趣，跟着音樂翩翩起舞對我來説是很開心的事，即使是大家覺得枯燥無味的壓腿、開肩、劈叉等基本功練習也讓我覺得高興。後來我被選為學校舞蹈隊一員去參加比賽，這是我第一次參加大型的比賽，心情非常激動。跟着舞蹈隊的同學訓練，我才發現了差距，別人輕而易舉就可以完成的動作我卻完成不了。為了獲得好的成績，我們訓練的時間增加了，每天中午別人在睡夢中的時候，我們在訓練；別人上音樂課、美術課以及課外活動的時間，我們依然在訓練。老師的要求十分的嚴格，一個動作需要常常重複做幾十遍，甚至上百遍。我深知自己和別人的差距非常的大，柔韌性不強，靈活度也不夠，於是晚上放學回家後，我匆匆完成作業就開始加強訓練。因為老師説過，台上一分鐘，台下十年功。一首舞曲的動作要練到有肌肉記憶，才能讓自己全身心融入到音樂中，如魚得水，跳出自己對音樂的感覺，跳出魅力四射感。因此我不敢有任何的懈怠，認真練習，力求做得更好。很多時候，練得手腳痠痛，心理説着放棄，但是第二天醒來，又投入到訓練中。
經過日復一日的訓練，我們終於登上了璀璨的舞台。當燈光閃亮，音樂響起，我們在台上翩翩起舞，一曲結束，迎來了潮水般的掌聲。站在領獎台上，我感到無比的高興，這段奮鬥的時光也讓我明白了，付出就會有收穫，沒有奮鬥就沒有成功。
這段奮鬥的時光也激勵着我在學習上、生活上勇往直前。國中，我轉到了市區的學校讀書，我和同學們的差距很大，每當我遇到困難，想放棄的時候，總會想起這段為舞蹈而奮鬥的時光，讓我用練舞的勁頭去學習。這段奮鬥的時光讓我更加自信、陽光、開朗，我相信這段奮鬥時光也將繼續陪伴着我，讓自己更優秀，讓未來更美好。
篇三：採擷一段奮鬥的時光作文600字
期末，當我帶着慘不忍睹的成績單回家後，父親翻來覆去看了許久後長長地歎口氣説“看到這些成績你後悔不？”我低下了頭，不敢説話，為自己荒廢的時光而深感慚愧。
“知道後悔就還有救，現在後悔好過會考結束的時候後悔呀。”
“爸，幫我報班吧。”
“好，只要你願意我都支持你。只是希望你從今以後，把每一天都當做會考落榜的日子去學習。”
父親給我報了素描班和學科補習班。那個假期從早到晚，我的時間被排得滿滿的。可是久未練習的我，即使上了一個假期的課，最終考核的成績也不盡人意。要想提高繪畫水平，週末只能全部安排上專業課了，學科成績的提高只有靠在校的時間了。
為了提高自己的成績，我把時間用到極致。以前上課總是走神的我，現在也努力跟上老師的思路；下課也不找同學玩鬧了，而是趴在桌子上休息一會兒；上課前衝到廁所洗一把冷水臉讓自己清醒。課堂上偶爾想睡覺時，我就用手指去掐一下大腿的方式來提醒自己。中午我申請了留班學習，吃飯時不再閒聊，早早吃完就回到班上完成作業，以前不屑於背的古文、古詩、歷史事件也開始一遍一遍地理解、背誦；筆尖與紙的摩擦聲不停歇，演奏着一支奮鬥的樂曲。老師看到了我的付出，也特別照顧我，課後經常輔導我。當我面對總是徘徊不前的成績時而喪氣時，腦海中總會想起父親“把每一天都當做會考落榜的日子去學習”的話語，這種絕望體驗一年就好了，我不要一輩子都在懊悔中度過。於是我又咬牙堅持了下來。一個月又一個月的奮鬥，我的成績慢慢的有了起色。
週末也是忙碌的，素描課一上就是一天，除了中午和傍晚的吃飯時間，其他時間都在畫室畫畫。線條的練習、結構的安排、比例與分割……每一部分都需要大量的練習，畫室外面是熱鬧的街道，裏面只有唦唦的鉛筆聲。很多次，看着黑白的畫紙我感覺自己頭暈目眩，不知道身在何處。晚上下課，走在熱鬧的大街上，腦海中回想着繪畫的作品，覺得很踏實。
陶淵明説“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。歲月匆匆，距離會考越來越近，回首這一段奮鬥的時光，內心充滿了感激之情。我曾荒廢了歲月，所幸用奮鬥追趕了時光，奮鬥是緊張待戰的現在時，奮鬥更是充滿無限可能的將來時，在未來的人生道路上，我要用奮鬥迎來更美好的時光！
篇四：採擷一段奮鬥的時光作文600字
愛迪生曾經説過：天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。可見，唯有用奮鬥的汗水才能澆灌出驚豔時光的花朵。
終於放寒假了，但是我卻開心不起來。期末表彰會上那麼多同學上台領獎，卻沒有一項有我的名字，我也是曾經上台領獎過的人呀。天陰沉沉的，風很大，路旁的樹被吹得東倒西歪，唦唦的聲音就像是對我的嘲笑，我不甘心呀，為什麼會這樣。
晚上，媽媽和我一起分析了試卷的答題情況，拍着我的肩膀説：“假期是休息的時候，更是彎道超越的時候呀。你不甘心就對了，我們用好這個假期，用加倍的努力、奮鬥找回你的榮譽。”我點點頭，在便利貼寫下了“加油，用奮鬥驚豔時光！”的話語貼在了書桌前的牆上。
我制定了新的時間安排表，把學習、體育和閲讀都做了安排。早上七點半，鈴聲一響，以前總是賴牀的我也按時起牀，吃過早餐後就開始了學習。文科總是丟分，為了加強記憶，總是羞於開口的我把門窗關上大聲讀書，總是寫錯的地方就去默寫，一遍不行就兩三遍。理科的學習除了完成學校佈置的作業，我還準備了一些練習冊，一題接着一題，一科接着一科，房間裏只有沙沙的寫字聲。常常停筆抬頭時，才發現手臂都酸了，但是看着對的題目越來越多，心裏卻是開心的。
下午的體育鍛煉也是必不可少的。圍着小區跑步，一圈一圈又一圈，雖然是寒冷的冬天，也常常跑出了汗水。聽着手錶裏面的公里數，雖然雙腳像灌了鉛一樣沉重，我也不斷地鼓勵自己“再跑1000步”“堅持到轉角吧”，就這樣，慢慢的我能跑三公里遠了。跑到小區的平行梯時，我就休息一會，做引體向上或者平行攀爬，一次又一次的訓練，等到我手掌長繭時，我的上臂也有了力量。
期間也曾經有過懈怠、想打退堂鼓的時候，媽媽就會給我鼓勁加油。
奮鬥很累，但是成功很爽。開學後的第一次檢測，我終於收穫了理想的成績。那天我高興地拿着成績單跑不家去想和母親分享成功的喜悦，雖然春寒料峭的時節，我卻覺得春風輕柔，樹枝可愛。
採擷一段奮鬥的時光，讓它激勵着我一直向前，成為更好的自己。