篇一：無奮鬥不青春優秀作文
至少在日落之前，我追逐過光——題記
夜已深了，我躺在牀上輾轉反側，靜思往事，件件往事伴着聲聲蟬鳴湧入腦海，而那本回憶之書的扉頁赫然寫着：無奮鬥，不青春。
晨曦中奮鬥的青春。
清晨，天還未亮，陣陣寒風拂過，我不禁抱怨起為何要起得如此之早。當我慢慢踱到學校時，門口早已空空如也。進了教室，那唯一空着的座位毫無疑問是我的，同學們的目光匯聚到我身上，我的臉早已紅到了耳朵根。那郎朗的讀書聲也顯得分外刺耳，我急忙坐下，拿起書，卻不知套的心裏一陣刺痛。
自此之後，我每天天還矇矇亮的時候就起牀。，快步地走到學校。想不到，昔日懶散的我，竟也會第一個到學校學習。我想，那是奮鬥的作用
當每天初晨的第一抹微過光
落在我身上的時候，我想説：“無奮鬥，不青春！
烈日下奮鬥的青春
微風拂過樹梢，卻刮不去空氣中充盈的熱氣。烈日炎炎，樹下的一抹空地顯得彌足珍貴。
偏偏在這個時候，我們班有一節體育課，炎熱的天氣加上跑兩圈的勞累也經使我們苦不堪言。“終於跑完了！”，我長歎一聲後一屁股坐在樹蔭下，享受着“劫後餘生的快意。與我不同的是，有一個同學卻仍在烈日下跳繩，那身姿好像挺立在山間的勁鬆。滴滴豆大的汗珠落在地上，流下斑駁水跡。我不禁為之動容。他那奮鬥的身影詮釋了何為青春，何為奮鬥。
烈日的陽光下，那身聲聲清脆的聲音，我想説：“無奮鬥，不青春。
月光下奮鬥的青春
月光透過樹影，伴着聲聲蟬鳥、點點燈光，我正在挑燈夜戰。曾幾何時，我也曾早早入睡，享受夢境帶來的暢意與快活。可是，臨近會考，我這不上不下的成績不單單是令我的父母擔憂，就連不諳世事的我也為之憂慮。
墨筆飛滑，留下個個勁道的字，線條劃出，帶出個個思路清晰的圖形。我藉着月光，聽着夏日蟬鳴，正在無悔地奮鬥着。
月光映在窗户上，與我那為青春而奮鬥的身影輝映着，我想説：“無奮鬥，不青春。”
青春之花絢爛多彩，或迎風綻放，或逆風起舞。而他們植根於的土壤都寫着奮鬥二字。我的青春也因奮鬥；無怨無悔！
篇二：無奮鬥不青春優秀作文
青春如一首優美的樂曲，奮鬥如初生的太陽，指引青春的方向，將奮鬥寫進青春裏，青春時而輕柔婉轉，時而慷慨激昂，時而奮發向上。
放學的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們如潮水般散去，夕陽下，空蕩的球場上只有我一個人在揮灑着汗水。賽前的訓練賽，我連續丟掉了隊友傳來的關鍵一球。漸漸的，即使我站在投籃的最佳位置，隊友也不願把球傳給我。一個聲音在心底響起：你不是要帶着隊伍走向勝利嗎？於是，我每晚都給自己加了兩個小時的訓練。跨下運球，轉身過人，高高跳起，球在空中畫出一道完美的弧線，應聲入網。這簡單的動作在4百次練習後早已成了我的肌肉記憶。終於，賽場上的我投進隊友傳來一個個關鍵球，帶領着球隊取得勝利。
將奮鬥寫進青春裏，人生不再迷茫，奏響青春精彩動人的樂章。
“一個月後就是省比賽了，只有一個參賽名額，你們要抓緊這次機會。”我們幾個人面面相覷，心中充滿了忐忑。我們幾個畫技相差不多，究竟鹿死誰手，就在月末的預賽作品上一決高下。
畫畫最難的便是神韻，偏偏在這方面，我練習甚少，習作欠佳。於是，我找來名家的作品，去領悟人物最豐富的神韻，去户析作者細膩的精神世界。一張張的對比，一張張的臨摹，有時整個週末我都呆在畫室裏，漸漸的，我的作品也充滿了獨特的神韻，老師看到我的作品，大為讚賞，那時，我體會到奮鬥帶給我的快樂，我也如願斬獲省賽第一的殊榮。
將奮鬥寫進青春裏，人生不再彷徨，奏響青春奮發向上的樂章。
會考在即，一切的愛好都被暫時擱置。全力以赴，衝刺會考。但幾次考試的不理想，使我倍感焦急。我下定決心，改變狀態努力衝進校榜前十。我從錯題本上，找到常錯的題，細細揣摩題幹，不放過每一個條件，又從其他練習冊上找來同類型的題做。夜深了，月光的照射下，是我獨自奮鬥的身影。厚厚的一摞草稿紙好像與書桌一樣高。手指也因長時間寫字，而磨出了繭。在幾周的練習後，我漸漸地在題海中游刃有餘。終於在一模考試中，我在前十名的舞台上，有了一席之位。
將奮鬥寫進青春裏，人生不再低沉，奏響拼搏進取的青春樂章。
奮鬥不止，努力不息。帶着一份奮鬥，我跨過一個又一個困難。我將用奮鬥，譜寫那最美麗的青春之歌。
篇三：無奮鬥不青春優秀作文
少年不俱歲月長，彼方尚有榮光在，這是我最喜歡的一句話，望着堆的高高的書本，擋住了轎陽，擋住了老師，我看不見未來。
百日誓師大會後，我以為我會十分努力去學習，使我沒想到的是，懶惰佔據了大部分，我的成績飛速下滑，月考成績竟是下降了幾十名，我坐在書桌旁，窗外的蟬鳴吵的人心煩，我將課本擺在桌子上，堆的很高，擋住了老師的目光，擋住了烈陽，聽着周圍同學們興高采烈的討論問題的聲音，心煩意亂，我的前途一片黑暗，我看不見未來。
我站起身，望着黑板頂部的六個字“無奮鬥”，不青春”出了“神，是啊，轟轟烈烈才是青春，我不努力一把怎麼知道自己行呢？
距離會考只剩下70天，老師的聲音高高響起，我將堆起的書收了起來，望向黑板，剩下的幾十天，我會更加努力，不留下遺憾，我這樣對自己説。
清晨的第一縷陽光灑在牀上，我一下子從牀上跳了起來，拿起英語書，大聲朗讀着英語課文，窗外鳥兒的鳴叫，似在為我伴奏，鳥鳴與朗朗書聲配合一起，彷彿是一曲交響樂，今天的天氣似乎格外好，驕陽微微升起，陽光輕柔地灑在我的身上，我沐浴在陽光裏，前方好像多了一束光。
午時，烈陽高掛天空，有些熱，汗水打濕了我的劉海，同學們去食堂吃飯了，想着今天的小考太理想，我留在教室背題，金燦燦的陽光為黑板上無奮鬥，不青春六個字批業金光，直射入我眼中，我燃起鬥志，抓緊背題，即使滿頭大汗，我從未發覺，直到豆大的汗珠滾落到本子上，我才輕拂走臉上的汗水，我不知道最後會不會成功，我帶着少年特有的滿腔熱血走在充滿荊棘的路上，跌跌撞撞，早上的光好像更加強烈了。
深夜，周圍無此寂靜，只聽見我刷題時的沙沙聲。皎潔的月光灑上書桌，我有些睏倦，但望着自己寫下的“少年不俱歲月長，
彼方尚有榮光在”。我重新點燃鬥志，算草紙一頁又一頁落在地上，寂靜的夜，昏暗的燈光，月亮與我相伴，一夜又一夜……之前遇到的光突然炸裂開來，照亮我整個未來。
現在，我已經收起了堆得高高的書本，驕陽照在我的書桌，老師的目光望向我，我抬起頭，望着黑板上“無奮鬥，不青春”，我便知道，那就是我的未來……
篇四：無奮鬥不青春優秀作文
奮鬥，書寫青春的華章——題記
人生路途漫漫，總有幾回奮鬥、拼搏，讓你感受到青春的美好，正可謂“無奮鬥，不青春”！
少年愁滋味
下週，是全市一模考試！”聽到這，班裏引起了一片鬨動，以及連連歎氣的聲音
我一想到，上次的考試不盡人意時，我心裏波瀾起伏，如一排排山，一汪洋大海，排山倒海地翻滾着……
該怎麼辦呢？眼淚在滾燙的臉頰上停留了一刻……到……三刻……終於，它狠狠地摔在了我的書上
乘風終破浪
回到家後，我又耐心地翻開書包，那一刻，我突然看向書桌上的那張明信片。
上面寫着“未名湖畔的桃花開了，你要去看看”，這是一位知名作者，在《我的北大之路》中寫到，是啊，我又看向了窗外的梧桐樹，
未名湖畔，不是你最想出的地方嗎？
心中的信念更加堅定，從此，我認真完成老師的作業，認真地整理錯題，因為，我向往着，最高的點！
多少次放棄的念頭和淚濕的枕巾，每次在晨光微啟中從牀上爬起，朝着心中的理想奔跑，
我始終相信，少年自強，知行合一，我堅信青春無悔，天道酬勤，我從不奢求將日子過得行雲流水，但我知道所有苦難的盡頭，都是我所向往的明天！
仍記得一張張經手寫過的試卷，一行行逐漸模糊的字跡，一支支用盡的筆芯，無數次忍耐和錘打，才成就了今天的我！
奮鬥，才這是青春最美的樣子！
微笑迎春風
窗外的泥土，混雜了花的香味，讓人回憶無窮
我自信地跨向考場，走進我的檢測區
答着嫻熟的題型，微笑地面對每一道題！
走出考場，竟有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的喜悦，無論黑夜多麼漫長，白晝終會到
來！
奮鬥，書寫青春的華章！我
永遠相信“彼方尚有榮光在！”
篇五：無奮鬥不青春優秀作文
青春如波濤洶湧的海浪，不遇着島嶼和暗礁”：“難以激起美麗的浪花
——題記
青春是運動會上渾灑的汗水。又是一場運動會，這次最特殊的是，原本應該在觀眾席加油助威的我，成為了在跑道上努力衝過終點線的運動員。我可以的！加油訓練！”我不斷給自己打氣。隨後，每天早晨學校的操場總會出現一抹瘦小的身影：一共“是兩圈，每到第二圈時總是最難熬的：手臂已經擺動不起來了，腿腳如拖着石頭一樣抬不起來，痠軟無力：。要放棄嗎？不！這是展現自我的好機會！我不會放棄！憑藉這份“意志”，我在運動會上感受不糟地到緊張，耳邊是同學亂加油聲，我迅速衝向終點，拿下第一頭銜。頭髮被汗水浸濕。貼在臉上。但我卻歡快地笑起，心裏澎湃不已，
因為跑道上的堅持，因為努力地奮鬥訓練，我的青春可以更
加歡快、更加燦爛。
青春是書桌前厚厚的試卷。每天夜晚，總是有成羣的學子挑燈苦讀，當然我也不，例外。因為熬夜，眼底出現漆黑的黑眼圈，因為努力。書桌“上”都是成堆的試卷。每日每夜的刷題，只是為了考場上可以胸有成竹地應對，只是為了青春不留遺憾，果然，努力是有效果的，考試時果然是“下筆如有神”。每個題型已經練習了千百遍，早己熟記於心，走出考場時，心裏充滿了自豪感、驕傲感。這是努力的結果，
因為每夜的挑燈苦讀，因為努力地奮鬥刷題，我的青春可以不留遺憾，充滿自信。
青春是要靠我們奮鬥出來，才能更加耀眼，更加奪目。與朋友的瘋鬧、一起努力進步是青春。自己每夜挑燈苦讀是青春、在清晨努力跑步訓練是青春、正因為有了奮鬥，所以才更加青春。少年人有熱血、有精力。、有夢想。為了青春不留遺憾，我們更應該去奮鬥、去拼搏、去“前進”！
願我們歷經千帆，永遠都是少年，永遠是青春美好的樣子！願我們可以勇敢面對島嶼和暗礁永遠奮鬥，激起青春美麗的浪花！
篇六：無奮鬥不青春優秀作文
如果説人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹，如果説人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份，然而無奮鬥，不青春。
青春，我們一生中最美好的一段，正值青春的我們，常常會面臨着成功亦或失敗，但不服輸的精神卻是青春的底色。
金秋九月，銀杏的葉子由綠變黃了，秋風吹過，滿地落葉，一眼望去，滿地金黃，在跑道上揮灑的汗水，那正是我們奮鬥過拼搏過的痕跡……此時正是1500米比賽，我們正在跑道上奮力奔跑，講汗珠從我們臉頰滾落，陽光照耀在臉上，閃閃發光，無論是第一名還是最後一名，我們的臉上都充滿了堅毅，眼裏都是對終點的執着嚮往，這不服輸的精神，不懈奮鬥，不就是對青春最好的詮釋嗎？
青春就是一場無所畏懼的奔跑，而持之以恆，有毅力，堅持不懈，是青春最美
的模樣。
國三下學期數學最後一道綜合題，像陰影一直籠罩着我，成了我心中無法躲藏的痛，每次面對它時，內心都充滿了恐懼，但是正是由於這道題，生生地把我擠出了前十名，我內心十分不甘，於是我向他發起了挑戰。我每天寫完作業後都堅持做題，夜深了我卻渾然不知，一張張草紙鋪滿了桌子、一個個難點被我逐一突破（直到一個月以後模批考試來臨，我終於成功做到解決決了它，想起我每天深夜的努力奮鬥，一直研究，一直推算，這令我十分激動，這持之以恆有毅力，不懈奮鬥的精神不就是青春最好的詮釋嗎？
青春年少的我們目光灼灼，滿懷激情而團結合作，共同努力是青春的色彩。
春日中，天氣正暖，鳥語花香，萬物都煥發了原本的生機，學校正在組織學生舉行沙包比賽，打沙包一共有六個人，各有不同的站位和分工，沙包投的近了，第一名同學迅速撿起並向中間的敵人投去……如果投的稍遠點，後面的同學就會迅速傳給前面的同學、然後向前奮力擲去，這項活動考驗的就是在團結奮鬥中贏得時間讓“敵人”來不及反應時被我們打敗，團結協作，共同奮鬥得來的喜悦，更讓青春的我們興奮不已，這團結協作共同奮鬥的精神不就是對青春最好的詮釋嗎？
青春是一部含蓄雋永的詩，它書寫着積極向上，它書寫着充滿毅力，團結奮鬥的精神，讓我們攜手青春，更同奮鬥，讓青春更有色彩，更有活力！無奮鬥，不青春！
初升的太陽
太陽，燦爛，予人希望，我心中也有一顆太陽，慢慢升起
初露雲端
一個熱烈的盛夏，我踏入國中校園，迎來了第一節必修課——軍訓。在那炙熱的蒸烤下，額頭上細密的汗如斷了線的珠子一顆接着一顆，後背的衣服也已經浸濕了半面。可儘管這樣就算了我覺得彷彿我做的每一個動作都是那樣的彆扭，奇怪。“哎呀，這簡簡單單的動作怎麼被我做得跟擰麻花一樣，後面的人看我做操估計得捂着肚子笑吧”就這樣我的動作幅度越來越小，本就因為緊張而身體僵硬的我因而更加侷促。這時老師拿起話筒滿懷希望地問“有誰能上來領操嗎”“答案還用問嗎，肯定沒有啊，這才學了幾遍”可現實很快就給了我一個響亮的巴掌，在眾人的注視下，只見一個自信的身影一步一步淡定地登上領操台，伴隨着音樂，她舞動着身姿，樂曲完畢她也以一個十分完美的動作收
場。看這老師們向她投去欣慰的目光，我不禁想着“她怎麼那麼自信啊，彷彿她本該是主角，而我——不行，我要自信”
蓄勢待發
第二年的春天，我們又要學一套新的體操，我深知，“是笨鳥就要先飛”所以，我在假期時就一遍一遍對着鏡子練習動作的準確性。這天下午、學校統一組織練操，因為我的動作基本熟練，就沒有再重新練習，而是沉浸在自己的世界裏，練習着連貫性和優美性，那時的我，腦子裏只有一個念頭“練好，走上去，變得自信”可難免有時我還會深陷自我懷疑的沼澤“我做得真的如我想象的那般嗎？”天從得知。直到，老師走到我跟前，向我拋來了欣喜和讚賞的眼神，我知道“不要懷疑自己，要自信”
冉冉升起
正當我練得入迷時，老師的一個哨聲讓幾百人瞬間安靜，終於又問出了那句熟悉的話“有誰能夠上來領操嗎？”這次，操場上比上次更加安靜，並且也不再有那樣一個自信的身影。“怎麼沒有人啊？很難嗎？那我是不是就更不行了”正當我糾結時，老師又向我投來那樣一個充滿鼓勵的眼神，也許我一直等的就是它，就這樣，我一步一步登上領操台走到一半的時候，我又猶豫了“突然忘記動作怎麼辦，那樣它不是太尷尬了？哎呀來都來了，不管了，得自信啊”隨着音樂聲的響起，我像平時那樣，閉着眼，沉浸在自己的世界裏。一曲完畢我睜開眼，不可質信“我……我做到了？”霎時，那雷鳴般的掌聲給了我答案，“我做到了”
自信，是我心裏的那顆初升的太陽，它才剛剛冉冉升起，我相信它在以後會更加地盛大、燦爛，給我以温暖持久的力量。
篇七：無奮鬥不青春優秀作文
曲琴瑟瑟韻出少年傲骨，每一次的奔跑，每一滴汗，都是我奮鬥的證明、無奮鬥，不青春。
一望無際的跑道，像是一個無規則的閉環，沒有終點，沒有盡頭，無情的風湧入喉中，大滴的汗從臉膚滑落，小腿的痠痛感無時無刻不在折磨着我，手臂機械的揮動，慢慢的。我的步伐變得遲頓、看着競爭者一個個從我身邊掠過，無力感充斥着我的內心。
要不停下來吧，我反正也不可能超過他們的，內心的聲音像是惡魔，他干擾着我，突然！一道聲音堅定有力地刺入我的耳中“加油！伐開步子向前！向前！”這聲音是誰的？為何從心底傳出，我頓了頓腳步，手臂擺動的伏度增大了，步伐大了，不是痠痛感消失，不是無力感頓無，而是心中燃起的火苗，不試看怎對得起青春？
眼神逐漸堅定，那無止境的閉環有了終點，不奮鬥怎叫青春。
月靜靜地被掛在黑幕上。沒有星星的陪伴有幾分落默，筆在不停地算，草紙已用去幾頁，看着這道數學大題，我有些疲憊，為什麼我怎麼都算不出做了多條輔助線就是不對！
鉛筆慫像是被巨大石頭壓着不甘心的掉下斷了，我的思緒由此被無情地終結。停下筆我揉了揉眼睛，餘光竟看到前幾日只剩幾頁殘葉的山茶花居然有一個花苞悄然綻放，它開的很靜以至於無人查覺，這何嘗不是一種堅持一種奮鬥呢？
深吸一口氣，拿起筆重新開始計算，思緒如潮水，我竟找到了三種解這道題的方法，成就感滿足感讓我心情輕鬆，這就是奮鬥堅持後收穫得成果嗎？我彷彿就如那綻放的花朵，每一刻的奮鬥都是為了綻開那綻爛青春之花。
春氣日益濃厚，清晨爬山最愉快了，從山腳到山腰再到山頂一切都是那樣的美好，讓我不由感歎“會當凌絕頂、一覽眾山小”俯看那上山的路、不由的想，我是如何爬上來的啊！濕透了的衣服可能就是答案，我在山上漫步花香草綠，鳥兒歡唱，似有一番春風得意馬蹄疾一日看盡長安花的快哉啊，這就是奮鬥嗎，這就是青春嗎、快哉！快哉啊！
錦秀年華，大好河山，少年的志氣換來奮鬥的成果、秀麗的山川成為少年的動力，奮鬥？奮鬥！不奮鬥何談青春，不奮鬥怎對得起青春，無奮鬥，不青春！
篇八：無奮鬥不青春優秀作文
“不要這麼容易就想放棄，就像我説的……”每當我聽到這首周杰倫的《稻香》都會帶給我無窮無盡的力量。在我想放棄時，激勵自己，努力奮鬥，不負青春。
六月天的光景，天色湛藍，沒有一絲雲彩，太陽盡情炙烤着大地，連路都要被曬化了。一想到下節體育課要在這烈日炎炎的加持下進行體育測試，真是“別有一般滋味在心頭”。“能不能跑完一千米還是“個問題。”我心裏暗暗地想。該來得還是來了，隨着老師的一聲哨響，周圍的同學猶如一支支離弦的箭衝出，我咬緊牙關也盡力跟上他們的節奏。就這樣過了一圈半，我的體力漸漸消耗殆盡，汗水也一滴滴從我的臉上滑落，氣喘吁吁，我想要放棄，可心裏卻浮現出了一個截然不同的。聲響“加油，只要你堅持、奮鬥，就一定會成功。”我深吸了一口氣，把步伐放大，向着最後一圈進發。沒想到，我竟然越跑越輕鬆，測出了最好的一次成績。
跑道上揮灑汗水的身影，是我奮鬥的模樣。這才叫青春。
寒風蕭瑟，緩緩飄落的楓葉像我的心情般沉悶，我漫步走向學校任憑寒風擊打我的臉頰，周圍同學的歡聲笑語都與我無緣。我考砸了，而且是有歷以來最差的一次，望着鮮紅的試卷，我心煩意亂，焦躁不安。怎樣面對父母老師的期待，我連自己都交代不了。老師把我叫到辦公室語重。心長的説：“我們並非家財萬貫，我們要靠自己的奮鬥，學習以一生做為載體，你要努力，不為別人只為了你自己。”簡單的話語如同利箭刺入。了我的心，夜晚輾轉反側，決心去拼搏，奮鬥，為了更好的明天。我開始上課認真聽講，不懂就問，認真完成每一項作業，終於在下一次考試中取得的成績。
教室裏認真聽講的身影，是我奮鬥的模樣，這才叫青春。
清晨。，第一縷陽光灑在我的書桌上，我正翻着作文書從中汲取營養，上週學校準備舉行作文競賽，作文向來是弱項的我頭腦一熱竟舉起了手。老師説：“你的底子雖然不太好，但在這幾天只要你努力、奮鬥，就一定會取得成功。”國三繁忙的學業充滿了我的時光，我只好把一些休息的時間擠出來看作文書，一遍遍修改着作文，下課後向老師請教。我的作文結構逐漸清晰明朗，也能寫出一些生動優美的話，雖然競賽只拿了三等獎，可我的作文水平有了很大提高。
書桌前奮筆疾書的身影，是我奮鬥的模樣，這才叫青春。
雄鷹與天空搏擊，魚兒與江海搏擊；在這場名為青春的美好旅途中，我們也要去拼搏去奮鬥，為了自己的前程，更為了祖國的偉大復興。
無奮鬥，不青春！
篇九：無奮鬥不青春優秀作文
青藤絲絲，纏繞多少年華，花香縷縷，薰醒幾多記憶，十七載韶華轉逝，在細雨朝煙中，驀然回首，青春，我在奮鬥的路上
春風拂過河岸，水終於衝開了的閘門，小草也探出了嫩綠的頭，一年一度的鋼琴大賽開始報名了，老師讓我報名參賽，那一首難度更大的曲子擺在面前，我的心卻似翻江倒海。我把曲子分成無數段，一段一段地練習，快慢不一，就跟着節拍器練，一個一個音符地過關，媽媽時不時給我送來愛吃的水果，鼓勵我，練習了兩個星期，我已經可以把曲子完整的彈下來了，雖然不是很連貫。門前的梔子花不知不覺發了花苞，距離大賽還有不到兩用的時間，我瘋狂加練，每天要在琴凳前坐上四個小時，至到手感覺痠疼，簡單揉一揉又接着練習。門前的梔子花綻放，空氣中瀰漫着甜蜜的花香。到了大賽那天，我自信地走到鋼琴前，琴聲如行雲流水般四溢開來，充盈
着賽場的每個空間，時而如春風綠過田野，又似驚濤拍岸。最終我獲得了第一名！
青春。我在奮鬥的路上，旋律慨慨激昂。
秋風吹拂，梧桐葉紛紛落下，像一個個腳印。學校開始舉辦運動會了，同學們積極報名參賽，我也報了中長跑。賽場上選手們做着準備工作，眼神中充滿對終點的渴望，“當”，一聲槍哨，同學們像離弦的箭衝出去，我們爭先恐後，淚水順着臉頰滑落，被夾在中間的我也不絲毫解勁兒，努力跟上大部隊，還剩150米，我加大擺臂副度以及速度、衝向終點，一路上，我的同學大喊我的名字，鼓勵我，終於，我成功了，汗水浸濕了我的校服，雖然很累但有同學的鼓勵，風的助威，我開心極了！
青春，我在奮鬥的路上，旋律一往向前。
北風呼嘯，吹折了樹枝，我揹着沉重的書包走在回家的路上，一路上心情低落，不知如何從媽媽交待我的數學考試成績，回到家後，媽媽輕輕拿起我手中的試卷帶我分系，並制定了學習計劃，此後我嚴格按照這個計劃學習數學，每天晚上回家寫完作業後，我都會研究兩道數學題，若是不會、就找相關的知識點，再做題時、果然好了許多，可總有攔路虎半路跳出，總有一兩道題我怎麼都做不會，第二天問老師把它弄會。一個月後的考試我得了82分。
青春，我在奮鬥的路上，旋律反覆詠歎。
奮鬥的路上，旋律可以慷慨激昂，可以一往向前，可以單曲循環，但青春因奮鬥而精彩，無奮鬥，不青春！
篇十：無奮鬥不青春優秀作文
時間似風輪，悠悠地轉動，它軋過，留下一道道歲月的印記。青春輕盈走過，留下一道道奮鬥的印跡。最美少年青春時，我們，無奮鬥，不青春。
進入國中後，物理的出現激起了我對自然科學的興趣。書上一個個神奇的實驗現象和深奧的物理學説；讓青春的心激情跳動。我如飢似渴地閲讀着課外科學書籍，內心響起一個聲音：我要成為一名物理學家。夢想的烈火照亮了我青春的道路。物理課上的我，全神貫注的眼神中閃爍着夢想的光芒；自習課上的我，鑽研難題的筆尖處描繪着夢想的圖景；閒暇時的我，閲讀書籍的嘩嘩聲演奏着夢想的樂章。這一路的奮鬥，有荊棘，有鮮花，奮鬥在青春路上的我，為夢想拼盡全力。
青春，我為夢想而奮鬥，在前進路上，我不懈向前。
夏末秋初的微風吹來薔薇的芬芳，倦鳥拉長了落日的黃昏，
一縷陽光灑在桌上，筆尖摩擦紙張，“沙沙”，正與最後一道大題奮戰的我，又翻過一張草紙。我伸了懶腰，甩了甩有些酸的手腕，這場景太熟悉了，彷彿曾經。的許多黃昏都有一個為未來而奮。斗的我。步入國三以後，學習壓力。劇增，曾經的閒暇時光全部被題海佔據，每一個夜晚我都沉浸在數學的大題中，無法自拔，“沙沙”的寫字聲成了每個夜晚的交響曲。即使。同學們談論的話題我從未耳聞，他們談論的人物我從未聽説，但我從不悔這一路的努，力，這一切，我落子無悔，功不唐捐，玉汝於成，青春的奮鬥，。為前途拼盡全力。
青春，我為前途而奮鬥，在前進路上，我不懈向前。
清晨，幾縷微光破開初春的迷霧，空氣中混雜着淡淡的不知名的花香，微風拂過我耳邊的碎。發，吹過那個在河畔奔跑的我。上了國三，學習壓力劇增，為了增強體質，我決心每天清晨鍛鍊跑步。於是，每早，瀰漫着霧氣的河邊就多了一個晨跑的我，早晨微涼的風，吹過我的髮梢，吹過我微微汗濕的額頭，伴着空氣中的花香，均勻的呼吸，有規律擺動的雙臂，我一直跑啊，一直跑，前方彷彿不是煙火氣的人間，而是青春的未來，為了信念，我不懈奮鬥。
青春，我為信念而奮鬥，在前進路上，我不懈向前。
所有的從容淡定，都是世事磨礪；所有的遊刃有餘，都是千錘百煉。願青春一路留下奮鬥的足跡。我們，無奮鬥，不青春！
篇十一：無奮鬥不青春優秀作文
一路上，望着遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻沙礫帶來的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試。在青春的路上，我努力奮鬥，無悔青春。
明黃色的燈光打在白色的石膏模型上，透出重重疊疊的光影，我緊扣畫板邊緣，一張張失敗的草圖堆在一旁。我緊皺眉頭，從光影中尋找着那個完美的構圖。美術考級迫在眉睫，一年來的不懈努力，即將接受檢驗。手上的汗越積越多，額頭上也滲出細小的汗珠。只聽到“沙沙”的聲響，紙張與指尖的温度融在一起，畫筆在明黃色的燈光中嬉戲。我努力畫着，運筆至酣處，漸漸入了迷，彷彿眼前的石膏便是唯一。終於，一張不錯的畫作在我手中誕生。但我並不滿足，仍繼續奮鬥，留下的筆跡或曲或直，或輕或重……
這就是青春的我，努力奮鬥，不懈追求！無奮鬥，不青春！
屋內，只聽見時鐘滴答滴答
的聲響。我正絞盡腦汁思考着一道數學大題。自從上了國三，為了我數學的崛起，愛不釋手的遊戲被我束之高閣，每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”，那些我先前置之腦後的數學卷便成為我“一日不見，如隔三秋”的良友。我伏案苦讀，拼命刷題，整理錯題，歸納總結……我努力學着。這個過程是辛苦而艱難的。雖然朋友關於網上熱點和遊戲的消息我從未聽説，但我並不後悔，因為青春本就是一場充滿取捨的成長。雖然我也會感到疲勞，但我相信：終有一日，我會破繭成蝶。
這就是青春的我，努力奮鬥，絕不服輸！無奮鬥，不青春！
進入國中，第一次體育測試就是場噩夢。八百米跑完後，我累得癱坐在地上。於是我決定練習跑步，鍛鍊體能。時光慢慢流逝，半年後的一個清晨，和煦的陽光透過稠密的樹葉，形成點點金色的光斑。面對一個上坡路程，起步，緩慢地開始，一路跑過，有節奏地調整呼吸，五步一吸氣，
五步一呼氣。我努力跑着。等到身體逐漸發熱，汗水滲出，保持勻速，痛快地呼吸着林間的空氣，我盡情享受着跑步的暢快。人生就像長跑，只有堅持不懈，才能跑完漫長的路，到達終點，收穫成功的喜悦。
這就是青春的我，努力奮鬥，永不言棄！無奮鬥，不青春！
我相信，總有一天我會到達那陽光燦爛的地方。無奮鬥，不青春！那時，一路上的薪荊棘都會化作花朵，芬芳了歲月，驚豔了時光……
篇十二：無奮鬥不青春優秀作文
火山噴發過，熔巖才會定格為堅強的巖石；流星飛馳過，天空才會閃耀着美麗的弧線；青春奮鬥過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春因書桌前的披星戴月而閃耀。
初夏的夜，倦意入蟬蟲的喧器，月色織進萬間的夢鄉。面對桌前自主安排的學習任務，我心生倦怠，上下眼皮開始渴望相擁“會考倒計時僅有50天”眼前的一行字瞬間驚醒了我，我立即坐直身子，埋頭書海。夏斟得太滿，螢火蟲攜着小宮燈飛舞，我在小小的屋裏，伴着微光不斷成長……這才是奮鬥的青春。
青春因考場上的攻堅克難而閃耀。
九年級下半學期，無數次的自主練習填滿了課程，每當我忐忑不安的在考場上，面對複雜的。數學壓軸題時，內心使會緊張不已。小心翼翼地嘗試，思緒卻還是亂成一團，只想放棄嗎？我看
着窗外。明淨的藍天。太陽灑下萬丈金光。還沒結束呢！我仔仔細細復新閲讀題目，反覆思索，理清思路……當陽光爬上桌角，我終於找出正確的思路，。細細寫下奮鬥的成果。不放棄，這才是奮鬥的青春。
青春因教室裏的互幫互助而閃耀。
室臨近會考，教裏的氛圍不再是喜笑打趣，一片片一羣羣同學們結成研究小組開始互相講解題目。窗外，陽光灑在黑板上，整整齊齊的板書十分悠美，一橫一豎顯得恰到好處。我與數學課代表和幾位重點高手在研究一道數學壓軸題。看着他們一個個表達了自己的想法，結合老師上課所講的知識點的充分溶和，我們成功在課餘時間邁出了一大步。往後，課餘時教室裏那三兩羣人成為我們在學習生活中不可缺少的一部分……堅持，這才是奮鬥的青春。
會考即將來臨，在此，我感謝與我們一起奮鬥的老師同學，
禁答區
請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效作文：
在我們尾數不多的國三生涯中留下了滿滿青春時光。
無奮鬥，不青春！請相信自己能戰勝一切困難和挫折，不是因為我們比別人強大，而是因為我們比別人更努力。
青春是我們的資本。奮鬥是我們不懈的追求。