西來橋學校五（1）班京江晚報小記者潘心潔
指導老師：朱國森
讀書讀報是我們學校的一大特色。為了豐富我們的閲讀生活，為此，學校採取了一些確實可行的舉措，為我們的閲讀，提供了“源頭活水”。
首先，學校在資金比較緊張的情況下，每年都要投資上萬元，為學校圖書館增添各類書籍，不斷地給圖書館增添新鮮血液。同時，學校給我們每位同學免費辦理借書證，同學們隨時都可以到圖書館借書，讀到自己喜歡讀的書。
其次，學校還開闢了多種的讀書場所，如學生閲覽室、“獻一讀百”閲覽室、班級讀書角等，極大地給我們提供閲讀的空間。
第三，學校在安排課程時，專門為我們安排了閲讀課，並安排專職老師指導進行閲讀，同時，要求我們認真完成閲讀筆記。
第四，為了提升讀書的質量，學校要求我們每學期在大量閲讀時，必須精讀一本書。結合精讀的一本書，各班還開展了閲讀筆記的展覽，自辦小報的評比，學習心得的交流等活動，把精讀活動落實到實處。豐富多彩的讀書活動，極大地調動了我們閲讀的積極性。
在老師的精心輔導下，我們在參加江蘇省“金鑰匙”競賽、鎮江市“增華閣作文”競賽中，捷報頻傳。我們取得的成績，得益於學校不斷地給我們提供了“源頭活水”。
五年級:潘心潔