篇一：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
遵守秩序，人人有責
周越
火車鳴笛聲響起，密密麻麻的腳步越來越近，不一會兒，竟然停了下來。一看，一位母親抱着一個出生未滿幾個月的孩子站在最前面，後面，是一羣等車的乘客。
這便是《假文盲》的主要內容。看着這幅漫畫，我不止一次地想問：“他們真的沒有看到這裏是‘母子上車處’專用通道嗎？”仔細一看，旁邊醒目的提示語，根本影響不了他們想盡快上車的心情。
這些“假文盲”的人，他們可能是商人、是醫生，或者是接受過教育的人，看着這位母親可憐地被擠在那塊“母子上車處”的大字後面，無奈地看着這幫“假文盲”。其實，這些人不是文盲，是道德盲，不懂得遵守秩序。
這種情況何止發生在等車時，生活中這種情況太多了，他們不遵守秩序，影響他人。有的人，在公共場合隨意吐痰，讓辛苦的清潔工勞累一天；有的人，損壞體育設施，讓體育器材無法再次使用；有的人，在景區隨意插隊，讓管理人員管不過來，影響秩序；有的人，在學校裏大聲叫喊，無法讓同學認真上課……
有一次，我到太子公園去玩。到了那兒，只見花兒爭相怒放，一朵朵花兒的顏色各不相同，都給人以美麗的色彩感，我情不自禁沉靜在美景裏。突然，一位成年男子踏入了“花海”之中，手舉照相機，正在拍照。旁邊有一羣人隨其而入，這麼看來，旁邊的警示語，就像是擺設。我氣憤地找到了工作人員，進行了勸阻。
我們只有遵守秩序，才能走向成功。偉大領袖毛主席在延安時，去醫院看望光向應政委。兩個人在病房裏十分愉快地交談了起來。突然，護士走了進來，連忙説：“同志，醫生吩咐，病人要安靜，不能會客。”毛主席謙和地説：“對不起，我們一定注意。”就離開了病房。我們要向毛主席學習，隨時隨地發遵守規則。
《假文盲》這幅漫畫給我們的不僅是感歎，還有警戒，提醒着我們要遵守秩序，為他人着想。
篇二：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
金蘇濤
這天，陽光暖洋洋的，風兒柔柔的，吹動了樹上的寫一片樹葉，在這樣舒服的天氣，最適合喝着果汁，看着有趣，搞笑的漫畫。一一假文盲
有一羣年輕小夥，假裝沒有看見牌子上面的五個大字，“母子上車處”他們一定是想要快點上車。站在牌子後面的母親抱着自己的兒子，彷彿是在想：“這麼沒素質的人。
看他們這四個大男人手插着褲兜有，有的閉着眼睛，有的眯着眼睛，有的帶着口罩，怕被人發現。他們各自穿着羽絨服好像一位強壯的戰士堵住了去路。在看牌子後面，居然還站着一位模子，可見他們是多麼的可憐，他們是多麼的想快點上學，但他們是個男的，是真的不認識字嗎？但不是，他們假裝沒有看見牌子上面的字。這樣才可以快點上車。
這種情況和只發生在假文盲呢！生活中也有許多的人是這樣的，明明草坪上立着“禁止踩踏”的牌子，可就有人假裝沒看見，不停地在草坪上採來採去；公共場所，明明寫着“禁止吸煙”的四個大字，可偏偏有人大大方方地吞雲吐霧……
但我們不能像他們一樣，不遵守規則的話，應該要阻止這些不文明的人，當一個文明的人。
有人告訴我們，文明使人類共處的金鑰匙。吳天祥是一位為人民服務的人。他每天在管所的那些踩草坪，亂吸煙的人們，他不為艱苦，每天早早的起牀，為我們國家做了很大的貢獻。
《假文盲》讓我有一個很大的啟發，我們要遵守文明規矩，進自己所能維護好公共秩序。做一個文明的人。
篇三：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
假文盲
徐婉清
大家都知道漫畫會惹人發笑，可是華武君畫的漫畫，卻使我哭笑不得。
在一個寒冬之際，有位母親抱着她的孩子準備坐車回家，她一進站，就發現“母子上車處”有四個大男人，霸佔了這個地方。
嚴冬到了，母親抱着才一歲的孩子回家。有個男人走到“母子上車處”嘴裏説：“就這一次吧……”，沒有想到的事，後面三個男人看到了他們也想：“算了吧！走到這就站在這吧！”結果抱着孩子的母親卻在寒風中凍得瑟瑟發抖，她問道：“這裏是母子上車處，可以讓我進去嗎？”他們無動於衷，還是低着頭，合着眼，裝作沒聽見。
看完這幅漫畫，我不止一次的想過：站在母子上車處的真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，而是假文盲。這一幅漫畫極有諷刺性，諷刺那些沒有社會道德的人。生活中也有不少的假文盲呢。
例如在公交車上，只見一些年輕人坐在“老弱病殘孕專座”上，年人、殘疾人、孕婦、兒童反而沒有座位，只有到後面或站在旁邊；在地鐵上，明明寫着禁止吸煙，可是還是會有人在抽煙，烏煙瘴氣，讓人嗆到咳嗽，而且孕婦吸入二手煙，會影響到胎兒健康；有些人明明看到了“青青草地，腳下留情”，但是還要自私的踩出一條條小路來。
那些社會上的“假文盲”，請你們清醒一下，把你們的公德心“找”回來吧！
篇四：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
假文盲
來凌飛
一個寒冷的冬天，有一位夫婦正抱着孩子站在“母子上車處”等車。不一會兒，走來幾個人，他們個個穿着厚厚的大棉襖，有的帶着厚帽子，有的戴着眼鏡，有的戴着厚圍巾。一個個看起來人模人樣，可他們卻徑真朝着“母子上車處”走去。那名婦女被他們己到一旁，站到了站牌邊上。她怯生地看着這羣人，感到十分無助。
冷冽的寒風吹過，婦女被動的抖了抖身子，懷裏的孩子也哇哇大哭起來，而那些人卻熟視無睹。
看了漫畫以後，我非常憤怒，難道話中的男人是瞎了嗎？對身旁的母子倆是啊而不見就想因為兩人很好欺負就欺負人，真是讓人生氣啊！
這些人明明能看到牌子上寫着的“母子上車處”這五個大字，卻裝作文盲不認識。他們為了一己私利，而侵佔了原本不屬於他們的位置。這樣的人，我們都會嗤之以鼻。
然而，在我們現實生活中，這樣的現象屢見不鮮。例如，公共車汽車上，有一些寫着“老弱病殘孕”的愛心座椅。把許多人不把這些字放在眼裏，屁股一坐，身子一靠，這若無騎其事地玩起手機。即使有需要座位的乘客上車，他也假裝不知道。再例如，草坪上常常能看見“愛護小草”的標語，可就是有人肆無忌憚的往草坪上走，只為了能夠節省一丁點的時間。甚至還有一些人，把草坪上的警示牌損壞。這些行為，讓人憤慨。
作為一名擁有五千年傳統文化的炎黃子孫，我們怎麼能將祖先流傳下來的傳統美德遺棄呢？假如人人都像“假文盲”，我們的社會將中充滿冷漠、自私，那樣的生活誰會活得自在呢？
我們應該將心比心，學會關愛他人，設身處地的為他人着想。我們要自覺遵守社會公德，維護公共秩序，爭當文明街班人，期待“假文盲”涓失花社會上的一天。
篇五：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
王語熙
你認為生命中有什麼最重要？我認為不是金子，不是權力，而是道德。在華君武先生的漫畫——《假文盲》中，就充分諷刺裏這一類不講道德、不尊重規則的人。
畫中，又幾位男子正在母子上車處排隊，個個都顯得理直氣壯，理所應當。裝作自己是一個文盲，一心想着要快點上車，卻不考慮別人的感受。而真正的母子呢？他們只能站在一旁，呆呆的，不是所措地看着這些男人。
多麼可笑啊！一羣人裝成假文盲，僅僅只是為了快點上車，卻把正真的母子冷落到了一旁，一點羞恥心都沒有。只有貪圖自己的利益，而不想想他人的感受。這種道德敗壞的人，終究沒有好結果。他們不懂得謙讓，他們的私心什麼時候才會悔改啊！
生活中，處處都有這種道德敗壞的人。僅僅只為了自己的私心。在買東西的時候，總會偷偷插隊。公交車上，“老弱病殘專座”上常常看到身強體壯的年輕人，對於“請給身邊需要的人讓座”假裝聽不見。我想起我的親身經歷，那一次我見到了什麼是有素質的人。那天下午，我拿着雨傘在學校門口等人，走的時候卻不小心把雨傘落在了門口。第二天，放學，保安叔叔拿着我的傘問：“小同學，這是你的傘嗎？”我回答“是的，謝謝叔叔！”叔叔告訴我，這把傘是他今天早上發現的，便把它收好了，我頓時感覺好温暖。他雖然其貌不揚，但是那種道德素養卻是值得我學習的。
是呀，擁有社會公德是多麼好的品質，是我們每個人都應當學習的。是《假文盲》讓我知道了公德的重要性。
篇六：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
假文盲
曹俊逸
一位母親，頭上戴着頭巾，身上只穿着幾件單薄的衣服，手中還抱着孩子。一臉驚訝地望着旁邊母子上車處等車的男子們，男子們卻悠然自得，一副無所謂的樣子。
這就是漫畫《假文盲》，作者華君武。我看着這幅畫，心中忍不住就在罵這些男人，看補到這些字，他們真是大文盲。可，事實真是這樣嗎？
不，不是，這些男人個個識字，可他們還是站在那裏，一動不動。從穿着上看出，現在入冬了，他們卻讓衣着單薄的母子站在風中，這樣的人，永遠是社會的敗類。
何止漫畫，在公共生活中，何嘗沒有這種人呢？在圖書館裏，總有人喧譁；在公園裏，就算有標語，也有人攀折花草樹木，踩踏草地；在景區裏，也有人亂扔垃圾，隨地吐痰……。
這些人，並不是文盲，也不是沒有看見標語，他們是在道德上，成為了一個真正的文盲，僅僅為了一點小便宜。
正如漫畫中的男人，僅為了自己，卻傷害了母子，自己還悠然自得，無所謂。他們已經在道德之眼上蒙了一層利益的黑布。
我曾經也見到過這種人，我在湘湖邊遊玩，正準備回去時，我看見一個男人，左右張望着，一看就要幹什麼不好的事。只見他手一鬆，手中拿着的包裝袋就掉了下去，他卻自顧自地走了，好像什麼事也沒發生。我趕緊去把垃圾撿起來，丟進垃圾桶。我打心底厭惡這種人，只為了自己而亂扔垃圾，真可恥。
“沒有規矩，不成方圓。”希望這種不守文明的人不再出現，人人都能遵守社會公德。
篇七：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
假文盲
孔子豪
這天風和日麗，悠閒的我在柔和的陽光下看着書，偶然看見了華君武先生的漫畫假文盲，讓我不禁思考了起來，在上車處，一羣人站在那排隊，可旁邊的牌子上，明明白白的寫着母子上車處還有一對可憐的母子站在一旁。
看着這幅漫畫，我不止一次想問這些人，難道真的是假文盲嗎？難道他們真的看不懂這些字嗎？答案顯然不是，看他們的衣着也不像是不識字之人。那四個排隊的男人都穿着厚實的毛皮大衣，其中兩位帶上了帽子，他們雙手叉腰，理直氣壯的樣子，看着就像有文化的人，而不是一個假文盲。
旁邊的站牌上敏明白白的寫着母子上車處，而這一對母子則站在一旁，眼巴巴的望着他們，他們這羣人見人母子上車處的人少，想快點上車，於是他們裝成假文盲明目張膽的排在母子上車處，這不僅僅是道德思想上的問題，更是品行的敗壞，他們根本沒有公共秩序，他們不懂公共規矩，這種為了自己的利益而對別人視而不見的人，讓我們都嗤之以鼻，他們對旁邊的母子視而不見，真是道德敗壞。
有一次我在地鐵上看見一位老人站在那沒位子坐，而坐在地鐵上的那些年輕力壯的人，卻盯着手機，根本沒注意到他，我把位置讓給了老人，他卻不坐讓我坐，我感到十分感動，但那些看手機的人讓我生氣。
在平常我們有秩序，則能創造温暖，在排隊時不插隊在有人有困難時給他讓個座，換個隊伍在公共場合不吸煙，不吃東西就是最好的事情。
這幅漫畫諷刺了這些不懂規矩的假文盲，也告訴我們不能做這種人，要遵守公共秩序，守規矩，做一個文明人。
篇八：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
假文盲
劉旻汭
世界上最可貴的是什麼？世界上最可貴的，不是金光閃閃的金銀財寶，也不是至高無上的權力，而是擁有一顆大公無私、樸實無華的平常心。
在一個太陽才探出半個頭，天空還罩着一層白紗巾的清晨，我坐在柔軟的牀上，打開燈，拿起一本書，翻開，剛翻開，第一眼，那上面的一幅漫畫引發了我的深深思考。
這幅畫上，在一個擁擠的車站裏，有一個專為方便母子上車的等候區，上面有一個大大的牌子“母子上車處”。這裏排了一列隊伍，可是清一色都是高大的男子們，他們站姿隨意，看上去器宇軒昂、衣着光鮮，但都面無表情、似乎淡定從容，目不轉睛地盯着前方。而在遠離他們的隊伍外面，是一個瘦弱的母親，她抱着她的小男孩，焦灼地等待。
他們難道不認識字嗎？他們是文盲嗎？不，他們是假文盲。為什麼他們可以毫無羞愧、旁若無人的站在這個“母子上車處”的提示牌下面呢？而最該被禮讓，最應該屬於這個候車點的媽媽卻被排擠在外面。為了自己的方便，仗着自己的體格優勢，他們竟然這麼自私，以犧牲別人的利益來成全自己的小小利益。我有些憤恨，為什麼沒有人去監督這些人的行為，這讓我想起了親身經歷的一些事。
在地鐵裏，也有一些不文明的現象。雖然地鐵裏到處都貼着“禁止飲食，禁止喧譁”的標語，但是還是有人不顧別人憤怒的眼光，在偷偷吃東西；有人在地鐵裏大聲打電話，煲電話粥：有人在和同伴嘰嘰喳喳大聲聊天，甚至高聲談笑；有人把手機音量外放，車廂裏各種聒噪的聲音分分鐘刺激我們的耳膜。最可恨的是，有人把鞋脱掉，一個人佔據好幾個位置，直接橫躺在一排座椅上睡覺。而那些特殊照顧位置，上面並不是老人和孕婦，他們低着頭，帶着耳塞，心安理得的屏蔽那些需要座位的人。每一次，車到站停下來，老人和孕婦都會跟着搖擺一下，可是沒有人讓座。
還有在公園裏，人們正在享受着歡樂的閒暇時光，一方池塘，荷花開得正豔，不會兒來了一對父子，爸爸帶着幾歲的兒子把荷葉上的荷花花苞一個個摘走，眼看着花苞越來越少，我很無奈，荷花，荷花，你也很無奈吧。公園的躺椅上，旁邊就是垃圾桶，可是垃圾就隨意丟棄在躺椅上，這裏的環衞叔叔阿姨好辛苦呀。我把這些垃圾扔到了垃圾桶。
一隻鳥兒從我身邊飛過，我從失望的思緒中回過神來，我想，如果每個人自掃門前雪，不管他人瓦上霜，社會只會倒退，結果是人人自危。而如果每一個普通的我都能做一個遵守規則、大公無私、方便他人、擁有公德心的人，不文明現象也會越來越少，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，我們的生活，我們的社會也會越來越美好。
篇九：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
傅晨彧
漫畫總能讓我們會心一笑，也能讓我們若有所思。今天，我就來講一講一個漫畫故事。
這是華君武的漫畫，題目叫《良心》，我第一眼就看到了這樣的漫畫圖景：四個虎背熊腰、五大三粗的男人，站立在“母子上車處”的地方，他們不屑一顧裝作無視，沒有看到“母子上車處”的標識，良心都到哪裏去了呢？
而且，他們的穿着打扮，多麼像一本正經的文化人啊！我再仔細看看，站着“母子上車處”的旁邊，還有一對母子。他們看上去很瘦弱，正驚訝地望着那四個大男人。也許心裏在想：他們沒看到標識嗎？還是他們不認識字啊？
我們都要善良，不能做一個“假文盲”。如果，我們人人都成了假文盲，豈不是這個世界都沒有原來的美好。人人都要都善念，生活才會美好、幸福。
這種現象，在我們生活中不是很常見在嗎？在公共場所，如公交車裏，明明寫着“請勿大聲喧譁”，可還是有人在車裏，大聲地説話；在醫院裏，明明貼着“請勿吸煙”，可還是有人在醫院裏明目張膽的吸煙，影響其他人健康；在公園草地上，寫着“請勿踩踏”，可綠油油的草坪還是被路人踩得禿一塊青一塊的……這些不文明的行為，卻在我們生活中特別的常見，很多人都會有扮演“文盲”的時刻。如果我們每個人都撕掉“假文盲”的標籤，尋回我們內心的最初的善良，那世界就會越來越美好。
我們要穿着中華民族的美德，振興中華，相信美好，讓生活充滿幸福與温暖！
篇十：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
看漫畫《假文盲》有感
汪裕軒
今天，我翻開課本，被一幅叫《假文盲》的有趣的漫畫給吸引了。
這是一個冬天的早晨，一陣陣寒風朝路人迎面而來，冷的路人只打哆嗦。在一個公交車站，有一個鐵欄杆圍住的過道，過道里被一羣男人擠滿了，過道旁有一個很醒目的牌子，寫着“母子上車處”，而有一對母子並沒站在“母子上車處”，而是站在外面，她手裏抱着嬰兒，用異樣的眼光看着男人。
我看完這幅漫畫，產生疑問：“咦？那些男人咋站在母子上車處？他們又不是母子，難道他們沒看到牌子，還是不認識字？”他們真的是文盲嗎？不，並不是。他們幾個看起來也是有文化的人，並且現在除了一些老人，成年人都認識字的。他們這些人只是為了節省時間，就不遵守紀律，假裝看不見告知牌，可真的是“假文盲。”
這幅圖中，前面三個男人閉着眼，應該是他們站在那，早看到牌子，但怕別人指責他，心虛着呢，才閉上眼睛視而不見。他們幾個明明知道這樣做不對，還站在那，心裏又慌。他們自私自利，不為別人着想，又不遵守紀律，道貌岸然，但是所作所為是可悲的，也是可笑的。
在生活中，這樣的人也不在少數，在公共空間幹出這種讓人嘲諷的事：有的人，躺在公園的椅子上，整個椅子都被佔掉，別的需要休息的人沒有位置；草地上寫着不可踩踏，可偏有人要踩；公共場所説了不可以吸煙，可就是有人要抽……
他們幹這些事其實都知道不對，可就是控制不住，正如漫畫中的幾個男人，一個個都心虛，可他們見了別人排那自己也忍不住站在“母子上車處”。
有個動畫片裏的主人公，幹什麼事都遵守紀律，文明禮貌，獻出自己的愛，把愛傳遞到世界每個角落。主人公身邊還有一個蠻不講理的奶奶，每一集都橫行霸道，不遵守紀律，然而惡人有惡報，她每集最後都被報應的很慘，逐漸臭名遠揚。
如果，大家都遵守紀律，講文明，為他人着想，世界將會變得更美好。
篇十一：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
假文盲
曹詩淇
你知道一個人最珍貴的東西是什麼嗎？不是一件華麗的衣服，不是成堆的黃金，更不是價值連城的鑽石，而是一顆講秩序，有素質，有公德的心。
漫畫中，在一個寒風刺骨的日子裏，四個男人直直的站在“母子上車處”，他們面無表情，絲毫沒有羞恥之心，這可把旁邊的母子看傻了。
這邊是著名漫畫家華君武的《假文盲》的主要內容。看着這幅漫畫，我不止一次的問：“那些男人是真文盲？”不，你看這些男人，第一個腳踩皮鞋，身穿高檔羽絨服，好像很有錢的樣子；第二個男人是一個退伍軍人；第三個人戴着一副眼鏡，看起來是一個文質彬彬的書生；第四個男人戴着口罩，像一個醫生。我看這幾個人都不像是文盲，原來，他們是為了方便，而對這個牌子視而不見，這樣的人真可恥。
這種情況何止發生在排隊上呢？生活中也有許多人是這樣的，為了自己，忽視牌子上的警示語和規章制度。有的人明明看到有“請勿踩踏”這幾個人，可他還是踩了上去；車上有“殘疾人專座”，可還有人大搖大擺的做在上面。
這些人都是為了自己的利益而忽視了別人，這樣的人，我希望他們不要再做“假文盲”了。
有一次，我去植物園玩，一進門，就看見一個男生在摘花，而他旁邊的人正在拔草，而且草地上立了一塊牌子“請勿摘花”，我頓時怒火中燒，跑過去説：“你不能摘花，你沒看見牌子嗎？”他一聽，羞愧的説：“我家沒錢買花，對不起，我錯了！”我聽完，滿意的走了。
《假文盲》這幅漫畫帶給我的不僅是感歎，還有令人終身受用的啟迪：我們要做一個講秩序，不要做一個可恥的“假文盲”。
篇十二：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
別讓私慾凍結了文明
葉子優
今日微風習習，大太陽暖暖的灑了我一身一臉。我帶着擁有陽光的舒適看起了漫畫，一幅令人深思的畫映入了眼簾。
這是華君武畫的《假文盲》，在公交站台上，有一個標有“女子上車處”的快速通道。可是——女子上車處排的全部是男子！而真正的母子卻被擠在一旁。很顯然，看着那些男子理直氣壯的樣子，他們並不是文盲。
是什麼導致瞭如今這樣的現象？導致了這些人違了規還理直氣壯？是私慾，是私慾凍結了文明。我可真想對他們説：“人有恥，則能有所不為，你們的心還完整嗎？”這幅漫畫揭示了人心靈的殘缺！
這些人是沒有道德底線的，他們可以隨意違規，隨意犯法，也可以隨意對公告牌視而不見！他們的心靈有多殘缺，缺的就是一種寶貴的思想——文明。正是因為沒了要文明的思想，那些男子才會毫無顧忌的排在母子上車處，眼睛完全無視告示牌和站在一旁的母子。
這樣的事例在生活中並非少見：有些人為了殘疾通道借輪椅冒充病人；有人霸佔愛心專座卻無視真正的需要者，有人在不能吃食的地方吃東西，還理直氣壯的將垃圾扔在地上……這些人無一例外，都缺少公德心。
曾經我也目睹了這麼一幕——在地鐵上，座位十分緊張，我也被擠得沒位子坐，無聊的我便開始“環遊”車節。突然我看見一個步履蹣跚的老人，拄着枴杖艱難地站在車裏，不，確切的説是愛心專座旁，而在愛心專座上坐着的，一男一女兩個年輕人，還竊竊私語這：“這老人想搶我們座位？好不道德！”可是你們有好好看看自己坐的是哪兒嗎？
想讓“假文盲”在社會上徹底消失並非沒有可能，關鍵在於我們自覺遵守社會公德，維護公共秩序，爭當有公德心的接班人。
篇十三：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
假文盲
郭梓菡
今天我看到了一副名為《假文盲》的漫畫，令人啼笑皆非，卻又發人深省。
在一個寒冷的冬天，北風呼呼地吹着。車站候車處，已有不少乘客排好了隊等待上車。一位年輕的母親抱着一個嬰兒匆匆趕到車站，不想在“母子上車處”的站牌下，早已有幾個男人“鳩佔鵲巢”。最前面的一個人挺着啤酒肚，雙手插兜，目視前方，一副旁若無人的樣子；第二個人戴着個帽子，穿了個翻領棉大衣，眼睛微閉；第三個人戴着鴨舌帽，穿着一件厚厚的羽絨服，戴着一副眼鏡，像個學者；第四個男人戴着個口罩，眼睛直勾勾地盯着正前方的上車處。在“母子上車處”的通道外，那位母親緊緊地抱着孩子，與那些高大的男人相比，這對母子顯得是那麼弱小、無助。
看着畫面上的這一切，我憤怒了：通道里的那些人難道都是文盲嗎？“母子上車處”這五個大字難道都不認識嗎？其實他們並不是不認識字，只是為了一己之私，想提前上車罷了。他們是令人生厭的“假文盲”。
在生活中，這種現象數不勝數。公交車上“老弱病殘孕”專座常常被身強力壯的年輕人穩穩佔據着；草坪上立着“小草青青，踏之何忍”的牌子，但草坪上總會留下一大串亂七八糟的腳印。老人在上面練拳，小孩在上面放風箏，年輕人在上面野餐，殘留的垃圾堆成山；動物園明令禁止投喂自帶食物，可人們充耳不聞……
這一切真讓人痛恨！正如漫畫中的這些人，他們並不是文盲，而是“德盲”。他們為了自己的利益，絲毫不在乎道德。
《假文盲》這幅漫畫帶給我的不僅僅是感歎，還有令人終身受用的啟迪。文盲並不可怕，可怕的是令人生厭的假文盲。只要我們多一些關愛，多一些自律，多一些對不道德行為的抵制，自覺提高自身文化素質的修養，這種“假文盲”現象就會越來越少。
篇十四：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
假文盲
李愷悦
風輕輕柔柔地吹着，芍藥在花叢中綻放，露出燦爛的笑容。陽光普照大地，灑滿了各個角落，魚兒時不時從波光粼粼的湖面上探出頭來。這麼好的天氣，我當然不能辜負了，拿起一本書讀起漫畫來。
漫畫中有一羣大男人正排着隊，等着上車。可他們站的地方卻是母子上車處，但旁邊的母子卻沒有地方排隊。
這便是華君武的漫畫《假文盲》的主要內容。閲讀這幅漫畫的時候，我不止一次想問漫畫中的人：“你們真的是文盲？”不，他們並不是知識的文盲，而是道德的文盲。這些大男人都識得字，只是為了快點上車，而假裝自己是文盲。
這幾個人並不是不識字，只不過為了一己私利而拋棄自尊，拋棄面子，拋棄初心。他們只是缺少了一種約束自我的內心精神，一種懂禮貌、懂文明、懂規則的內心精神。但如果一個人缺少了這種約束自我的精神，那麼當他踏入社會一定會被人在背後議論紛紛，而社會則將是照亮人生的照妖鏡，把你的陋習一一展現。像畫中的人一樣，永遠都是一事無成的。
這種情況何止發生在排隊這一件小事上呢？生活中也處處可見，這些人缺少一種約束的精神，不講規則，不講文明。在電梯裏明明標有禁止吸煙，有的人卻仍點燃香煙；草坪上明明插有温馨提示標語，有的人卻站在小草上肆意拍照，裝作自己沒有看到標牌……
記得那一次夏風柔柔地吹着，我和爸爸媽媽去江邊散步。可在途中看見一位叔叔蹲在草叢旁，偷偷摸摸的，好像幹了一件見不得人的事。處於好奇心，我踮起腳想探個究竟。仔細看，原來那個叔叔正在吸煙！看到這一幕，我的心中燃起了憤憤不平的怒火，暗暗道：“這個叔叔難道沒有保護環境的意識嗎？我們的地球只有一個，你在這裏吸煙，空氣被污染了，空氣流動後，其他區域的環境的空氣也被污染。現在只有你一個人吸煙，以後呢？將來呢？而且旁邊明明還寫着禁止吸煙！”
《假文盲》這幅漫畫不僅給我帶來感歎，還有令人終身受用的道理。若想生活在社會中，一定要約束自我，不要只為了自身利益，要有公德心！
篇十五：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
社會需要公德
楊芷瀾
社會需要公德。只有人人都講公德，社會才能變得美好、和諧。這是我看了一幅漫畫《假文盲》後才懂得。
畫面上是個公交站，在一塊官着“母子上車處”的牌子下，站着四個大男人，而真正的母子卻站在別處，顯得是那麼不和諧。
這就是華君武的漫畫《假文盲》的主要內容。看着這畫面，我不禁心生疑惑：“難道他們是文盲，看不懂字嗎？”不，他們並非文化文盲，而是愛心文盲，是精神文盲，是品德文盲，他們不懂得遵守社會秩序。
那四個男人神態各異：第一個長得肥頭大耳，身材發福，説不定是某機關的領導；第二個穿着大衣、戴着帽子，眼睛閉着，似乎有點心虛；第三個是老人，他佝僂着背，彷彿覺得自己與那對母子一樣行動不便，理所應當站在這；第四個戴着大口罩，目光炯炯有神。這四個人木柱般一動不動地立着，絲毫沒有要讓位的意思，他們只顧個人私利，把社會公德拋到腦後，破壞了我們良好的生活秩序。
這種情況何止發生在公交站裏呢！生活中有許許多多這樣的場景。他們為了佔小便宜，寧願做一個“文盲”。明明看到“愛護草地，請勿踩踏”的標牌，卻依舊在草地上聊天嬉戲；明明看到“商場步行街，汽車請勿入內”的標語，卻依舊駕車在裏面“橫衝直撞”；明明看到“禁止吸煙”的提示牌，卻依舊在公共場合中吞雲吐霧。
這些人都是漫畫“假文盲”的現實縮影。他們不懂得什麼叫愛，什麼叫品德，什麼該做什麼不該做，他們只知道自己利益，只圖自己的方便而不顧他人之不便，為自己的利益不惜損害別人的利益。
説到這兒，我不禁想到一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”希望我們都做有公德的市民。
因為社會需要和諧，和諧需要公德！
篇十六：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
假文盲
陳穎
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。一幅《假文盲》，引發了我的思考。
一羣大男人站在母子上車處排隊，假裝不認識字，而真正的母子呢？他們被排擠在隊伍外，呆呆地看着那些人，心中憤憤不平。
這就是華君武先生的漫畫《假文盲》的主要內容。我不止一次想問：“你們真的不識字嗎？”不，他們認識字，他們只是為了快點上車，想佔位，他們是道德上的文盲。
那一羣大男人排隊時還面無表情，手插在口袋裏，看都不看被佔位子的母子倆一眼，一副理所當然的模樣，悠閒地排隊。他們就是不考慮他人的感受，愛佔小便宜，不遵守規則的人。
這種情況何止發生在排隊上呢？生活中也有很多人這樣。電梯裏明明寫了“禁止吸煙。”但還是有很多的人在電梯裏吞去吐霧；有些地方明明寫了“禁止踩踏草坪”的警示語，但還是有一個個人為了走近路，踩踏着草坪過去；有的景區明明寫了“禁止隨地吐痰”六個大字，但還是有許多人在隨地吐痰……
這都是為了自己圖方便，根本沒有為他人着想，隨地吐痰他人踩到，踩踏草坪讓環境不美觀，二手煙被別人吸入……
但也不是所有人都這樣。有些人永遠遵守規則：垃圾都好好分類，儘管沒有牌子，警示語也從不隨地吐痰、踩踏草坪、在公共場所吸煙……有些人亂扔垃圾，他也幫忙清理。
《假文盲》帶給我的不僅是感歎，還讓我明白了，每個人都守規則，我們的生活才會好。
篇十七：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
假文盲
曹錦程
在語文課上，我看到了一幅漫畫，十分的有趣，這幅漫畫給我留下了深刻的印象。
漫畫中，在一個寒冷的冬天，大家都穿上了厚厚的大棉衣，一塊寫着母子上車處的牌子下，站着幾個身強體壯的男人，他們有的人像領導一樣靠着後背，一臉不屑，有人長的高高，像一位青年，他把手插在衣兜裏，閉着眼睛，還有的人帶着眼鏡，矮矮的，像一個教書的老師，旁邊帶着口罩的，就像一個醫生，而在他們旁邊，有一個身材瘦瘦，十分可憐的婦女，她手裏還抱着一個孩子，看着那些人，擋在她的前面。
我覺得這幅漫畫有些可笑，可仔細想了想，這幅漫諷刺了這些假文盲，他們為了方便自己，從不考慮別人的感受。
在我們的社會上，這種人還很多，醫院裏雖然有禁止吸煙的牌子，可是，走走廊上還是有很多人在吸煙，在公路上，明明寫着禁上按喇叭，可有人為了自己，拼命按喇以，為了讓前方的車開快一點，停車場裏，明明標着，此是禁處，禁止停車，可有人為圖一已之便對這個牌子視而不見。
現在的文明社會，假文盲是最可恥的，所以我們要做一個高素質的人，有公德的文明人。
篇十八：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
假文盲
姜可歆
漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們陷入沉思。在一個陽光明媚的上午，我看到了一個令我陷入思考的漫畫。
北風呼嘯着大雪紛紛飄下，寒風吹過每個人的臉龐，把人凍得瑟瑟發抖。有四個大男人，手插在袋子裏，站在母子上車處。第一個人彷彿是貴公子，認為自己應該受到特殊的待遇，理所應當地站在了那裏；第二個人高高瘦瘦，他看見別的隊伍都排成了長龍，便也排進了母子上車處的隊伍，應該受過高等教育的他索性閉上了眼；第三個人是一位白髮蒼蒼的老人家，他本想着排進其他隊伍，可是它們都見不到尾，他想，“這個社會應該尊老愛幼，我為社會付出這麼多貢獻，現在收到一些特殊的照顧，也是應該的”，最後，強烈的慾望讓他也排進了本不屬於他的隊伍；第四個人又高又壯，他看見只有幾個人的母子上車處的隊伍，心想：“他們真笨，這麼好的位置不佔，現在它是我的啦。”沒過多久，一個抱着哇哇大哭的嬰兒的中年婦女走了過來，想排進隊伍，可不一會兒就被擠了出來，不知所措地站在旁邊。
這便是華君武畫的《假文盲》，我看着這幅漫畫。陷入了思考。我想問他們，你們沒看見那個牌子嗎？不，他們看見了，他們只是假裝看不見，為了滿足自己一時的私慾，才當了道德“文盲”。這樣的人現在還少嗎？有的人坐在老幼病殘孕專座上，可當需要幫助的人來時，他們卻視而不見；有的人為了少走一點兒路，假裝沒看見”禁止踩踏”的標語，走在草坪上；有的學生因為不想思考，上網找答案，把老師説的要獨立思考扔在腦後……
我們要去遵守社會秩序，不做假文盲，要站在別人的立場上來思考這件事是否應該做，不能像圖中的四個人一樣，為了一時的私慾而擾亂了秩序，不顧他人的感受。
我們要阻止這種事的發生，自覺做好應該做的事，遵守社會公德，讓我們把這個社會變得更美好。
篇十九：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
曹義軒
雨不斷地下着，風不斷地吹着，樹不斷地搖着，這種天氣不能出去玩，只能在家裏看書，十分無聊，我的開語文書，就看見了華君武先生畫的一幅畫——假文盲，頓時引起了我的興趣。
這幅漫畫中有四個男人站在母子上車處的地方，而一位婦女抱着她的孩子站在一旁。第一個男人穿着一件大棉襖，手插在口袋裏，一副不屑一顧的樣子站在最前面，像是覺得自己很了不起的樣子。第二個男人閉着眼，似乎是故意不讓自己看見那一塊紅色的牌子，跟那個掩耳盜鈴的人一樣自作聰明。第三個人是一位老人，他覺得人們要尊老愛幼，他自覺地站在了母子上車處，想快點上車。第四個男人戴着口罩，像是生病了，為了快點去醫院而站在母子上車處想提前上車。而婦女被他們擠了出來，站在普通乘客排隊的地方。
難道他們真的是文盲，不認識牌子上的五個字嗎？不，他們並不是真正的文盲，不講文明、不講規則是道德的文盲。讓母子先上車，而他們卻偏要先上，其實他們就等那麼幾秒鐘就可以上車的，並不用爭誰先上車。
那四個人並不是真不認識字，他們有一雙好的眼睛，可他們缺少的是文明。一個人不文明就好比一個野蠻人，所以做人一定要文明、尊重規則。
生活中也有許多不文明的事例。明明草地上立有牌子寫着“請勿踩踏”，可還是有人走上去，不顧小草的死活。地鐵上寫着“請戴好口罩”，可有人卻摘下來，只因覺得太悶了。課堂上老師説不要喝水，可有人卻口渴趁老師不注意偷偷喝水……
這些人都是為了趁機獲得利益而不顧他人。我有一個鄰居，他就是這樣的人。有一次，他高空拋物，把一個玻璃瓶扔進了草叢裏。我經常上樓時碰見他，按電梯的上下鍵時，他和我一樣要上樓的，可他卻把上、下鍵都按了，電梯一來，他不一直在那裏持續按鍵，發了很大的聲音。
《假文盲》這幅漫畫告訴了我很多道理：做人要講文明、遵守規則，做事不要只顧自己而不顧他人。
篇二十：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
看《假文盲》有感
鄭羿
在一個陽光暖洋洋的週末，喝杯咖啡，看看漫畫，無疑是最幸福的事情了。
這是一個車站，旁邊立着一個牌子，上面寫着“母子上車處”。再看看旁邊，一羣大男人站在那邊準備上車，假裝自己不認識字，旁邊的一位女士抱着一個小娃娃，一臉吃驚地看着他們——這就是著名畫家華新武先生的《假文盲》。看着這幅漫畫時不禁想：難道他們這羣人真的不識字嗎？答案是不，他們為了自己的利益，抓緊時間上車，假裝不識字，像這種人，簡直讓人厭惡。而且這種情況不止發生在漫畫故事裏，就連在我們的生活當中也有很多這樣的事情。有些人，為了快速過馬路，不顧安全直接翻越欄杆；有些人，為了自己省事，直接亂丟垃圾在地上，還假裝沒事走開了……
像這樣不守規則的人，往往是沒有什麼大成就的。但是往往有大成就的人卻十分地遵守規則，比如我們的習大大，他雖然是主席但是十分有規則，遇見地上有垃圾會馬上撿，有紅燈照樣耐心等候。所以做人就不能像漫畫中的人一樣，不能只顧眼前利益而不遵守規則。同樣的我們作為國小生，在現實生活中看到這樣的情況時，就要去勸導他們，並且自己也絕對不能這樣做。
《假文盲》這個漫畫故事，道理淺顯易懂，讓我受益終生。
篇二十一：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
假文盲
虞熠俊
隨着時代的發展，世界上的文盲越變越少，但是假文盲越來越多了。漫畫《假文盲》深深地吸引了我的眼球。
這幅漫畫講了一羣人為了節約時間，裝作文盲排在母子上車處。他們都是健壯的男人，有的閉着眼睛、有的無所事事地等車，假裝沒看見“母子上車處”幾個字，他們一旁一對母子站在道路上驚訝地看着他們。這幅漫畫諷刺了這些漠視社會公德的人，因為他們只為自己着想不顧他人的感受。可別看這些人只在書上有，在生活中也有這樣的人。
在學校裏也有一些同學除了做出來的事不相同，其他基本一致。其中，節約用水是重點之一。有一次，學校下課了一位同學來到廁所洗手，洗完手後水龍頭忘關了，可他卻不去關。不要看他只是忘關了一個水龍頭，可是跟缺德沒什麼區別。
有一次，我在去學校的路上坐公交車時，發現一位老人站在那裏。一旁坐滿了人一個叔叔正喝着可樂，根本不給老人讓位。我憎憎地看着他，但也不能去把他推出來，等下車了那個叔叔把喝完的可樂瓶留了下來。那個老人卻把可樂瓶拾了起來，放入了自己的袋子裏下了車。
你們可能覺得他很無禮，可這還不是最無禮的，還有更無理的。我在回家的路上看見一個人吐了一口痰，我馬上跑上去説：“情不要隨地吐痰！”可是他卻裝作沒聽見。“啊！”後面一個人踩到了痰。可那個人視而不見，我生氣的看着他可卻又沒辦法。
這裏告訴我們要約束自己，做一個有責任有擔當且文明的人，而不是假文盲。
篇二十二：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
董奕成
最受人尊敬的人是怎麼樣的？不是乘坐進口的大牌轎車，不是一個個擁有華麗的別墅，而是需要一顆遵守道德的心。這是我看漫畫《假文盲》而得出的感受。
故事是這樣的，在一個母子上車處，在邊上，一個帶着嬰兒的母親驚訝地看着人滿為患的“母子上車處”，那些都是帶着孩子的嗎？答案是否定的。這裏面沒有一個人是帶着孩子的。還有的人挺着肚子，眯着小眼睛；有的人穿着西裝，拿着公文包；有的手拿書本，似是要去教書的博士，但他們為了一己私利，卻佔用了“母子上車處”，太不應該了。
看到這篇漫畫時，我心裏充滿憤怒。“母子上車處”的這些人為了圖自己方便，竟然不顧他人感受，臉皮簡直比鋼鐵還厚。而且人數還如此之多，我想問那些“文盲”，為了這麼點時間，值得把臉皮丟掉嗎？
這讓我想到了另一個故事。一個陽光明媚的早晨，一個白髮蒼蒼的老爺爺在公園遊玩，我發現他總是遠離草坪，即使到草坪邊緣也不會踩上去，而從路旁走來的兩個年輕人，卻毫不在意告示牌上寫的“小草也有生命”，徑直踩了上去。他們視力完好，但在我看來，他們才是真正的瞎子。因為對別人的提升，他們都是視而不見。
還有一個回憶漸漸浮現在我的腦海裏。那是我去公園時，遇到一個文質彬彬的知識青年。雖然一開始他表現的十分有禮貌，但在他扔垃圾時，卻直接一拋，而且還好像是習以為常了，這不禁令我大跌眼鏡。我現在想起來還是會為這個年輕人汗顏。
我想要在社會上得到別人的尊重，首先要有一顆尊重功德的心。
篇二十三：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
馮昊陽
今天，我看到了假文盲這幅漫畫，這幅漫畫讓我啼笑皆非，同時引發了我深刻的思考。
這幅漫畫的畫面上有幾個穿着厚實的大衣的男人，他們在母子上車處等着上車，他們都假裝不認識旁邊紅牌子上的五個大字“母子上車處”，而一個抱着小孩子，穿着單薄的衣服的婦女在一旁的候車處等着。那個婦女很無奈的看着這些男人。我總想問問這些男人：“你們真的不認識紅牌子上的字嗎？”不，他們認識，他們只是想不遵守社會公德而已。他們心裏只想着自己快點上車。這些男人只想到自己，卻沒想過旁邊那個婦女的感受。她抱着孩子一定很累，也很冷吧。如果那些男人能為別人着想，那個婦女就可以早點兒上車，也不會寒風中瑟瑟發抖了。
生活中還有許多這樣的人。比如躺在公園裏長椅上的人，他為了自己更舒服，就佔了別人休息的空間。他沒想過，如果在他站在長椅睡覺時，來了一位老爺爺，那位老爺爺想坐一會兒卻無處可坐；再比如在排隊買票時插隊的人，他為了讓自己快些買到票，卻讓別人晚買到票。他肯定沒想過，在他後面的人的心情；再比如亂摘花的人，他雖然自己拿到了花，卻不能讓別人觀賞了。生活中還有許多看不到温馨提示的人，我們不能向他們學習。
所以我們在生活中一定要遵守社會的規則，多為別人着想，這樣才能讓社會變得更有秩序。方便他人的同時也方便自我。
篇二十四：假文盲漫畫的啟示作文500字五年級
遵守規則，做個文明人
湯意
車站的母子上車處，一個個大男人插進兜裏，臉不紅心不跳地站在“母子上車處”，一位婦女吃力地抱着年幼的孩子，可憐巴巴地看着那些身強體壯的男人們，目光中充滿希望。
這便是華君武的漫畫《假文盲》，看到這裏，我不止一次想問：“你們真的不認識“母子上車處”這五個大字嗎？”不，他們只是為了圖自己的上車方便而故意裝作“假文盲”。
看着這幅漫畫，我的心沉甸甸的，類似於漫畫中的“假文盲”，生活中更是比比皆是。
高速既是運輸的要塞，也是事故的多發地段。每到過年，我們一家都要駕車走高速回老家。有一次過年，爸爸又帶着我和媽媽走高速回老家，前方發生了一起交通事故，高速堵成了一條長龍。這時，不少私家車行駛在那條用來搶救生命的神聖之路—應急車道上。即使告示牌上寫着“應急車道”，他們也視而不見，肆無忌憚地疾馳而過。
難道那些人不知道自己的做法不對嗎？不，他們知道，他們只想着自己，為了自己方便，就算違規，也要去做。要不然，怎麼會有車亂停亂放導致火災不能及時得到救援？要不然，怎麼會有人亂闖紅燈導致車毀人亡……而所有這些違規現象，就是因為人們對規則的“心盲”。
讓我們在生活中做任何事都要遵守規則，我們向文明邁出的一小步，就是對整個國家最大的貢獻。