我的妹妹馬上就要上一年級了，媽媽給她報了一個暑假班，每天回來都有作業要完成，於是我便成了她的作業輔導員。
第一天放學回來，她好像很開心的樣子。我讓她把作業拿出來，一樣一樣地做。“第一樣作業，完成數學《口算題卡》第1、2兩頁。”還沒等我説完，妹妹就埋頭奮筆疾書起來。可是沒過多久，她就被難住了，她皺着眉頭，咬着鉛筆，突然抬頭對我説：“姐姐，這題好難啊，我不會！”説完擺出一臉痛苦的表情。我“撲哧”一聲笑出來：“你上學時不是很開心嗎？怎麼一寫作業就不開心了？”妹妹反擊道：“我喜歡上學，可我不喜歡寫作業呀！”我頓時哭笑不得，説：“快去寫作業吧，我給你二十分鐘，把這兩頁口算寫完！”妹妹這才低頭乖乖去寫了。
“姐姐，我寫完了！”妹妹激動地一聲大叫。我接過妹妹遞過來的作業，一題一題批改着。“這題不對，這題不對，還有這題，也不對！你今天怎麼上的課啊！”“我不會。”妹妹小聲地説。“那我來教你方法，你看着，15是不是可以分成‘5’和‘10’，然後再用……”
我興致勃勃地講着，可妹妹根本聽不進去，她一會兒摳摳指甲，一會兒挖挖鼻孔，一會兒拿筆在桌子上塗鴉……我終於忍不住了，照她的手心“啪”的一聲拍下去，妹妹的眼淚立刻湧了出來。我狠狠地説：“你要是再不乖，我就再打你手心！”妹妹馬上擦乾了眼淚，認真地寫起作業。之後，我給她檢查作業，她居然全都做對了。我很開心，因為這裏面也有我的一份功勞。
這30多天來，我每天都在辛苦地為妹妹檢查作業，當一名作業輔導員可真不容易啊。