摘要：當演講進行到快一個小時的時候，我再也抑制不住自己的感情，淚水像斷了線的珠子，情不自禁地蔓延過我的臉頰，流到嘴裏，流到脖子裏……淚眼朦朧中，我看到了父母勞碌的身影：黑夜中，父親正一錘一鑿地給人家鋪地板磚，粗糙的手上早已傷痕累累；母親則戴着老花鏡在昏黃的燈光下縫縫補補，手指還不時地被針扎破……
感恩，從那一刻起
感恩教育那天，天空還下着絲綢般的細雨。被雨水滌盪過的操場一塵不染，在雨水中得到重生。由於學校把家長會與感恩教育安排在同一天，所以偌大的操場早已人山人海，各自都在學校預先佈置好的場地坐定--前面是學生，後面是家長。
為我們演講的大師是廣西著名的演講家南翎紹雄，他曾給許多學校作過演講，並且把那些學校的師生感動得一塌糊塗。在他演講之前我就對自己説，就算他的演講再感人，也決不哭泣。
演講開始了，但大師並沒有如我預料的那樣圍繞“感恩”二字長篇大論，而是和我們拉着家常，做着遊戲。他無非就是談論我們和父母、老師、同學之間的故事，説父母養育我們、供我們讀書不容易，老師也嘔心歷血地教育我們之類的話。
二十分鐘後，操場上有了嗚嗚的抽泣聲。我默無聲息地坐在那裏，面無表情。
半小時後，我感覺自己的鼻子酸酸的，有種想哭的衝動，但我還是強忍住淚水，沒讓他們從眼眶裏滑落下來。
當演講進行到快一個小時的時候，我再也抑制不住自己的感情，淚水像斷了線的珠子，情不自禁地蔓延過我的臉頰，流到嘴裏，流到脖子裏……淚眼朦朧中，我看到了父母勞碌的身影：黑夜中，父親正一錘一鑿地給人家鋪地板磚，粗糙的手上早已傷痕累累；母親則戴着老花鏡在昏黃的燈光下縫縫補補，手指還不時地被針扎破……
“孩子，該用錢的時候可別省着，不要苦了自己。”“孩子，在學校要多注意身體，天涼了，記得多穿件衣服！”“孩子，要抓緊時間學習，別貪玩玩過讀書這幾年可就沒了。現在努力讀書是為了將來不吃苦……”父母關切的話語和深情的叮嚀又在大師的演講中重回我的耳畔，平日裏聽父母説這些話時覺得特們挺羅嗦挺煩人的，現在卻感到這話是那樣暖人。
後面的演講我是在淚眼婆娑中度過的，碰到傷心之處，我淚如雨下。在演講即將結束的時候，廣播裏飄來了“你上學時的書包，有人她給你拿，啊……這個人就是娘，啊……這個人就是媽……”的甜美的歌聲。許多同學踏着音樂的旋律淚流滿面地跑上演講台，用顫抖的雙手握着話筒，哽咽地表達對父母和老師深深的愛意及感恩之情：有一個男生他跑上台去靠着大師的肩膀就嗚嗚大哭：一對父子當場抱頭痛哭；更有幾位同學朝家鄉那個方向重重地跪了下去……
我沒有勇氣邁向演講台，一動不動地呆在那裏，任淚水肆意地滑落。我的父母沒來參加今天的家長會，此刻，他們正身處異鄉艱辛勞作呢！
回到教室，我開始給父母寫信，寫我的心情，寫我對他們深深的歉意。我在信的末尾寫道：“爸爸媽媽，兒子一起不懂事讓你們操心了，我會永遠愛你們的。”信很長，足足有五頁紙，我已記不得當初是怎樣完成這封信的，但我清楚地記得淚水浸濕了每一張信紙，紙上的字個個出自我的心坎。
再見父母是，他們對那封信只子未提，還是像一切一樣關心我，依舊對我噓寒問暖。後來表妹告訴我，父母見到那封信時，哭得跟個淚人似的，父親則一個勁地説：“兒子大了，終於懂事了。”
雖然我一直説服自己要對父母感恩，可我卻一直覺得對不起含辛茹苦的他們。每當看到自己那不如意的成績時，我的心像是被針刺了一樣痛：難道這就是我對辛勤勞作父母的回報嗎？多少次，我都想跟父母説我不讀了，可一見到他們那充滿期望的眼神我就膽怯了。不！我是他們的希望，我決不能傷透他們的心！
已不記得曾和父母因學習成績的問題而爭吵了多少次，每次都以父親氣得青筋暴起、母親淚流滿面、最後我摔門而出作為結局。雖然事後我會後悔，我會自責，但我還是一而再再而三地傷害我的父母。我曾經一度地認為：今生今世，我只能成為父母心中永遠的痛了！
很長一段時間，我都渾渾噩噩地過日子，我曾一度地認為我是一個不知道感恩的孩子，媽媽不親，奶奶不愛。但沒想到，感恩教育那天我卻流淚了。事實證明我還是有感情的。我會思考，也會心痛。我還是有救的。
其實感恩並不需要多麼昂貴的物質，有時知識一句理解的話語就夠了。我們要學會感恩。感恩生活，未來才更美好。
感謝南翎紹雄，感謝感恩教育。感恩，從那一刻起！