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不能撒謊和可以撒善意的謊言辯論(推薦5篇)作文

謊言 閲讀(1.08W)

篇一:不能撒謊和可以撒善意的謊言辯論

不能撒謊和可以撒善意的謊言辯論(推薦5篇)作文

期待已久的辯論賽終於開始了,此次辯論的題目是“誠信與善意的謊言”。

正方一辯首先發言,只見他雙手撐着桌子騰地站了起來,目視我方,梗着脖子,眉頭一皺,右手在胸前有節奏的揮舞着,真像一隻鬥雞:“誠信是中華民族的美德,一個人如果丟失了誠信剩下的只有虛偽了,而謊言終究是謊言,謊言就是用來欺騙的,不管是善意的還是惡意的,但是它們達到的效果都是欺騙,長此以往就會失去別人的信任。所以我方的觀點是做人要以誠信為本,謊言有礙於誠信終究是不可取的。”

作為反方的我,已經被他的觀點折服,還傻呵呵的附和着:“對呀!對呀!”幸好我方還有頭腦清醒的人,只見我方一辯一拍桌子站了起來:“善意的謊言是用來掩蓋痛苦的真相的,生活中是不可缺少的。在我身邊就有兩位老人都得了癌症,其中一位的家人對他隱瞞了病情,告訴他只是小毛病吃點藥就好了,結果那位老人天天開開心心地下棋、遛鳥,至今還活的好好的。而另一位老人的家人則選擇了告訴老人實情,結果老人終日鬱鬱寡歡,沒過幾個月就去世了。你們説這樣的謊言有必要嗎?所以我方的觀點是,善意的謊言在我們的生活中是不可或缺的!”只見他吐沫星子四濺,那語速像機關槍一樣,説完還不忘狠狠地剜了我一眼。

只見正方一片唏噓,一個個啞口無言,我心中暗暗竊喜,看來我們要贏了。在這關鍵的時刻,對方又矮又胖的二辯慢吞吞的站了起來,用手頂了頂眼鏡,慢條斯理的説了一句:“誠信贏天下”。哎,他還真是言簡意賅呀!這回該輪到我方發言了,還咋應對呢?我心裏嘀咕着。就在這危急關頭,我方二辯站了起來,只見她一甩頭髮,清清嗓子:“善意的謊言是有必要的,因為它是善意的,它不會傷害任何人的!”雖然她沒講出什麼大道理,但是她的氣勢唬住了對方。正方此時一個個低下了頭,互相竊竊私語,有的還不時看看老師,彷彿是在召喚外援。

我趁他們亂了陣腳時,忽然想起課文中的故事,一拍桌子站了起來:“唉、唉、我來説幾句,其實我覺得善意的謊言和誠信是不衝突的,如果《別餓壞了那匹馬》一文中的那個殘疾青年,不用善意的謊言來欺騙作者的話,可能他就再也不喜歡讀書了。如果《唯一的聽眾》裏的老教授不用善意的謊言來鼓勵作者的話,可能作者就再也不拉小提琴了。我再給大家講一個故事,聽我媽媽説,當媽媽生我的那天,爸爸正在從外地往回趕,為了不讓爸爸着急,媽媽選擇了對爸爸隱瞞馬上就要生產的實情,因為即使爸爸知道了也不可能馬上趕回來,還有可能因為着急而出事故,可是等爸爸回來看到我的時候也沒有因為媽媽善意的謊言而生氣,而是用更多的關心來補償媽媽。所以,善意的謊言在我們的生活中是十分重要的,也是不可缺少的!”當我説完以後,全班響起了熱烈的掌聲。這時剛剛還狠狠地剜了我一眼的一辯,使勁地拍着我的大腿:“好……好……”地喊着。

最後老師給我們做了總結:“在我們的生活中,誠信是很重要的,守住了誠信就守住了一方淨土,守了誠信就守住了成功,守了誠信中華名族才能永恆。但是善意的謊言不僅無礙於誠信,而且還會極大的增進人與人之間的感情,對社會也有不可磨滅的作用,所以誠信不能丟,善意的謊言該用還得用。我判定雙方平局!”全班再次響起了熱烈的掌聲,這真是一場有意義的辯論會呀!

篇二:不能撒謊和可以撒善意的謊言辯論

鄭煬凡

上個星期老師安排何新宇、李奇睿、李棋林和我以及四位女生,為辯論賽做好準備。我們男生為反方,觀點是:可以説善意的謊言,女生們為正方,觀點是:不能説謊言。

我們隊的隊員都希望由我來收集資料,當然,我也欣然答應了。清明節假期的前兩天,我沒有多餘的時間去準備,最後一天,我上網查了很久的資料,用了一個笨辦法——抄寫。可一人抄四份,着實有點累,所以資料準備得不充分。

今天,來到學校,一看對方的資料,好幾大頁,而且,都一律是花錢復印的,這樣一來,對在收集資料上有極大的優勢。

在比賽前,何新宇看了一遍我給的資料,對我説:“你寫的這些沒有用處!”然後先把資料塞到抽屜裏,就跑出去和李棋林出去玩了。比賽時,我們雖然在資料與經濟上比不上對方,但我們有氣勢,有頭腦,在比賽中,我邊傾聽隊友的振詞,邊把頭腦高速運轉,一路上,我就如霍家拳——見招拆招。而我的隊員們個個都是豬隊友,他們仨都是來跑龍套的。他們就像不是選手,而是聽眾,半天硬是不説一句話,李奇睿還好,説了三四句;李棋林也行,説了一兩句;而那何新宇呢,就太差勁了,雖然説了兩三句,但是都是説了幾個字就卡殼了,最後還是要我來接着説。最後,毫無懸念,我們輸了。

比賽結束後,何新宇竟找到我説,怪我把沒把資料找全,害得我們輸了。不過我想説的是,你怎麼不去自己找呢?你行你上呀,還有你剛才卡殼的事,我都沒有怪你,現在竟好意思來怪我。

你們説,這能怪我嗎?

篇三:不能撒謊和可以撒善意的謊言辯論

神曼琦

對於評委和觀眾們來説,這場辯論賽可謂是閒暇解悶的一場戲罷了,可對於作為辨手的我們來説,這可謂是一個很大的挑戰,畢竟這也是第一次,難免也會有些緊張。

下午,大家期待已久的辯論賽開始了,女生代表隊和男生代表分別入場,待主持人講述完規則以後,比賽的號角吹響了。先正、反雙方一辮開始闡述觀點,二辯和三辯開始詳細描述觀點,四辨開始陳詞。結束以後,最精彩的自由辯論開始了,由正方派出一名同學來説明自己“不可以説謊”的理由以及觀點,反方同學來反駁,我們正方同學每一個人都可以有反駁對方的機會,只要正方同學們願意,只要正方同學有成詞,那個話筒便會遞向你的嘴邊,擴大出你清脆、爽朗的聲音,讓整個班的同學們都聽到你的聲音,讓整個班都聽到這個觀點。

反觀,反方男生隊則是鄭情凡班長挑起了大梁,經過了幾輪都是他一個人在反駁,可以説是1對4了,甚至我都有一種欺負他們的感覺,班長好似也意識到了這個問題,開始將話筒向兩邊傳遞,可其他幾個人,看見了這個話筒宛如看見了做錯事的自己,媽媽要過來懲罰似的一個個都搖着頭,不停地擺着雙手。看了此翻情景,我長舒了一口氣。既替鄭煩凡感到悲哀,又替我方感到慶幸,悲哀的是因為鄭煬凡貪上了這幾個傢伙,要是沒有鄭煩凡他們就垮了;慶幸的是我方離勝利不遠了,勝利已然在向我們招手。

最後老師宣佈正方“不可以説謊”獲得勝利時,我不禁感歎道:若沒有薛思穎精彩絕倫的辯論,沒有劉雅馨口齒伶俐。妙語連珠的話語,沒有彭明歡精彩的陳述的觀點,沒有團結的我們,就沒有今天取得勝利的我們!

篇四:不能撒謊和可以撒善意的謊言辯論

李奇睿

聽了這個題目,你們不會以為我們是在與老師頂嘴吧!那你的想法就是太天真,大錯特錯了。其實這所謂的“狡辯”賽,就是我們口中所常提到的辯論賽罷了。

為了應戰這次辯論賽,我們還是做了準備的。週末我們相約到孔子公園,我帶了一大袋零食來酬報班長,請班長給我們複印資料,希望我們在資源上碾壓對方。可誰知,找了班長一個多小時的,我已經累得氣喘吁吁,精疲力盡。而班長卻兩手空空,悠閒的向我們走來。手裏一本書也沒有帶,隨後還帶着我們扔紙飛機,遊山玩水。至於説好的準備工作,早已拋到九霄雲外了……

賽場如戰場,辯論賽即將開始,辯手們開始摩拳擦掌,躍躍欲試。男方辯手,手捏一把汗,捧着單薄的一張紙,故作鎮定地坐在座位上。臉變得像蘋果一般通紅。這場景不由得引起同學們鬨堂大笑,教室裏簡直樂開了花。作為反方的我們故作方鎮定,但其實心裏如同小鹿般亂撞。而女方的資料如同山一樣高。準備充足,只等“萬事俱備,只欠東風”。在看到我們手上單薄的紙印的白紙黑字,像螞蟻一般凌亂,雖然看着多,但其實也只有那麼幾個的字孤零零的站在那裏。

比賽開始,男生們都為勝利捏了一把汗,心都提到了嗓子眼兒。女方辯手開始説的是妙語連珠,脣槍舌戰。男生看到這般場景也不甘落後,急忙反駁了回去。一連好幾個都是男生甘拜下風。開始自由辯論賽。女生的準備打的生措不及防。在千鈞一髮之際,班長勇敢的站起身子,不慌不忙見機行事的反駁了回去。這一球給了女生們一個致命的攻擊。慢慢的我們資料耗盡。輪到我時,最初有一些小緊張,但慢慢的習慣了,順帶把球踢了回去。班長為了彌補未完成任務的錯失。開始了臨場發揮——見招拆招,每一球踢得敵人毫無還手之力。見班長氣勢雄厚,我也不甘落後,也大膽的站了起來。雖然一年幾次反駁得不怎麼好,但至少我的膽量得到了檢驗。還是班長厲害。打得敵人折了夫人又折兵。不愧是“一年三百六十日,多是橫戈馬上行”的,演講老將了。面對這種場面,他練得早已是爐火純青,融會貫通。可最後我們還是因為準備不充分,帶着“虎落平陽被犬欺”遺憾的輸掉了比賽。

哎,以後我們一定要做好充足的準備,團結一心,一起把這份責任分擔好。

篇五:不能撒謊和可以撒善意的謊言辯論

羅雲心

下午第二節課,一場關於“能不能説謊”的辯論賽,在我們班正式拉開了序幕。雙方的觀點分別是為“不能説謊”代言的正方女生隊和為“可以説善意的謊言”代言的反方男生隊。

主持人介紹好規則後,辯論賽就正式開始了。正方的薛思穎同學剖開了“善意的謊言”的外衣,對謊言進行了透徹的分析。即使加上“善意”二字與誠信比較,其實就如同披着羊皮的狼,終究是謊言……正方同學雖然只説了幾句話,但已然挑起了戰火。反方辯手躍躍欲試,眼睛裏閃爍着智慧的光芒:“善意的謊言是建立在善意之上的,儘管是謊言,但它也是一種關愛。”正方的神曼琦同學一語點破天機:“謊言終究是謊言,難道前面加上'善意'二字就搖身一變變成正義的了嗎?好人前面加上'不是'二字他還是好人了嗎?”這一連串的問題,把對方打得措手不及。

第一輪結束了,下面是自由辯論。女生正方引用《狼來了》的故事踢過去了一個皮球,男生反將一軍把球踢了回去。正方引用典列病人家屬不告訴他得的是什麼病,導致病人不配合治療死去的事,成功接下了這個“皮球”。反方二辯用詩意般的語言把善意的謊言裝飾了起來……但,終究“魔高一尺,道高一丈。”,正方同學引用多句名言撕裂開了他的外衣。反方同學變得支支吾吾,半天都説不清楚。主持人見狀連忙讓正方和反方總結觀點。最後老師宣佈正方獲勝。場激烈的辯論賽到此結束了。

我覺得反方二辯有點可憐,因為男生辯論隊員的都是來跑龍套的,他一個人舌戰羣雄。