篇一：國小記憶作文600字
那些在童年裏長不大的記憶；那些歲月裏忘不掉的純真；那些在校園裏説不盡的苦辣酸甜，那些在耳邊揮不去的歡聲笑語；即將國小畢業的我，腦海裏滿是曾經難忘的點點滴滴。
國小時光美好而又短暫，在這六年裏發生過許多讓我們難忘的事情。搜索過往種種，閉眼回憶，往事如煙。
記得四年級時，那天該我做值日，老師讓做值日的同學早點到，但那天，老天偏和我作對，下起了傾盆大雨。雨天，城市的“忌日”將我堵在了路上。到學校後，我迅速放下書包，拿起一把掃把就跑。突然，腳一滑，摔了個“狗啃地”，雨水淋濕了我的衣服和頭髮。這時，班主任王老師注意到了我的情況，向我飛奔而來。她一臉擔心地問我：“怎麼了孩子？摔倒了吧？別怕，老師帶你去醫務室。”她脱下自己的外套，為我披上，背起我跑去醫務室。我的眼前頓時模糊了，我分不清眼角是雨水還是淚水。
到了醫務室，老師拿起藥物幫我擦拭。王老師知道我怕疼，對我説：“要是疼就抓緊我的手，忍一忍，很快就過去了。”我握緊王老師那粗糙而又蒼老的手，像一棵飽經風雨的大樹。王老師用紗布仔細地幫我包紮，我清晰地看到王老師頭髮上的數根銀絲，魚尾紋爬上了她的眼角。但，在我心裏，王老師依然是最美麗的！
不捨得説分別，我要感謝你，像家一樣温暖我的母校；感謝你，像兄弟般陪伴我成長的同學；感謝你，和藹可親的老師；感謝你，難忘的讓我回味無窮的豐富多彩的國小生活。
篇二：國小記憶作文600字
那些在童年裏長不大的記憶；那些歲月裏忘不掉的純真；那些在校園説不盡的苦辣酸甜；那些在耳邊揮不去的歡聲笑語；即將國小畢業的我，腦海裏滿是曾經難忘的點點滴滴。
六年級開學伊始，新來的英語老師似乎把我當成了一個小透明，把我周圍的人都點了一圈兒，就是不點我，好不容易盼到老師與我的目光對視，結果又轉身去叫別人。突然有一天，她點我回答了問題，我的心猛地揪了一下，這一幕卻勾起我難忘的回憶。
五年級開學第一天，我的老師都換了。開始上英語課，英語老師姓陳，陳老師環視了一週，開口問我們：“你們有課代表嗎？我來選一個。”同學們不約而同地把我和另一個同學的名字喊出來，老師聽到這麼多的呼喊，眼神瞟到了別處，我像泄了氣的皮球趴在桌子上，我想我大概是沒戲了，未免有些小遺憾，畢竟也是當了一年“隱形”的課代表，這次想正大光明的當一次。陳老師似乎看穿了我的心思，手慢慢地向我指來：“就她是吧？可以，我也挺喜歡她的，就她來當吧。”我聽到這些話有些小驚喜，看着她被陽光照射的臉，我的心也被陽光的她深深地感動了。想着我一定要當一個不讓她失望的課代表。
從那天過後，每節課我都會聽到她温柔地喊出我名字。放學時，也會聽到她與她的好朋友分享我，誇我的聲音動聽。還會聽到她向我温柔和藹的講解聲……
每到體育課，陳老師都會拉着我的手蹦蹦跳跳地把我帶到她的辦公室，我們會在那裏一起聊天，一起笑，一起討論在上體育課的同學們，她似乎已經把我當成了她形影不離的好朋友，每次都會和我分享她的零食。
陳老師很少對我們發脾氣，在一次午自習上，陳老師坐在我的前面向班裏的一個人發火，因為我們面前隔了一塊窗，我就探出頭看了她一眼，沒想到她立刻收起嚴肅的表情笑着探頭看向了我，我感到很震驚，心又不自覺地顫了一下。
雖然最後我們分開了，但我們還有彼此的聯繫方式，還互相分享着生活，分享着快樂，我想我是她教過最好最喜歡的學生，她也是我最好最認同的老師。她像一束陽光一樣照亮了我的國小生活。