篇一：永遠的記憶作文800字國一
今天是第十個烈士紀念日，2023年9月30日我和爸爸媽媽一起到革命烈士紀念堂，當進入大廳的一剎那間，一種肅然起敬的感覺湧上心頭！紀念堂主懸板下鮮花裝綴，用五顏六色的鮮花裝飾下奪人眼球。當邁入展示廳，我聚精會神地閲讀着張帖的展板，在圖文並茂的字裏行間、展現當年先輩們的豐功偉績！今天我懷着無比崇敬的心情再次來到江西革命烈士紀念堂，用鮮花映山紅和摺紙映山紅，這江西特有的紅色符號、向英烈們致於最崇高的革命敬意！在革命烈士紀念堂裏記錄了江西近26萬英烈的姓名；記錄着無數先烈為了共產主義理想信念，熱血勇灑疆場！記錄着先驅者的足跡，為了真理而不怕犧牲勇往直前！記者着先輩們為了嶄新的中國而勇於獻身……！去年的今天我也來過，為弘揚中華民族紅色文化、傳承紅色基因！我每年的今天都會來到紀念堂為緬懷先烈，致敬英雄！我在烈士紀念堂和來自各屆人士一起合影留念。每次的到來、都給自己留下不同的記憶，正因為有無數英雄的犧牲，才換來了今天的大好盛世！我們在安心地坐在教室學習知識，長大後做個有用之才！為國家為社會多作貢獻！每當想起我心裏感觸很深…………為緬懷英烈！我頭腦中呈現出來的詩句從我心頭不禁湧動……。
打開一百年前的新青年、讓我們站在你們的面前。感受信仰穿越世紀的燈盞、感受耿烈英魂壯麗的畫卷；你們是精神豐碑的凝聚、是思想旗幟的招展；你們是民族前行路上的光焰、是歷史長河高揚的風帆；我們致敬先輩！緬懷先輩！你們的當年啊！卻有着面對帶血的鍘刀的勇敢！你們的當年呀！卻有着在烈火中永生的無憾！那大刀進行曲中奮勇殺敵的勇士！那黃河大合唱中奔赴前線的壯士！那化作漫山遍野、鮮紅杜鵑的烈士！那鐫刻在人民英雄紀念碑上的英靈！我們致敬先輩！我們告慰先輩！
在我慢慢移步離開烈士紀念堂時、我心情無比地沉重，久久不能平靜，這一幕幕的情景深深的烙在我的腦海裏、形成永遠的記憶……！
篇二：永遠的記憶作文800字國一
黑夜之下，總有星星在空中閃爍。而我記憶的夜幕中，總有星星劃破天際，光芒閃耀，永恆不滅。
疫情來得突然，我們也被迫迴歸網課，時間彷彿回到了2020年。只是日復一日的核酸，讓我有些莫名緊張。直到那天樓道中出現了異常，樓下很快拉起了警戒線，那根線黃的刺眼。
“一人一天兩次，早晚各一次，上傳到樓道羣裏。”接過抗原自測盒，透過透明的面罩，我看到志願者額頭上的汗珠順着臉頰流淌到了口罩上。志願者是樓上的鄰居，看見熟悉的鄰居變成了“大白”，覺得既親切又陌生。“現在情況怎麼樣了？”“噢，沒事，放心，只要我們遵守命令，一切都會好起來的。”他的話語中透露着一絲疲憊。“別忘了錯峯通風，羣裏會發時間的！”志願者消失在了樓道里，而他的囑咐還在我耳邊徘徊。不知為何，我心裏的緊張被温暖取代，原來大家都在努力。
家裏人多，燒菜吃飯在連續封控下也就成了問題，政府發的物資能頂上幾天，但是漸漸地，油鹽醬醋都不夠了。“怎麼辦？”媽媽是最愁的，盯着手機，刷着買菜軟件，手指一刻不停地划着。“還是沒搶到。”手機鈴聲伴着歎息想起。樓道羣，一個小紅點引人注目：“實在不好意思，我家鹽沒了，有誰家可以救濟一下嗎。”樓下鄰居的求救讓我感到心酸，是有多麼困窘才會向他人求救？媽媽到廚房裏清點了一下，還有三袋鹽，但是醬油已經見底了。“我家還有鹽，馬上送達！但是有誰家有醬油嗎？”媽媽在屏幕前不好意思的笑笑。一户鄰居立馬回覆“我有！”……鄰居們互相幫助竟解決了大部分住户的難題，心中的恐慌漸漸消失，鄰里間的温情悄悄蔓延。
作為家中最好動的，送鹽的任務自然落在了我身上。戴好口罩，噴上酒精，我走出了家門。很快敲響了樓下鄰居的家門，開門的是一個阿姨，臉上有一絲絲的皺紋，頭髮有些亂，應該是在睡午覺，眼睛還是眯着的。她疑惑地看着我，直到我從衣服裏拿出鹽，她才恍然大悟般點頭笑了起來：“是送鹽的鄰居啊，真是太謝謝了！”我把鹽遞交給她，她再次感謝，似是忽然想起了什麼：“你等我一下！”片刻之後，她笑吟吟地快步到我面前：“麻煩你了。”她把一袋冷飲遞到我面前，我再三推脱，但是她硬是塞進了我的口袋裏。“好吧，謝謝。”我撓撓頭。她很爽快的揮揮手，“沒事，都是鄰居！”走進電梯，撲鼻而來的不在是消毒水味，而是鄰里間濃濃的人情味。
疫情帶給我們的是挫折，但也是一種財富。它讓我懂得了如何坦然面對災難，讓我收穫了温暖的鄰里真情，我堅信光明終將再現，這段寶貴的的經歷也將化作永遠的記憶，刻在心底。
篇三：永遠的記憶作文800字國一
“叮——”遲到了許久的曉黑板的提示音終於響起，是語文老師發來的作業提醒。“抱歉同學們，老師被隔離了”一行字映入眼簾，我倒吸一口涼氣。老師早上上網課時不是還好好的嗎？
“抱歉同學們，老師全家都陽了，現在在隔離點，才來得及發作業。”我默默交上作業，發了一句“祝老師全家早日康復！”這時，班級微信羣也炸開了鍋，我點進去一看，大家都在議論老師被隔離的事。現在的我既擔心老師的病，又擔心我們的學業。
第二天語文課，就在我們擔心語文老師能否按時上課時，老師進了線上會議室。“同…同學…們…們”老師的聲音傳來。我的天，老師那裏是有多卡啊，都卡出電音了！要是一直都這樣，語文還怎麼上啊。“同學們，我這裏很卡，打字會好一點，我打字和你們交流。”老師在共享屏幕的白板上打了這樣一行字。“大家放心，我很好，我不會讓大家落下語文課的。”老師的話彷彿給我們吃了一顆定心丸。
“現在大家去看空中課堂的《兩小兒辯日》，有問題的可以評論區找我，我一直在線。”二十幾分鐘的空中課堂看得很快，我又回到會議室。也許是因為老師被隔離的原因，平時班裏幾個愛刷屏的同學，今天也沒有在聊天區刷屏。“老師在嗎，我想問問為什麼‘孔子不能決也’？”“我在。”老師開了麥，“我現在用的是自己的網，是不是好多了？大家聽得見嗎？媽媽你看——”最後的那個聲音好像是老師的兒子吧。“誒呀，你小點聲，媽媽在上課。下了課媽媽再陪你玩，啊。大家可以聽見，對吧，那我開始講了。這是因為兩個小兒……”“老師，您先去照顧您的兒子吧。我們會自律的。”這是課代表的發言。“沒事，我先給你們上課。”老師説。“沒事的老師，您去吧。”“那……好吧。我把這個問題的答案打在評論區，你們去看。”老師把麥關了。看到老師發出來的答案後，我開始抄。”“同學們，抄完了嗎？”居然是老師的發言，老師不是去照顧孩子了嗎？“我跟孩子説好了，我先給你們上課，下了課再陪他玩。我後面會把課堂筆記發在曉黑板，做核酸和沒抄完了同學下課可以去看。”我萬分感動，老師已經陽了，還要照顧孩子，但她還是選擇了我們，先為我們上好課再去照顧孩子。“我把幾個要點再講一講，這裏呢……”老師再次開了麥，這次沒有孩子的聲音。“好了同學們，到時間了。今天的回家作業是抄寫。我們下課吧。再見。”老師把作業打在共享白板上。我剛想跟老師發“再見”，屏幕就跳出“會議已結束”的提示框，估計老師去陪孩子了。
在隔離期間，老師克服種種困難，為我們上課。她割捨不了自己的孩子，也割捨不了我們，她愛自己的孩子，也愛着我們。老師的敬業，對我們的關心和愛，在我心底留下了深深的烙印。祝老師全家早日康復，早日回家！這一段時光將成為我最珍貴的記憶，網課也將成為我永遠的記憶。
篇四：永遠的記憶作文800字國一
“呼——”初春，風拂過臉頰，夾帶一絲寒意。已是下午，天色略微有些暗，教室中只有“沙沙”的寫字聲。老師們突然走進教室，宣佈因疫情停課的消息。沒有一個人喧譁，大家都拿好試卷，打掃好衞生，默默離開教室……
網課再次開始了，打開“騰訊會議APP”，界面和操作系統還是那樣熟悉。設備調試完畢，正式上課，老師們的聲音和風格都沒有變，然而沒有以往教室中嘈雜的討論聲，卻顯得格外冷清，彷彿少了一些什麼。是了，少了課上校園裏的琅琅書聲，少了課間同學們的嬉笑打鬧。窗外，天空灰濛濛的，小雨淅淅瀝瀝地裹着枯葉飄落，令人不忍卒睹。
枯燥的日子一天又一天，核酸檢測已做了無數次，復課卻還遙遙無期。
又是一節數學課，老師講着一道複雜的題，聲音清脆響亮，我認真地記着筆記。外面傳來幾聲呼喊，“XX號，請打開健康雲或帶好身份證，準備下來做核酸！”這麼巧？剛好到我們家做核酸。但這可怎麼辦？恰好講到難點時做核酸，算了，只能等一會再説了，先做核酸吧。我不得已地向老師報告。“去吧。”老師的語氣很温柔，我似乎都能看見她微微上揚的嘴角和眼中流露着的善意與和藹。老師往常的笑容此刻浮現在我眼前，某種很久沒體會過的温暖突然湧出。我默默走出家門，屋外，天空沒那麼蒼白陰沉了，太陽稍稍探出了頭，雨貌似小了許多，沒那麼冰冷了。
回來時已臨近下課，剛打開微信，卻見同學們都主動聯繫我，問我差了多少筆記。我的“好姐妹”還主動提出要給我講題，老師也把課錄了下來傳給我。這一刻，一絲暖意生於心底，瞬間傳遍全身。恍惚間，我看見幾個朋友跑到我座位邊，拿着筆，一道一道地給我講題，努力地還原課上每一句話，他們的笑容很爽朗，不在意耽誤多少時間。老師也在旁邊，微笑地看着我們，偶爾糾正幾個錯誤的點。一切，似乎又回到了學校……
那天起，網課似乎有了新的意義，我也總是把筆記截圖分享給同學，主動向老師提問。老師會仔細地回答，也會為做核酸的同學錄下每一節課。
雖然我們不在學校，看不到也觸碰不到彼此，但是温暖卻於字裏行間的問候中順着網線傳遞，驅散冰冷與孤獨。還要與同學相處很久，還要和老師學習很久，困難總會出現，一起克服便好，期待疫情結束的那刻與你們再次相見。
陰雨過了，屋外，便是春暖花開。