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人教版高中第五冊二單元作文:沒有夢想,何必遠方800字

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“春風得意馬蹄急,一日看盡長安。”

人教版高中第五冊二單元作文:沒有夢想,何必遠方800字

誰又能懂得詩人在作此詩時的感受呢?當他懷揣着夢想在長安這座城中摸爬滾打的時,他是否也在希冀有一天能身騎白馬,與適時的那位佳人共賞這舉城綻放的無盡奢華?詩人的創作背景總能引人進入無盡的遐想,可詩人的創作夢想卻那麼真實的告訴我們這是走向遠方的必經之路。

“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙任平生。”

每一位被載入史冊的詩人背後總有一段崎嶇且充滿艱辛的歷程。途中,不乏有令人驚夢的響雷,也不缺路人輕蔑的嘲諷。而這一切的一切卻成了他們走向成功的墊腳石。或許,正是因為心中有那份磨滅不去的期待,才會讓這沿途的煙雨成了歸去無謂風雨無謂晴的那份點綴。

“且陶陶,樂盡天真。幾時歸去,做個閒人。”

誰不想隱居山林成為那位令人傳誦的才子?只是茫茫苦海中我們都是別人回眸時候的那位眾人。所以我們才會不停的向上攀登,才會想到遠方去尋找我們的夢想。遠方的那份執着成了一首令我們魂牽夢縈的歌謠,那裏有我們想要的未來。

“曾記否,到中游擊水,浪遏飛舟。”

有的人,幻想可以沉溺於酒桌前推杯換盞;有的人,卻鍾情於書桌前潑墨揮毫;有的人追名逐利;有的人與世無爭……不同的世界觀造就了不一樣的人生。有的人他們因為有夢想,所以力爭上游,只為一睹頂峯的好風光,像毛澤東。有的人聊無所長,只能不擇手段甘為蓬蒿,像趙高。

耳邊不時的迴響着兒時的那首詩歌:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。追逐,讓這份欲窮千里目的心態有了動力。尋夢,讓這份一覽眾山小的渴望得以實現。我們總在青草更青處流連忘返,卻忘了遠方的滿船星輝。朋友們,看看你眼前的世界,這是你內心最深處的那份嚮往嗎?

只要心中有景,何處不是花香滿徑?準備好行囊,帶上一份好期待,等到那個順風的日子,我們像蒲公英一樣,飛向遠方。

飛向遠方,尋找屬於我們的那首雋永悠長的詩。