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生活像個萬花筒,五彩繽紛,生活又像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹,味味俱全,生活中總有一個個的小鏡頭,令我們感動、開心、難過、自責……
——“咔嚓!”
我又捕捉到了它。
那天放學,我聽到了一陣哭聲,走出校門,只見一個約莫二年級的小男孩在哭,旁邊站着我們的教導主任。
只見主任正在對小男孩説着什麼,小男孩卻好似什麼也沒聽見,依舊大哭着。大半天,我才明白了事情的前因後果:
原來這個小男孩放學後去一旁的小店買了一包辣條吃,主任知道辣條不是什麼好食品,便把小男孩的辣條拿走了,並告訴他原因,見小男孩哭了起來,便把自己從家帶來的月餅給小男孩吃。他吃完後,砸吧砸吧嘴,又哭了起來,非要老師把辣條還給他。
小男孩的哭聲引來了許多人的圍觀,一位同學的家長見此情景,好心教導起來:
“小朋友,辣條是垃圾食品,不能吃。”
“能……能吃,”小朋友哭哭啼啼地説“我天……天天吃……”
“正因為你天天吃所以才不能再吃了呀!”
小朋友理屈詞窮了:“那……那老師拿了我……我的辣……辣條……”
這時,主任把辣條還給了小朋友,並教育他,讓他把辣條扔到垃圾桶裏,小朋友用袖口擦擦眼淚,點點頭,拿起辣條,扔到了垃圾桶裏,在場的人全為她鼓起掌來。
——“咔嚓!”
我又捕捉到了它。
你覺得這兩張照片能表現什麼呢?師生情切?小男孩的勇敢?老師貼近我們生活?那位同學家長的“幼吾幼以及人之幼”?……請你來説一説!
山東青島嶗山區嶗山區實驗國小五年級:孫麗婷