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那聲音常在我心田800字作文國中(精選2篇)

我的國中生活 閲讀(1.4W)

篇一:那聲音常在我心田800字作文國中

那聲音常在我心田800字作文國中(精選2篇)

李俊坤

那時還是盛夏,窗外陽光明媚,萬里無雲,而我卻因象棋比賽失敗而呆坐在書桌旁,滿臉陰雲。

那時的我對象棋有着極高的興趣,也喜歡拿着有關棋藝的書籍在鑽研着,還在夥伴中玩了一圈,看着他們都敗下陣來,便覺得自己棋藝精湛,無人能敵。恰巧鎮上舉辦了一屆象棋比賽,我便毫不猶豫報名參加,並自信滿滿。

到了比賽那天,沒想到竟大部分都是年逾半百的老大爺參加比賽,極少看見如我一般年紀的人蔘加比賽。只見他們神色自若,三兩成羣談論棋局,一副胸有成竹的樣子,顯得勝券在握。這着實讓我感到慌張,卻只能故作鎮靜,硬着頭皮參加比賽。

果不其然,首場我就敗下陣來,老大爺面對我這樣乳臭未乾的小孩,絲毫沒有放在心上,僅過了七分鐘,我就毫無攻擊力。車、馬、炮被打得一個不剩,再過幾分鐘我就被鎖住,無棋可用,敗下陣來。我是全場第一個被淘汰的選手,我坐在熙熙攘攘的賽場上,看微風輕輕地吹拂着丫枝,聽着勝利者揮臂歡呼的聲音,心中甚是失落。

母親見狀,走了過來,坐在我身旁,把手搭在我的肩膀上,笑着説:“你可以去看看老大爺是怎麼下棋,增長一下棋藝也好。天外有天,人外有人,別被失敗矇蔽了雙眼!”我抬頭望着母親,似懂非懂,收拾了心情,帶着母親的話語,走向比賽會場,和母親一起去觀看比賽,雖然母親看不太懂的棋局,但還是目不轉睛地盯着棋局,看到精彩處,還不時地鼓掌喝彩。

爾後連續兩天的比賽,毫無意外,我接連敗下陣,沒有進入複賽。這兩天母親一直在陪伴左右,母親那鼓勵的聲音也常伴左右。

“失敗是常有的事情,最主要的是要在失敗中吸取經驗。”

“既然選擇了,就算失敗了,也要努力地走下去!”

“兒子,你是最棒的!”

……

或許是母親鼓勵話語,讓我如夢初醒,讓我不再自以為是,而是鼓起勇氣走出失敗,重拾信心。往後日子裏,只要見到樓下的大爺在下棋,我也滿懷欣喜地切磋一兩局,不論成敗,只為增長棋藝。往後遇到學習生活的挫折時,只要想起母親的話語,那鼓勵的話語,我便充滿了信心與勇氣。

篇二:那聲音常在我心田800字作文國中

一曲古箏撫人心

張鈺欣

正午時分,窗外的陽光十分熱情,透過飄窗散落在酒紅色的絨布上,一旁的古箏在陽光下被鍍了層金邊,微風輕撫,秋日的午後顯得十分安詳寧靜。

我的房間,是一個有着大飄窗的卧室,陽光總是輕而易舉地透過窗户,傾落在飄窗的軟墊上,這是家裏最明亮的地方,也是最温暖的地方。因為,在這鋪滿陽光的地方,有一台蓋着紅絨布的古箏。每次練琴感到累了,我都會望向窗外,那兒有綠樹成蔭,清風徐來,泛起層層波瀾。

平日裏,我總是興高采烈地去上課,老師在課堂上衣袂飄飄,宛若仙子下凡,那模樣,深刻於我腦海之中。只見老師雙手輕撫琴絃,流露出一連串叮咚的音符,打那時起,我便心馳神往於那或舒緩或激昂的古箏曲子。可剛開始學習的我卻不能讓琴絃發出正常的聲音,它就像個頑皮的孩子,不肯乖乖就範,從琴絃上調撥出的音總不對勁,手忙腳亂的我和古箏老師從容自若的樣子相比,實在是太狼狽了。

後來,一連考了二級,我終於能獨自彈奏出一首完整的曲子了,自此我便常在空閒時間練琴,並沉醉於此,樂此不疲。

秉承着熟能生巧的道理,我開始了每日的練習,每當我彈奏出一首首曲子時,母親總會坐到我旁邊,安靜的聆聽着琴聲,待曲終後,笑着誇我彈得好聽,妹妹也常蹦蹦跳跳地跑進來看我練習。

可是,每項技藝都不像看起來那般容易。隨着等級的增加,要背的曲譜長了不少,指法也要複雜得多,而我的學業更是逐漸繁重起來,我開始感到力不從心。可當我回想起老師鼓勵的笑臉,媽媽讚美的話語,以及古箏那猶如泉水叮咚般的琴聲,心底便生出了“再努力一把吧!”的想法。

一曲古箏撫人心,琴聲悠悠,引人入勝。它可以輕柔緩慢,令人心曠神怡;它也可以悠揚婉轉,讓人忍不住跟着輕哼;它還可以氣勢磅礴,令人心生震撼。這古箏雖普通卻如此千變萬化,讓人回味無窮。

在欣喜或悲慟時,那就彈奏一曲古箏吧,來抒發內心的情感。這古典質樸的古箏之音,便是令我難忘的,便是常駐我心田的聲音。