篇一：畢業照片裏的故事600字國中作文
“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏着童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”還記得那首《北京東路的日子》嗎？
隨風而逝的歲月，彷彿踩着雲彩的夢，夢中我們依舊走到了離別的路口，從開始的一句你好，到最後一句再見，這中間，不僅是你我共同的回憶，還是我們終將回不去的少年。而留給我們的卻只是那張照片和它的故事。
我清楚地記得，是2021年7月1日的下午，班主任組織我們排好了最後的隊伍，雖然班主任不説，但我們每個人心裏都清楚，這是我們最後一次集體拍照。每個人都格外安靜，就連平時那幾個調皮的學生也不例外。隨後，學校的領導、我們的科任老師也都紛紛就坐，然後拍下了這張珍貴的畢業照。
記得後來是我們精心策劃出來的畢業會，黑板上請假條的內容我記得特別清楚，當班長把粉筆遞給班主任王老師時，王老師轉過了身，看着王老師的背影，我們自發地送上了掌聲。王老師問：“同學們，批准呀還是不批准？”我們大喊道：“不批准”！因為我們知道，王老師是一位好教師，我們都想永遠成為她的學生。
想起這一切，我感覺眼眶濕濕的，彷彿我們的離別就在昨天，彷彿六年的時光就在昨天。我們一起鬧，一起瘋，我們的每一次活動，每一次表演，所有的一切都歷歷在目，所有的一切都那麼美好。從前總聽説“時光不老，我們不散”。可如今，時光仍舊也沒老，但我們卻散了，都各奔東西了。
雖説時間的變化證明了我們的成長，但我們也必須抓住時間，抓住每一分每一秒，珍惜在時間的長河中遇到的每一個人，每一件事。
“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使……”一年多了，我仍然記得那照片裏的故事。
篇二：畢業照片裏的故事600字國中作文
最美的青春，不過是不經意的回眸一笑。
——題記
青春是如此美好，在這段不可複製的旅程當中，我們擁有獨一無二的記憶，不管它是迷茫的、孤獨的、不安的，還是歡快的、熾熱的、理想的，它都是最閃亮的日子，而那些最美的樣子，封存在充滿故事的照片裏。
看到這張照片，時光追溯到2021年。又是一年畢業季，一屆又一屆的畢業生離去了，留下的只有零落的淚水；一次又一次梔子花開花謝，留下的只有挺拔的樹枝。以往，我們看着他們離別，如今，我們卻成了“他們”。
期末考試結束，我們如期參加畢業典禮。領畢業證、重唱校歌，一切都是那樣的熟悉，卻又有説不出的陌生。典禮當天，下着滂沱大雨，彷彿老天也在同我們一起哭泣，看到吳老師時，我更是熱淚盈眶。她是我的數學老師，更是我的“啟明星”，也是我無話不談的摯友。她架着一副眼鏡，表面上讓人“敬而遠之”，但事實上卻時時用愛心温暖着我們。照片裏的我們，就是那時拍下的，她的笑容是多麼治癒人心，即使那天的瓢潑大雨，也阻擋不住我對您的“愛”與敬意。
記得複習期間，天氣很熱，由其是午寫時，那毒辣的陽光射進來，本就悶熱的教室更加壓抑了。她坐在講台上，出着習題，抬起頭來看到無精打采的我們，打趣道：“打起精神來，小心一會“自燃’了哦！”為了防止我們睡着，接着又開始了心靈安慰：“同學們，現在你的努力是在為將來打基礎……所以，在自己不開心時，對着鏡子微笑一下，你就會有整天的好心情！”就是因為這樣，讓我深刻地記住了她。雖然相處時間也不長，但是這樣的勵志是我不曾有的，這樣的樂觀，更是我不曾有的，她也成了我的一個小榜樣。
她對我們的嚴厲批評，都讓我們心服口服，她用親身經歷指清我們人生航向，讓我們不再頹廢，“一朝沐杏雨，一生念師恩”，吳老師，您的恩情讓我銘記於心，經久不忘！
“因緣分得來的東西，終有緣盡的時候，感謝遇見您！”與她相識的緣分是隨機，但她的諄諄教誨是我一生讀不完的書。青春歲月，在我重要的階段裏認識了她，對她的感恩道不完，對她的敬佩更説不盡！
青春終會散場，唯獨記憶永恆！
——尾記
篇三：畢業照片裏的故事600字國中作文
數不清過去了多少歲月，也許是五年，或是六年，取出來的時候，它靠在牆角，已經落了灰，一張畫質不清晰且微微泛黃的照片，它沒有突出的背景，只是國小時的一次運動會，僅此而已。
不知為什麼，我的童年和打針結下不解之緣。當時的我，體弱多病，毫無運動優勢。禁不住媽媽的軟磨硬泡，我居然選報五十米跑和三十米跑兩個項目。現在看來，這兩個項目沒什麼太大的難度，至少沒有多少技術含量，哪個小孩不會奔跑呢！可當你站在賽道上的那一刻，才發現，對手都比你高，都比你身體好，都比你速度快，後勁不足是我致命的劣勢。對於六七歲的孩子來説，五十米，已經很長了。果然，槍聲一響，我的起跑慢了半拍，加上後勁不足，我沒能獲得名次，輸得很慘。我很懊惱，媽媽勸我不要灰心，還有一個項目呢！三十米，距離更短，要的是衝勁，我暗下決心，一定要不顧一切地衝出去。可事情好像並不順利，廣播點名的時候我沒聽清，匆匆忙忙趕到場地，已經到我了。這次，我衝了出去，無奈我實在跑得不快，我，又敗了，汗水混着淚水一併落下。第七，一個多麼慘烈的成績。我開始質疑自己，為什麼要參加比賽，明知自己不行。媽媽安慰我説，欲善其事，必利其器，等鍛鍊好身體，來年再戰！
連年的訓練，讓我痛苦不堪，再次參加運動會已是畢業季。這是國小階段最後一次盛會，我要不留遺憾。站在熟悉的跑道上，身旁是熟悉的對手。槍響，我如同離弦之箭衝了出去，用盡全身之力。第三，我終於獲得了獎牌，這是汗水凝聚而成的。跳高的賽場，彷彿有點戲劇意味，只有兩名參賽選手，那個同學或許怯了吧，她選擇退賽，我獲得了人生中第一塊金牌。握着兩塊獎牌，它是那樣沉重，裏面裝着我的汗水與淚水。
一張老照片，藴含着我不甘懦弱的過往。照片中的那個小不點，站在跑道上，她的目光是膽怯的，可如今，她是自信陽光的，歲月真的會改變一個人。
篇四：畢業照片裏的故事600字國中作文
時光總像“林花謝了春紅”腳步太匆匆。在追隨夢想的路上，“何妨今宵且徐行”。這裏有“蕩胸生曾雲”的曠達，有“瀟瀟雨歇”的帳惋，有“長大息似掩涕兮”的悲憫，也有“悠悠我心”的真情。
初夏的陽光從祕密層層的枝葉尖透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。時間的車輪轉的飛快，攆出一條細長而不可返回的軌跡。國小生活從“一二三”開始，以三二一結束，一張畢業照變散了我們一羣人。
在這6年裏，我忘不了同學們在開聯誼會時的笑聲，忘不了同學們在勞動時撒下了汗水，忘不了同學們在早讀時朗朗的讀書聲。在實踐中有歡笑，也有淚水，我記得同學們在比賽時獲得一等獎的喜悦，也記得同學們在回家路上偷偷的流着眼淚。
那些教過我們的老師，都因為有與人不同的地方，所以都有被我們在背地裏偷偷的叫着的外號。那些老師中，有我們一起討論過最喜歡的，最反感的，誰怎麼怎麼樣，誰又怎麼怎麼樣，但是到最後，我們卻發出共同的心聲，我們終究還是不太懂事，一個個多麼好的老師啊，卻因為我們的小心眼而成為了反感對象，多好的班主任呀，就因為管得太嚴，而不能被我們所瞭解。
一畢業，好像平時怎麼也想不明白的問題，一下就悟通了，老師是那樣和藹可親，即使是平時調皮的同學，現在看來也是那樣的天真，可愛，和同學在一起的時光就像放電影一樣在腦海裏回放，我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學和老師們一一“拍”下來。
畢業沒有轟轟烈烈的分別，只是在某個平靜的下午，像往常一樣放學卻再沒回來。似乎在教室裏還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲，在校園裏還有我們歡笑的身影。在每一個角落我們都曾留下難忘的回憶。
篇五：畢業照片裏的故事600字國中作文
遠處的天空被面前的窗櫺分割成碎片，孤寂的鳥兒妄圖衝破碎片的束縛。時光一去不復返，記憶未老塵封。而能讓人想起陳年舊事的，怕是隻有照片了。他們靜待着偶然的拾起，去温柔歲月，去驚豔時光。
課桌上還有堆積的作業，我疲憊的揉了揉眼睛，抬起頭，看向窗外，已是深夜。四周是安靜的，只有筆和紙發出的摩擦聲，在如此寂靜的夜裏顯得格外清晰。我煩躁的丟下了手中的筆，無意間撇到了一張照片，我鬼使神差的拿起了他，湊近一看，是國小的畢業照。
大概是時常擦拭的緣故吧，照片還是那樣的亮麗。我的手指摩梭過那一張張笑臉，昔日的回憶歷歷在目。我的目光投射到一位位國小老師，他們的諄諄教誨猶在耳邊……
老師緩緩的走向講台，她的眼睛是微紅的，腿似乎被灌了鉛似的，每一步都十分的艱辛。
老師沒有説話，只是靜靜的看着我們，我的目光與老師的措不及防的相撞。那一瞬間，我看到了老師眼裏包含着無數的情感。那一節課沒有人説話，只有老師留下了一句：“記得常回來看看，我在這等你們。”她似乎還要説些什麼，張了張口還是什麼都沒有説。
聽了這一句話，我鼻尖發酸，無數的情感在心潮裏湧動。班上已是哽咽一片……
不知道是誰説了一句“要拍畢業照了”，班上傳來了悉悉嗦嗦的拉椅聲。我們走向操場這一段路本不長，但今天卻顯得格外漫長，走了很久都還沒有走到盡頭。攝像師已經準備好了攝像頭。沉悶的氣氛順着夏風散遍了校園的每個角落。班上幾個活躍的人喊了一句“願此去前程似錦，再相逢依然如故”。緊接着喊聲越來越大，這是我們國小時光裏最後的口號。最後我們站好位置，努力忍住哭腔，展現出自己最燦爛的微笑。“咔嚓——”，我們的故事永遠定格在這一張照片裏。
那年的盛夏蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外的枝椏瘋長，也打不過烈烈陽光。他用幾張試卷分散了我們，而我們的故事也永遠的留在了那張照片裏。
篇六：畢業照片裏的故事600字國中作文
一張照片看似平常，無異，可對某些人來説卻總能觸動人心。
在盛夏中一個風和日麗的上午，我和我母校的老師和同學們拍下了最珍貴的回憶。
其實對於某些人來説，一張照片不過十分平常罷了，並沒有什麼與眾不同的地方，可對於我來説，這不僅僅是一張照片，在這裏面，包含了我太多太多值得懷念的記憶了，令我無法忘懷。
這兒包含了我的童年，拍下了我在這兒六年的成長經歷，包含了我從兒童到少年留下的美好童年記憶，那裏有着我們太多的歡笑與淚水，不禁讓人永生難忘。
畢業季的到來使我措不及防，如果時間可以倒退，我一定會非常珍惜那段美好的時光，可是時光殘忍無情，不願讓這時光倒流，曾經在這兒種下的美好，最終也只能成為埋藏在心底的珍貴回憶。
在照片中，有許多紫藤樹，每當看到它時，種種記憶浮現而來。那是一個陽光明媚的春季，紫藤樹上的花全部都綻開了笑臉，可能是在花苞時期憋壞了現在個個都探着個腦袋，我想應該是迫切的想讓人們發現它們的美吧。紫藤花呀不僅僅長得好看，還會散發出淡淡的清香，每當這時候，我都會和夥伴們圍坐在紫藤樹下閒聊，燦爛的陽光照在紫藤樹葉上，把它襯托的更加美麗了。我們還常在紫藤樹下嬉戲，比如捉迷藏，一二三木頭人，看圖猜物等。紫藤樹就這樣一直看着我們，它見證了我們童年的美好回憶。
還有去春遊的時候，我們一起在竹林裏挖竹筍，挖了一株又一株，我們幾個人捧都捧不住，我們把這些挖來的竹筍拿到台子上，人手一個拿來當劍使，玩累了後我們又玩起了小孩子玩的遊戲，有的人假扮客人有的假扮店主，玩的不及樂乎，為此還被老師罵了一頓，可我們依舊開心得笑着，幸災樂禍的樣子。老師看着我們也是一臉苦笑不得。
那幼稚、無知、天真的童年還會回來嗎？屬於當時的我們的節日六一兒節還會有嗎？曾經一起哭一起笑一起回家的美好時光，以及曾經幼小的我們還有機會回來嗎？現在的我們是少年，對於我們而言，我們有自己的目標，我們要完成自己的目標，就不可能再回到當時天真的我們，在成長的過程中，我們要順其自然，慢慢走向成熟。就讓這些美好的童年記憶永遠埋藏在心中吧！
篇七：畢業照片裏的故事600字國中作文
記憶好比一口深邃的井，那些過往的瑣事就如碎片一般漸沉漸深，直至遺忘。一眨眼，我已步入國中半年多了，翻看起畢業照的相冊，看到那一張張熟悉的面龐，心中泛起陣陣漣漪。我是多麼懷念國小時那快樂的時光啊！
在這六年裏，我們一起經歷了許多，有過歡笑，有過爭執，有過悲傷。現在回想起來那一切是多麼的美好，那一切歷歷在目，彷彿就發生在昨天。記得拍畢業照那天……
那天下午，晴空萬里。我們按照分好的小組一組一組拍照。我們小組就是第一組，換上潔白的襯衫，淺灰色的短褲，男生打上領帶，女生帶上領結，看起來成熟了不少。我們來到操場，因為我們小組就我一個女生，其他四個都是男生，自然我就會有更多的機會站在c位。我們組的風格也是比較酷酷的。可是我們一個個都十分幼稚，攝影師讓我站在中間那着一塊滑板，還指導好我們的姿勢，推到後面，準備拍攝，只聽見噗嗤一聲，“哈哈哈”這笑聲不用想都知道肯定是丁寧又笑場了，在他魔性的笑聲的感染之下我們都哈哈大笑起來，就連攝影師都忍不住笑了起來。轉頭看看丁寧，只見他滿臉通紅，笑得眼淚都出來了。也正是因為這個開心果，我們組的照片拍的時間最長，每一次換一個場景和姿勢時，丁寧都可以用他那強大的聯想能力聯想到好笑的事情帶動我們笑起來。
拍完小組照，我們全部集中在操場上準備拍集體照了。我們換上畢業照，帶上畢業帽。一個個的臉上充滿了好奇與期待。我們叫來了幾個教過我們的老師，排隊時同學們都害怕極了，都不願與老師排在一起，可是今天的老師都十分和藹，臉上充滿了笑容，於是不一會兒同學們也就不害怕了。按照攝影師的安排與老師們緊湊的站在了一起。拍完與老師的合影，我們就要拍扔畢業帽的照片了，同學們拿着畢業帽，在攝影師的口令中我們扔出畢業帽，喊到“我們畢業啦！”當時在我們的心裏，畢業是多麼美好的啊！畢業意味着即將步入國中嶄新的世界。可是，當這一天悄然而至，我們的心中多少又流露出了些許不捨，但又不願表露出來。
總有一份思念，追憶着童年往事，那些記憶雖然深埋但揮之不去，時不時的在腦海裏迴盪。國小六年以來，哪些幼稚而又美好的一切將永遠銘記在我的心中。
篇八：畢業照片裏的故事600字國中作文
我走進房間，打開櫃子，“嘎吱”一生，一張飽經風霜的畢業照呈現在我的眼前。兒時的打鬧，兒時的歡笑，兒時的好奇，兒時的天真。一件件事在我的腦海裏劃過，我開心，但更多的，是憂傷。
記得那年下午，我們得知快畢業了，手拉着手，在操場上散步，排成“一”字，我們走過司令台，想起了無數個星期一，我們不畏陽光，不畏風霜，直挺地站在草坪上升旗；走過籃球場，想起了許多箇中午，我們揹着班主任，跑着，笑着去打球；回首操場，想起了每次放學，我們幾個男孩子，你追我趕，在操場上玩“抓人”。不知不覺，夕陽西下，我們解散了，各回各家。不知道是誰喊了一聲“好好複習，還有一個星期，小心考不好老師他媽去你家喝茶”，我們都笑了，笑聲迴盪在操場，是那麼爽朗，但其中，藴含着更多的，是悲傷，留念與不捨。
兩天後，我們站在操場上，身着整齊的校服，繫着歪七扭八的紅領巾，像極了一羣稚氣未脱的孩子，眼睛裏充滿了天真。老師站在前面，拿着相機，我們按秩序排好，我們歡笑，打鬧，有人擺pose，有人對着鏡頭做鬼臉。偶爾聽見幾聲抽泣，但隨即又變成了泣不成聲。老師叫我們安靜，然後一按快門，伴隨着“咔擦“一聲就這樣，我們多年的相遇，被定格在留六年級。
一天後，同學們再一次來到校園，迎接國小階段的最後一次期末考試，但那次考試跟以往所有的考試不同，同學們一大早就愁眉苦臉，誰也沒有心情複習。考完試後，同學們又洋溢着笑容“我對了，你錯了”“太棒了”同學們貌似都考得很好，接着飛快的整理書包，光速跑回了家，好像誰也不願意見到誰。
那是我們最後一次進校。同學們來的異常的早，在教室裏晃悠，你給我一支筆，我給你一本書教室裏沸沸揚揚的。“安靜”，隨着老師一喊大家回到座位，老師説了什麼我記不清了，我只記得那一句“我們也許不會增再見了，但是我們會記得彼此，記得這個大家庭的，對嗎？”我們沒有説話，很多人眼睛都紅了，甚至哭了出來。那天，沒有一個老師願意多講。
回家路上，我們一羣人手拉着手，我問他們：“我們還會再見的，對嗎？他們沉默了。
人山，人海，我們相遇，我們退散……
篇九：畢業照片裏的故事600字國中作文
今天上午，收拾房間的時候，無意間發現了一張照片。那是我的國小畢業照，六年的友誼留在了一張照片裏。
我進入國中以後，認識的人越來越多，朋友也越來越多，那些曾經可以脱口而出的姓名也隨着時間的流動慢慢的生疏了，但這是無法改變的事實，一張照片，幾張試卷，一本同學錄，留給我們的也只有這些。
記得拍這張照片的時候，驕陽似火，大家都汗流浹背，但卻依然笑得很開心，因為這是唯一的機會，畢業之後同學們大部分都不在同一個學校讀書，時間越來越緊湊，見面的機會也很少。
下午班級的畢業會裏，大家都沒有哭，卻又從眼神中流露出一種和平常不一樣的不捨之情，我們捨不得分開，卻又不得不分開，我為每個同學的成長而感到高興。手上的卡片越來越多，裏面寫滿了對我的期望和祝福，看着那一張張卡片，我的鼻子酸酸的。畢業會中，有很多平常很少露面的同學也站出來表演了自己的節目，也有人發表了自己的畢業感言，我記得最清楚的一句話就是：“我們兵分兩路，最後頂峯相見”我覺得這句話説出了我的心聲，雖然我很捨不得那六年中的同學，但我們終將長大，既然不得不分開，那為何不放手一搏，最後以最好的自己相見呢？
放學前一個小時，我開始瘋狂找同學填補同學錄，雖然我仍固執的認為如果彼此要遺忘，那麼這些精美的紙頁也無法挽回記憶的遺忘，可為了在我心中不留下空白，有一絲精緻的温暖，有一些可以放置午後飲茶時細細品味的滋味，有一些可以利用星辰閃爍之際坦然懷想的往事，我還是寫了。多少個日日夜夜就這樣流逝了，多少個同學就這樣説着離別，多少個朝夕相處的歲月就這樣被我們刻在了同學錄上，再也回不來了了……我們再也回不去了。
拍畢業照那天，我站在最中間，一按快門，閃光，定格，凝固……
篇十：畢業照片裏的故事600字國中作文
照片是用來回憶寶貴記憶和美好時光的引“火”線。在照片裏，我們歡笑，我們奮鬥，我們苦惱，我們感動……一張張色彩繽紛的照片中，包含了許許多多的故事。
我印象最深刻的就是我們國小六年級拍的58個人的畢業照了。看着那一張張熟悉的面孔一種説不出的感情瀰漫在我的心裏。那個讓我快樂生活了六年，那個曾經給予我快樂的班級，那些關愛我們、關心我們的老師，和我形影不離、朝夕相處的朋友們。你們現在都好嘛？
眼神掃過一張張熟悉的臉龐，每一個都是親切的。2015年乘上了國小這趟車，我無時無刻都在都在想着快點到站。2021年，車到站了然而心中只有滿滿的不捨。六年時間我們在一起感受暖陽，盼望成功，接受失敗。這校園的每一處地方都留着我們的足跡。六年時間我從一個無理取鬧的小男孩成長為一個懂事的大男孩。六年究竟是我們該邊了時間還是時間改變了我們呢？
那天，陽光明媚。同學們都在教室裏做着期末考試前的複習工作。突然走廊上傳來一聲喧鬧“拍畢業照了”。教室裏無人説話，我看着每個人的眼神，他們好像都若有所思似的。過了好一會兒。才有陸陸續續的同學往外走。路上我看到同學們親熱的搭着背。一會兒看看那，一會兒瞧瞧這。就好像他們是第一天來這個學校似的。我想：“大家都是在回憶以前的事吧”。
我們一步一步地像拍畢業照的地方走去，腳步慢慢的慢了下來。走到班主任面前，她對我們説：“天下沒有不散的宴席，現在你們和老師們就快要分別了！”我看到有幾個同學哭了……
拍畢業照了，全班同學和老師都拿出了自己最好的狀態，連那些平時總搗亂的學生現在也挺直了腰板，面部表情嚴肅了。三、二、一，我們一起喊着“至六年的同窗時光！”
我們奔跑着回了教室，路過辦公室時發現我們的班主任也哭了……
到了現在，看到這張畢業照腦子裏還是思緒萬千。