窗外，黎明的微光灑在大地上，今天元宇宙技術那麼發達，不由得令我想起楊鵬筆下的《口袋裏的爸爸之源宇宙少年》。這本書講了楊歌在體驗館體驗元宇宙時，虛擬人“超夢”趁機進入楊歌大腦，告訴他要追蹤未來的電腦病毒-賽博大帝。超夢幫爸爸發明了VR眼霜和各種義體給楊歌使用，他幫助有困人民，還成了電競高手，並參加遊戲《尋找聖盃》。後來大家都知道了這是“賽帝”的陰謀，最終，“超夢”犧牲自己，破壞了賽帝的程序，導致時光倒流，回到了元宇體驗館。
令我印象最深刻的地方是楊歌他們住進了13號別墅，裏面全是高科技設備，連爸爸也驚歎不已。第1天時，楊歌想幹什麼智能機器人“小花仙”就給他提供什麼，媽媽還做了spa，用餐時想吃什麼就點什麼，還有舒適的用餐環境，後來媽媽發現這些都是要付費的，生活也逐漸變得枯燥無味，楊歌失去了原本的活力，他想要回家。經過一番努力並在“超夢”的幫助下終於回到了原來的家。
別墅自然好，卻失去了家的温暖。作者利用反諷擴大了文章張力，借元宇宙世界表達了對現代科技發展的思考，虛擬實境、全息影像、智能家居系統等等，它們雖然給人類帶來了美好生活，但也存在着相應的危險。在故事結尾作者發出疑問，“元宇宙對人類而言是福音還是災難”？
篇二：裝在口袋裏的爸爸元宇宙少年讀後感400字
暑假裏，我到博庫書城讀了一本楊鵬的童話書，叫做《裝在口袋裏的爸爸》之“元宇宙少年”。
你一定會問，爸爸怎麼可能會在口袋裏面？
沒錯，楊歌爸爸就是個拇指小人！如果你讀過《裝在口袋裏的爸爸》的其他故事，你就會知道，楊歌爸爸原來和別人爸爸一樣，是一米八的大高個，他之所以會變小變矮，是因為楊歌爸爸事業不順利，楊歌媽媽老是罵他，罵他一次他就縮小一釐米，再罵一次就又縮小一釐米，久而久之，他就變成了一個拇指小人，整天待在楊歌的口袋裏，當楊歌的“教育部長”，隨時隨地的監視楊歌的一舉一動。
這本書的主要內容是楊歌在體驗元宇宙世界時，虛擬人超夢趁機進入楊歌的大腦，與楊歌實現了聯接，目的是為了追蹤來自未來世界的賽博大帝。在超夢的指點下，爸爸發明了VR眼霜和各種肢體的義體。楊歌擁有後，大腦能自動上網，還成了電子競技高手，並參加了元宇宙的遊戲《尋找聖盃》。就在大家要奪取聖盃時，超夢告訴楊歌不能碰聖盃，這是賽博大帝的陰謀。賽博大帝見隱瞞不住就現出了原形，超夢和賽博大帝融合為一體，一起爆炸了。於是楊歌超能力沒了，又變回了普通人。
除了這本元宇宙少年，同冊的還有很多很多，如《我變成了巨人》、《魔力金鑰匙》、《返老還童》、《撿到一隻噴火龍》等等……
篇三：裝在口袋裏的爸爸元宇宙少年讀後感400字
當我閲讀完這篇正義滿滿的《裝在口袋裏的爸爸·元宇宙少年》時，發現楊歌可以通過塗抹VR眼霜就可以直接進入虛擬網絡，通過大腦連接到虛擬世界的學習星球，成功穿越到三國時期變身成為“諸葛亮”，此時諸葛亮正在與周瑜對話，這個場景正是《三國演義》中“草船借箭”這一章節，成為歷史中的人物。
如果我的大腦能上網，我就會和楊歌一樣，到學習星球學習，和詩人對話，騎着恐龍奔跑，或者在爸爸媽媽生日的時候用大腦通過網絡下載菜單為他（她）親手做一桌美味的飯菜！可以實現我的夢想，去太空旅行，做一名“真正”的宇航員，我還可以做很多事情。
如果我的大腦真的可以上網，我的第一件事就是……告訴我的爸爸媽媽，哈哈！然後問爸爸媽媽想要我查什麼東西，這樣的話隨時都可以幫爸爸媽媽查了！
看完了這本書，我理解到：學習不止要在課本里，也要從其它地方學習，如果把學習以娛樂的形式呈現，會更好玩，會變得有趣、簡單，並且學到的內容更多，記憶更深刻，還可以為生活帶來更多的便利，比如：在虛擬世界練習格鬥、練習做飯、養成生活技巧、挑戰野外生存、去外太空旅行、極限挑戰翼人、蹦極……等等很多很多在現實生活中無法做到或者一些自己夢想、願望可以在虛擬世界實現。
篇四：裝在口袋裏的爸爸元宇宙少年讀後感400字
這個暑假我讀了《裝在口袋裏爸爸元宇宙少年》大大的震驚到我了。
這種震驚願自於強大的科技元宇宙，有些人一旦沉迷便忘記了自己的初心，這種科技反而讓人更加的懶惰。人工也可以變成機器人，比如吃個飯還可以切換海邊沙漠多種不同的環境。去世的親人可以用vr眼睛與親人互動，然當事人不想在次回到現實生活。當90歲的高齡老人快要老去的時候，他們找一個小孩植入自己的記憶裏。再老了再尋找下一個目標真正實現永生，但也嚴重的破壞了生命自然的規律。
你可以足不出户的暢遊大江南北，但卻只能在他自己虛擬世界裏。再比如，想看什麼書一張口就會出現的書桌上，想看那頁就那頁。
我自己不太看好元宇宙，超高的成本，收穫的不一定是好效果。人類的貪婪，人類的惰性，將會使人類更加浮躁、拜金、
當然如果利用的好的話，會很大程度上的促進我們的學習，和生活上方便。也是非常考驗人類，相信基本上的人一旦接觸了會忘記了自己初衷。人類的貪念是不可掌控的。在我看來既然是虛擬世界，那就是一個假設的情景模擬，沒必要自欺欺人。一旦沒有利用好，後果可是毀滅性的。
元宇宙是很高科技，也很吸引我，更是一把雙刃刀。所以我們還是要一步一個腳印好好學習天天向上，將來要。有自己的大作為
篇五：裝在口袋裏的爸爸元宇宙少年讀後感400字
暑假裏，我讀了一本書《裝在口袋裏的爸爸（元宇宙少年）》。
這本書講述了楊歌在體驗元宇宙世界時，虛擬人超夢趁機進入楊歌的大腦，目的是來追蹤來自未來世界的賽博大帝。在超夢的幫助下，爸爸發明了vR眼霜和各種義體。楊歌擁有後可以讓大腦自動上網，並參加了元宇宙遊戲《尋找聖盃》。在玩時，發現了賽博大帝的陰謀。最後，楊歌和超夢一起消滅了賽博大帝。
賽博大帝想通過電子產品讓人沉迷從而控制全人類。這告訴了我們：要合理運用科學技術，如果沒有合理運用，那就會和書中一樣，讓機器人奴役人類。我也明白了我們只有肯付出才有回報，要有夢想，不要再沉迷於手機了，放下電子產品，多感受一下世界去追逐自己的夢想。
我很羨慕楊歌，因為他有一個有童心，幽默但是又十分聰明，會發明的科學家爸爸，而且他非常小，去哪都可以帶上他，用他的各種發明，幫助自己解決問題。我還想像楊歌一樣，可以成為拯救世界的大英雄，就想他一樣幫超夢一起消滅賽博大帝，粉碎他的陰謀，讓人們不再沉迷電子產品，不讓電子產品取代人們的生活。
讀完了這本書後，我想不論在生活中還是學習上，我一定要樹立一個目標，少玩電子產品，放下手機，不再沉迷於電子產品，而是不斷努力，去朝着這個目標不斷努力向前，不能不勞而獲。
篇六：裝在口袋裏的爸爸元宇宙少年讀後感400字
我喜歡讀書，尤其是讀科幻書。比如，今年暑假裏我就讀了一本書，它既能讓讀者的思想感情和故事的情節一起波瀾起伏，又能增長讀者的知識。它就是《裝在口袋裏的爸爸·元宇宙少年》。
《元宇宙少年》講述的是主人公楊歌在一場意外中發現了未來的人工智能超夢，在超夢的指點下楊歌成為了電腦能上網的電子競技高手，參加世界電子競技大賽，踏上了尋找神杯的旅途，然而神杯卻是另一個人工智能大帝賽博的陰謀，最後超夢犧牲了自己，換取了人類的勝利。
書中楊歌為了拯救人類，不怕艱苦，每天堅持跑步，鍛鍊自己的身體。在他的不懈努力下，楊歌成為了全能型高手。而我卻是一個做事有時不能堅持到底的人，做一件事做到一半就放棄了。上學期媽媽送我去學硬筆書法，才去了三次，我就覺得練字不僅十分枯燥乏味還很辛苦，上課90分鐘都在寫字，不能休息。每次要去上寫字課，我一會説肚子痛，一會説作業太多沒時間寫，找各種藉口逃避練字。到最後我的字還是歪歪扭扭的。我想：如果我能和楊歌一樣努力，做事堅持到底，該有多好？我應當以他為榜樣，向他學習。
集知識性、科普性以及德育性於一體的《裝在口袋裏的爸爸·元宇宙少年》，既能使我懂得道理，又能增長我的知識。讓我愛不釋手，讓我受益匪淺，叫我如何不愛它？