美是可以創造的，生活中“愛美之心，人皆有之。”我也不例外。
小時候，我認為外在的美是真正的美。在那時瘋狂地崇拜一些歌手，他們頭髮豎着，穿着也很有個性。他們生下來就這樣嗎？不是的。他們之所以那樣，是因為他們的頭髮是有人精心打理的，穿着也是有人精心設計的。我也很想像歌手一樣有性格。我用吹風機把自己的頭髮吹起來，再灑點啫喱水，讓自己的頭髮凝固。每次穿衣服時都要在鏡子前面左顧右盼，看怎樣穿着才帥。
上學後，我認識了另一種美—學識的美。著名畫家齊白石的畫卓爾不羣，寥寥幾筆，就把龍蝦勾勒得栩栩如生；魯迅是一代文豪，他用100多個筆名寫文章，用筆與冥暗的社會和反動分子進行頑強的鬥爭，寫出了很多不朽的名著；數學家華羅庚把自己的一生獻給了數學，獻給了國家，取得了輝煌的成就……這些美是他們天生就有的嗎？不是的。他們用不懈的努力，日積月累，造就了自己的輝煌。他們的美是他們自己創造出來的。
後來，我發現了真正的美—心靈的美。在5。12汶川大地震發生後，一座教學樓一下就倒塌了。在廢墟下年僅8歲的映秀鎮國小二（1）班班長林浩慢慢地爬出了廢墟，看到外面滿目瘡痍。這時，他聽到有同學的求救聲，毫不猶豫地返向廢墟，找到了那兩個同學。他先把一個同學背在背上，吃力地向外爬，把那個同學背到校長那兒後，又返回廢墟，把另一個同學又背到校長那兒，他才放心。面對危險，他想到的不是自己逃命，而是向他人伸出援助之手。這種心靈的美是天生就有的嗎？不是的。如果一個人生下來，不注重自己的品德修養，他長大後心靈不可能是美麗的；反過來，如果他在不斷學習，不斷嚴格要求自己的環境中成長，他的心靈就會是美麗的。林浩小同學用自己的行動向我們展示了這種最高層次的美。只要嚴格要求自己，不去做傷天害理的事，不做違背自己良知的事，不斷淨化自己的心靈，我相信，再醜陋的人，也會擁有美麗的心靈。
美是可以創造的，如果每個人都去創造美麗，世界將會變得更美麗。