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2012年大學入學測驗熱點作文之發現的眼睛

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【題目設計】

2012年大學入學測驗熱點作文之發現的眼睛

請以“發現的眼睛”為題,寫一篇不少於800字的文章。

【注意】①立意自定;②文體自選,詩歌除外;③不得抄襲,不得套作;④不得透露個人相關信息;⑤書寫規範,正確使用標點符號。

寫作引導】

題目的關鍵詞不在“眼睛”,而在“發現”。眼睛是生理器官,只是發現的物質條件,而且不是唯一的條件,而發現則關乎人的情感、情趣、思想等等,是人的內在心靈的活動。發現對一個人來説,意義十分重大。生活的美需要發現,生活的善需要發現,生活的真也需要發現;一切的奇蹟都需要發現,一切的創造發明都從發現開始,人的成長、成熟很大程度上取決於人的發現,就連寫好一篇文章也與發現關係密切。把握題目的關鍵所在,認識發現的的意義是我們寫好這一文題的必要前提。

“發現”與“發明”不能畫等號。發現的東西是自然界和人類社會已存在的,只是別人尚未看到,而你經過研究、探索或通過心靈的感受看到了;發明的對象則是全新的事物或方法,是自然界和人類社會先前所沒有的。魯班看到劃傷人的手指的草葉是呈齒狀的,這是發現;瓦特看到水開了頂起壺蓋是水汽,這時發現。而魯班做成了鋸子,這是發明;瓦特製造了蒸汽機,這也是發明。寫作此文,不能將這兩個不同的概念混為一談,彼此偷換。

發現,涉及的面很廣,寫作時不能狹解,只是認為看到外在的東西,而忽略了內在的東西。有人可能由“發現”立馬想到雕塑家羅丹的那句話——“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”,於是認為“發現”僅僅與“美”相聯繫,其實這也是狹解了題目。作文立意的深淺,就在於對“發現”理解的深淺。

題目在選材、文體、結構上的潛限制是很小的,寫作者可以更自由地發揮,選擇自己熟悉的、有表現力的材料,選擇自己喜歡的文體,運用巧妙的結構方式,寫出規範而又有創新的文章。