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近代國畫大師齊白石曾給自己起過一個“耕硯牛”的綽號，勉勵自己要像牛一樣勤奮耕耘。他還經常對人説，“不教一日閒過”，甚至還給自己立下每天必須畫5幅畫的規矩。正是因為像牛一樣勤奮，他才最終收穫“畫蝦數十年始得其神...

1．八竿子打不着【釋義】比喻關係疏遠或沒有關係。【例句】就連和東方文化八竿子打不着的情人節、愚人節，也大有席捲華夏之勢。2．拔出蘿蔔帶出泥【釋義】比喻一個犯罪分子的落網，帶動了另一個犯罪分子的暴露。“共同犯罪，特...

小朋友一般都喜愛小動物，看了小動物以後總想把它們寫下來，那麼到底該怎樣觀察描寫小動物呢，一般應該注意下面三點。1、注意觀察描寫動物的外形。例如我們學過的《壁虎》，作者分步向我們介紹了壁虎的外形。腳一像爬山虎的...

靜物，是相對於動物、靜物而言。一般指沒有生命的物體。它與動物、植物可歸於狀物範圍。這裏我們説的靜物如：橋樑、樓房、盆景、玩具、工藝品、生活用品等等。（1）寫玩具、工藝品、生活用品的文章。這樣的文章一般先寫物品...

很多國小生都不喜歡寫作文，覺得很枯燥，可是儘管這樣，國小作文複習是重要的，國小作文複習還是有很多問題需要我們認真去了解的。我們今來了解一下。一、研究現狀，發現問題回顧我們的課堂教學，有多少老師真的重視作文教學?作...

在節假日，國小生在父母和老的在節假日，國小生在父母和老師的帶領下，到公園和遊覽區欣賞景物、陶冶性情。如果將遊覽時看到的景物，所聽到的聲音，所產生的聯想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點、有感情地記錄下來，就是一篇遊...

立意簡單地説，就是一篇文章的主題，也就是我們為什麼要寫這篇文章，寫這篇文章的目的。“意猶帥也，無帥之兵謂之烏合。”“意”即文章的主題，這一表述形象地表明瞭千古文章意為高的觀點。一般來説，國中生的記敍文大都是表現出...

【寫作導航】聯想通常有以下幾種方式：（1）由現在聯想到過去，按現代生活的模式構思故事情節。（2）由現在聯想到未來，把假設的內容寫成真實的情節。（3）由甲聯想到乙，讓成語典故俚言俗語等為我們舊瓶裝新酒。將成語典故或者俚言俗語...

閲讀范仲淹《漁家傲·秋思》，完成下列小題。塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂裏，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚。1.這首詞描繪了邊塞的景象，詩人...

我們寫文章都離不開寫人。寫人又離不開寫出人物的血肉與靈魂，千方百計地讓筆下的人物站立起來，豐滿起來，鮮活起來，可是我們從學生的習作和考場作文卻看到眾多的人物是草紙人、木偶人，我們在描寫人物時要四忌。一忌：刻板式的...

初學作文時，有的同學雖然學會了分段.但讀起來總感到段與段之間前後脱節，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前後不連貫，氣不通，意不順。這又是怎麼回事呢?問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來文章從這一段...

小時候天真的夢早已被遺落在了童年裏。捧着那本日記，凌亂的日記，微微泛黃的紙張，字裏行間透出的幼稚讓脣角綻放出一抹微笑。輕輕的，我憶起了我的一次寫作經歷。又遇那段優美的旋律，放學鈴聲。同學們笑着揮手説再見，臉上洋溢...

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——題記寒假在不知不覺過去了一半，我們的作文課也即將結束了，在這期間，我學到了無窮無盡的知識，做閲讀，讓我在知識的海洋中暢遊懂得了借物喻人，借物喻理。可以算是受益匪淺，但...

《跳水》一課學完後，張老師出了一道縮句題：“氣極的孩子在橫木上差點跌到甲板上。”王躍同學的答案是：“孩子跌到甲板上。”李輝同學的答案是：“孩子差點跌到甲板上。”他們兩位同學的答案誰的正確呢？張老師並沒有直接説出...

“悲情營銷”莫如誠信經營“誠信”“道德”近日，一些商家假借“滯銷”之名在電商平台銷售水果，甚至使用了同一名老人的照片做宣傳。類似“網售滯銷水果”的悲情營銷套路，引發熱議。通過網店、網帖宣傳滯銷品，本是應急狀況...

雖然想象作文分為童話、寓言和幻想作文三類，它們有各自不同的特點，但三類作文都有共同的規律，只要我們在寫法上能做到觸類旁通，舉一反三，就一定可以寫好想象作文。首先，下筆作文前要認真思考作文的目的。即我們通過想象作文...

四、“濃”要與“淡”結合蘇東坡曾在一首詩中寫道：“欲把西湖比西子，濃粧淡抹總相宜”。這一審美觀念告訴我們：描摹景物不可只“濃”或只“淡”，而應該“濃”和“淡”相配適宜得當。“濃”就是要濃墨重彩，即對景物的某一部...

01潘玉良人物事例中國著名女畫家、雕塑家，她出身貧寒，一歲喪父，兩歲喪姊，八歲喪母，後被舅舅收養，14歲時，被舅舅賣入青樓，後遇恩人潘贊化。在潘贊化的全力支持下，一個女人不畏低微的出生錘鍊出藝術上一等一的才華，在精神氣度與秉...

每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人説是優異的學習成績，有人説是豐厚的物質……而我卻認為那最燦爛的陽光莫過於愛。兩年前，我得了一場大病，父母揹着我東奔西跑，到處...

“意”是文章的“主心骨”，是一篇文章的靈魂，“立意”是寫好文章的前提。清代學者王夫之説：“意猶帥也;無帥之兵，謂之烏合之眾。”這裏的“意”，就是指文章的中心思想或主題。這句話的意思是説：“中心思想好比是統帥，材料、...

在我們所學的很多課文都運用了擬人的修辭手法。如：“生命像向東流的一江春水……他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注……一路上他享受着他所遭遇的一切。有時候他遇到巉巖前阻，他憤激地奔騰起來……直到衝倒了...

馮友蘭素以“不着急”聞名，一部《中國哲學史新編》的皇皇鉅著，他80餘歲動手，90多歲才宣告完成。在日積月累中厚積薄發，其實才是立長青之業、達天地之遠的不二法門。（李斌《“十年功”託舉“一分鐘”》）提示主題：積累沉澱，堅持...

宋代大文學家王安石，為表達他對鐘山的懷念之情，停船瓜州時寫了一首《泊船瓜州》。瓜州和長江南岸的京口(現稱鎮江)隔水相望。詩是這樣寫的：“京口瓜州一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”第三句中的...

我，就好比一頭奶牛，書被看了相當於草被吃了，而我的作品則是擠出的奶。我的職業是產奶，產奶使我有責任感從而快樂，於是乎寫作使我快樂。寫作，其實是很痛快的事，不寫憋着難受。口頭不能表達得像寫作那麼精確，那麼細緻；並且你説的...

1960年，一紙命令將程開甲調入北京，加入中國核武器研究隊伍，他從此在學術界銷聲匿跡，卻在西北戈壁灘帶出10位院士和40多位將軍，被人們稱作“核司令”。（柳傑《抱持事業心態》）提示主題：奉獻愛國，工匠精神，大我境界，淡泊人生...