話題37：傾聽??
傾聽是一種親和的態度，它的對象可以是人，如長者的教誨、他人的牢騷等；也可以是自然，如鶯歌燕語、山風松濤等。
請以“傾聽”為話題寫一篇文章
[精彩構思]?
1、傾聽讓我們如此美麗
由傾聽不同對象帶來的不同感受入手，寫一篇抒情散文。?
傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優美；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們如坐春風；傾聽朋友的訴説，我們感覺到友誼的可貴......?
2、那次，我一言未發
記敍一次傾聽朋友牢騷的經歷，表現傾聽的重要性。?
有一天，朋友來向我訴苦：父母苛求她、同學因她成績好人又漂亮而排擠她。當時我一言未發 ，只是不停地點頭表示贊同，用理解的眼神注視着她，在她停下的時候給她倒杯水。朋友過幾天打電話來感謝我有耐心聽她發牢騷，她覺得説出來之後感覺好多了，周圍的人似乎沒那麼討厭了。?
3、傾聽生命的足音
以一個殘疾女孩的日記的形式，表現傾聽外界聲音對人的思想的影響。?
4月5日 我從手術房被推出時經過一段走廊，廊外很靜，鳥兒唧唧喳喳地叫個不停。啊，生命!我以為我與你擦肩而過了。
4月15日 看着我殘缺的右腿，想起那車禍，想起以後的生活，我流淚了……爸爸為我拿來錄音機，讓我聽貝多芬的《命運》，那昂揚的旋律讓我的淚漸漸止住了。
5月2日 今天我出院了，大街上車笛聲、叫賣聲響成一片。如此熱鬧的生活，久違了!?
4、你聽!你聽!
採用片斷的形式，由傾聽世界各地的聲音表現對世上飢餓、戰爭等現象的關注?
一、聽!非洲兒童飢餓的喊叫!有無數兒童尚未成年便已餓死，成年的也因飢餓而瘦骨嶙峋。
二、聽!耶路撒冷的槍聲!不同宗教的人因信仰而戰，受苦的只是百姓。
三、聽!那怒吼的洪水聲!它沖毀房屋，捲走百姓，給國家和人民造成巨大損失。