在有限的20天時間裏，要想將最寶貴的資源換取最高的分數，就得抓取最大最急最值得做的事，就是有為心態、有效讀寫、有效識記。
一、有為心態
常擁一顆平常心。平常就有“信心”，有它不一定能贏，沒它一定會輸；平常就要“專心”，頭腦清醒、精力集中；平常就要“細心”，別因一兩分名落孫山；平常就須“恆心”，出手不利也要堅持到最後一秒。
二、有效讀寫
強化讀寫，讓閲讀與寫作成長為語文學習的雙翼。
對策之一：道術兼濟。既曉命題之道，又擅答題之術。考生後期要看《考試説明》，讀“題型示例”，感悟“命題之道”，感悟答案的生成過程及其表達方式，熟悉命題者常用的“埋地雷”的方式，這是獲得高效成長的捷徑。
對策之二：長短相幫。
突破複習的高原現象，應找準自己的“短板”。對照進入高三以來幾次大考試卷，既要查找自己的過關點、拿分點、高分點，也要查找自己知識的遺漏點，能力的缺失面，思維的斷層處。
對策之三：知能互融。知識與能力融會貫通，方是過關之策。如命題作文應注重審題，規範文體，提升立意。
三、有效識記
化繁難為簡易，化大而全為小而專。
記住該記住的，忘記該忘記的。要記憶的靜態知識如字音、成語、名句等毋易、毋難、毋超量，要少而精。
