韻律有一種魔力，這種魔力會使我們深深地愛上音樂，甚至會使我們相信我們懷有最崇高的感情。
——題記
古希臘偉大的教育家、數學家柏拉圖曾經説過：“音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。”音樂，是人類時代進步的一種象徵，每個時代都有反映這個時代的音樂，這些音樂或者歡樂，或者動人，或者悲傷，或者……因此，音樂永遠都是每個時代人們所追寵的對象。
在《乘着音樂的翅膀》這本書中，講述了許多音樂和音樂家的故事，並且收入了十幾位古今中外的音樂大師的成長歷程和音樂成就，講述了他們對音樂以及生活的熱愛和奉獻，以此感召每一位讀者用心去體會音樂之美、音樂家人格與才華的偉大。
最初我瞭解這些音樂大師時，只是知道了他們在世界音樂界中所創造的輝煌成就。但是，當我讀完這本書時，不僅僅只是瞭解到他們的成就，更多的是他們那些鮮有人知的成長曆程。在這本書中，為我揭示了許多音樂大師成長曆程和音樂成就，梅紐因、莫扎特、貝多芬……眾多古今中外音樂家的生平事蹟都在這本書中一一呈現。
在這本書中，最吸引我也是最令我敬佩的一位音樂大師便是“樂聖”----貝多芬。音樂家貝多芬的一生是偉大的，也是充滿苦難的，在《乘着音樂的翅膀》這本書中就有那麼一句話：世界不曾給過他什麼快樂，而他卻創造了永久的快樂，獻給了世界。貝多芬是一個偉大的人，他善良、仁慈，以及對弱小者的關愛，他常常會一言不發來到在苦難中掙扎的人們身邊，彈奏着自己所創造的那深情而又感人的樂曲，安慰着在貧困中哭泣的人們。同樣，貝多芬從來都不會畏懼權勢，更不會為了金錢而去為那些有權有勢的人演奏。
音樂作品，不是所謂的一件商品，而是音樂家心靈深處的一種美好感情的化身，而音樂家，也不是一位商人，他們只是可以將自己心中美好事物表達出來的人。每一位音樂家都不會為了金錢、權勢去為他人演奏這些美妙的樂曲，更不會將這些樂曲像商品一樣賣出去，這是屬於音樂家的高尚人格。
德彪西與貝多芬一樣，在他心中，這些偉大的音樂是至高無上的，而且是神聖不可侵犯的。在第一次世界大戰中，他的生活貧困不已，幾乎每時每刻都掙扎在飢餓與疾病的死亡線上。但是，德彪西不會為了金錢而去將音樂作品賣給其他人，也不願為金錢而出賣藝術家的良心，出賣音樂的尊嚴，這同樣是德彪西的藝術和生活準則。這就是音樂產生的魔力，這種魔力會使我們深深地愛上音樂，甚至會使我們相信我們懷有最崇高的感情。
音樂是偉大的，同樣也是高尚的，它甚至可以用那動人而美妙的韻律影響一個人的平凡一生。在我尚為年幼之時，經常在爺爺奶奶所唱的各種民謠中緩緩入睡，那時的我只是知道這些民謠中包含着勞動人民生活中的一種樂趣;在我身為孩童之時，經常在老師的指導下學習許多天真、美好的歌曲，在這些歌曲中，每一處透露着純潔的歡樂;在我成為少年之時，傾聽那些美妙、動聽的樂曲的時候，我可以認識每一位音樂家真實的自我，感受到他們心中真實的想法。音樂，是我成長道路上的伴侶，
音樂真的很美妙，也很奇特，當我閲讀《乘着音樂的翅膀》這本書時，我便無比嚮往音樂深處中的那個美好世界，那個世界可以讓我們感受到我們心靈深處那個真實的自我。