縱觀千古，其功成二字縈繞不決，其優也罷，其劣也罷。但凡是人，總要有個目標，實現了就是成功，不實現也許也是成功，即使永遠實現不了，那也是一種成功。關於成功，定義有很多，不論怎樣，到底還是難以有一個總結性的概括。與其成功爭論同樣多的，就是如何成功。
有看淡名利成功的“千古功名一紙書，不過揚灰於塵土”。有報國心切的成功“了卻君王天下事，贏得生前身後名”。更有“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”此等追求。然而到底是不在其果而在其因。究竟如何成功，向來説法不一且眾説紛紜。
工欲善其事必先利其器，成功，必需要有實力。而這實力也就是打開成功之門的鑰匙，可以説是失之則不得。太久遠的難以考察顧不敢胡言，未來之事無定數亦未敢亂語。儘管當下，其時髦之詞莫非“出身，學歷，智商。”我們，就來討論一番成功於此三者的聯繫。
先言智商，成功，與智商關係大嗎？事實勝於雄辯，細觀數據便知。據統計，大部分成功人士，智商基本都是100左右。這是個什麼概念？意思是，他們的智商都是正常人。要説自己智商高，起碼也要高於120。要説智商決定成敗，那麼無疑機器人智商最高。電腦可以儲存人腦數以千萬倍的知識。而且別忘了，智商測試也大多是由電腦閲卷的。至於近些年機器人敗北人類的比賽事例已是不少。無需鄙人多言。
至於學歷，我們要怎麼看？大多數孩子都恃才傲物，以為學歷並不是很重要，夢想與手腕等才重要。並且煞有其事地舉例論證“蓋茨不也大學沒畢業嗎？愛因斯坦國小數學不也才考一分嗎？馬雲數學不也差的只一分嗎？”聽着這幾個事例，彷彿名人們真的不需要學歷也不需要分數一樣。這種情況下老師家長都會以“那只是少數人”來辯證。但是，其實學歷以及成績真的很重要，無論對於誰。
蓋茨大學沒畢業是因為他覺得老師已經教不了自己了，倒不如出去創業。愛因斯坦堂堂科學四大天王之一怎麼可能數學不好，原因是德國當時的滿分就是一分。至於馬總，那是因為他直接跨級到文科班，不重視數學罷了。不是名人也成績和你一樣爛，也不是學歷白紙無功。是人家不屑罷了。
當然不能忘記那些無學可上或者厭學的成功者，他們確實有些是不愛學習，並且也沒有高學歷，智商與才智也並不突出。這是不爭的事實。以前名人成功，學歷不是很重要。那是因為他們生而逢時，有前朝沒落，工業革命，改革開放這樣的好機遇。但今天，那些較為年輕的富豪，無一不是高學歷的。在當今這個祥和安定且網絡的時代，學歷，確實很重要。
當然，那些可以為世人所傳頌的名人，還是有學歷的多。很多名人也都是畢業於名校的。而那些沒上學的名人也是有些缺陷的。比如愛迪生沒上過幾年學，一些基礎運算不好，所以特斯拉説：“愛迪生全靠發明家的直覺以至於浪費了很多計算就可以避免的誤差。”當然，愛迪生是因為好問被老師趕出來的，可不是人家不想上學。由此可見想要不上學無過於二點：除非你的知識智商比教你的老師多的多，或者你趕上了好機遇。
總而言之，言而總之，一言以蔽之：成功，絕不僅僅是表面現象那麼簡單，也不是看起來那麼難。
欲到功成名就時，先做慣看落花人。