踏進實驗上學不久，我最喜歡的老師就是傅爸。一是因為我——語文考得好啊!二是因為傅爸從不罵我。佛系教師，千載難逢。
但他的作業，花樣多到出奇!起初覺得沒啥，後來愈發增多，每每想起語文作業，那都是心口的一抹痛。
可沒有傅爸，便沒有現在這本週記，便沒有我現在的所思所想。
傅爸是從某種意義上講，惟一一個讀過我週記的人。我性格不似“薛青竹”“王精衞”那般，有佳作就捨得拿出來與大家分享。我習慣於隱去自己惹人注意的地方，甘願做一個存在感最低的人，以至於到現在，即便每次大考語文都是班級第一，作文連着兩年一等獎，還是會有很多同學不知道我的語文成績好着呢。哎，太慘了!——直到有了傅爸，有了週記。
週記記錄着我每週特別觀察過的事物，記錄着感觸最深的東西，記錄着我深入思考的問題……總之是我每一週的的所見所聞、所思所想。週記讓我有了個出口，細描着我的思緒，宣泄着我的感情——我的快樂或我的憂愁。而傅爸，總是那個出口前，靜靜等候的一位守望者。他攔下我那急速湧去的文字，讓時間在字裏行間靜止，讓情緒在浩瀚宇宙中蔓延，傾聽着，訴説着。
我曾經不相信文字能表達感情，一度認為作文只是考卷上的死物，直到我肯在週記中發泄不滿，批判現實。我知道會有人看到，那就是傅爸，我最信賴的讀者。我敢在週記裏寫電影觀後感，寫好書讀後感。我知道會有人看到，那一定是傅爸，能讀懂我所述説的東西的人。
我曾煩透了週記，因為它每次都要佔用我兩個小時。但想到有人能理解我的話語，我的心便不再焦躁。週記可謂我“心靈的窗口”，從細細的縫裏，小心翼翼地塞出一本橙黃色的本子，塞給外面那個人，然後期待過兩天後重返帶着A+的本子。
接過本子的手，滿載對那個人的感激。
傅爸，謝謝您!
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