篇一：雙減政策下的寒假生活日記
劉丹雅
時間過得真快呀！轉眼間，寒假到了，在這個寒假我們迎來了“雙減”的快樂寒假生活。
自從迎來“雙減”，我再也不用每天穿行各式各樣的補習班，家裏也沒有“怒髮衝冠”的“母老虎”了，我的作業量也大大減少，這使我的休閒時間增多了，寒假生活變得多姿多彩。
我把學習時間都定在每天上午，除了朗讀、寫作業，我每天還堅持閲讀，目前閲讀的是《十萬個為什麼》，這本書雖然是一部科普類作品，但是它不像一般的科普作品那樣枯燥乏味，讀來妙趣橫生、引人入勝。它給我們帶來了一場奇妙的屋內旅行，無須跋山涉水地遠行，近在咫尺的房間就是一個奇妙且神祕的國度，在輕鬆活潑的情境中掌握抽象的科學知識。
讀了《十萬個為什麼》，我對廚房有新的認知，所以我把自己家廚房的一角用畫的方式展現出來。可能吃一顆糖，或無意中看到一張吸引我的圖片，我就忍不住把它畫下來，一幅畫一般需要三天完成，但我對自己喜歡做的事總是樂此不疲。
篇二：雙減政策下的寒假生活日記
張伊禾
轉眼間，快樂的寒假生活已經過去了一大半。在這個寒假，我又重新騎起了久違的自行車，在大人的陪同下騎着我的小車到處亂逛成了我最喜歡做的事情。
最開始騎上久違的自行車，我難免有些害怕，畢竟我已經兩個學期沒有騎自行車了，坐在車上心裏七上八下的。也就是因為這樣，我一會兒檢查一下車輪子有沒有氣，一會兒檢查鏈子有沒有掉下來，又一會兒試試剎車靈不靈，生怕萬一發生意外。就這樣折騰了幾個小時，好不容易才敢騎出去。
萬事開頭難，就算是之前已經學會了騎車的我在重新騎上自行車時也會有些生疏。因為害怕摔倒，我小心翼翼地轉着車頭，慢慢地踩着腳踏板，可是沒想到一不留神還是摔了一大跤，這可把我嚇了一跳。但我也沒有放棄，繼續不斷地嘗試着。就這樣，在幾次練習下我慢慢地又開始熟練了起來，可以騎着我的小車靈活地“飛”來“飛”去啦！
重新騎上自行車的我可不會滿足於家門口的這片空地，我騎着我的小車去了很多地方，我們去了公園，在那裏我度過了精彩豐富的一天；我們去了超市，和爸爸媽媽一起購買了年貨；還去了廣場，在那裏我看了許多精彩的演出。這個寒假因為有了這輛小車的陪伴變得與眾不同了起來，它也和我一起見證了歡樂的時光。真是快樂的寒假生活呀！
篇三：雙減政策下的寒假生活日記
應俊昊
快樂的寒假開始啦！今天，我和媽媽要去參加親子閲讀公益課堂。
吃過午飯，雨越下越大，還夾雜着雪花，一粒粒雪子打在車窗上，噼裏啪啦作響。寒意陣陣襲來，但是絲毫不影響我們參加活動的熱情。
來到活動現場，我立刻被眼前的佈置吸引住了。棚內，一張張桌子、一排排椅子擺放得整整齊齊，大大的電視投屏上播放着喜慶的歌曲，展覽區陳列着造型各異的繪本。電視機旁，老師正和她的同事做着上課前的準備呢！
我第一次坐在棚內上課，感覺特別新奇。老師親切地跟大家打招呼：“小朋友們好，今天是農曆十二月二十六，再過幾天就是除夕了，過年家家户户團團圓圓，我們的繪本故事開始了……”老師聲情並茂地朗讀，伴隨着陣陣雨聲，讓我沉浸在故事之中，彷彿自己就是故事中的主角，正在和爸爸看舞龍、包湯圓呢！老師帶領我們尋找畫面中的團圓細節，小朋友們你一言我一語，每個人都有自己獨特的想法。原來繪本的畫面隱藏了那麼多有意思的故事，以後閲讀時我得多觀察多動腦筋！
讀完故事，我們就要動手做一做繪本了。首先，我按照老師教我們的方法，把三張折成正方形，再把它們的底部粘在一起。接着就開始設計封面和封底了。我在小書封面畫上了一隻“福虎”，寓意虎年大吉。然後在小書封底畫上三個湯圓組成“一家人”，象徵闔家團圓，這也是我的新年美好祝願。最後我在封底右下角畫上二維碼和價格，一本“團圓小書”就大功告成了！
篇四：雙減政策下的寒假生活日記
吳晛好
因為雙減，我們的寒假作業少了很多，我們終於可以暢暢快快地玩了。
過年了，快樂的除夕也來了。樓下的小弟弟送了我許多鞭炮，我可高興了！
我仔細看了看，裏面有摔炮、仙女棒、電光花。摔炮是用紙包的，像一個個小包子；仙女棒頭上有一片紫色的薄紙，後面是一根彩色的紙棒；電光花則是一根銀色的棒子。
於是，我把它們帶到外婆家和小夥伴們一起玩。夥伴們都來了。我打開包裝，拿出一粒摔炮，左腳向前一步，右手用力一甩，摔炮飛了出去，砸到了地板上，只聽“啪”一聲，摔炮炸了，我們興奮極了。小天天和毛許傑來了一波連環雷，連續擲出了多個摔炮。毛許傑妹妹更厲害，左右手各抓起一包，用力甩了出去，爆炸聲可謂震耳欲聾。我們在整個寬廣的曬場上扔來扔去，像是在打地雷戰一樣，可有趣了。
白天悄無聲息離開了，仙女棒和電光花閃亮登場！爸爸拿起打火機幫我們點火，我們都拿起仙女棒，站成一排，只見爸爸點燃了仙女棒，一道道絢麗五彩的火焰噴湧而出，為黑夜增添了幾分光彩。電光花看來只是一根單調的棍子，但可是我們大大的樂趣。只見爸爸又拿起打火機，直接點燃了棒子。棒子出現了一個光點，周圍綻放出一條條金色閃電般的光彩，可美了，再把它轉一轉，簡直就成了一條金龍，我們玩得超級開心。當然了，我們是在安全、被允許的範圍內玩這些的！
電光花在旋轉，我們的歡聲笑語充滿了整個廣闊的曬場。新年的祝福隨着電光花的閃耀向四周飛散而去，祝大家新年快樂，虎虎生威！
篇五：雙減政策下的寒假生活日記
姜醫醫
“放假了？明天不用去學校了？”媽媽看着書包裏發下來的幾本新書問我，“‘雙減’，怎麼寒假都沒作業了嗎？”
“有的，老師説發釘釘，數學的話5選2，不要又騙我説全部要做，我又不是一年級小朋友……”我邊拿《百問百答》，邊告訴媽媽。
“那你期末考考幾分？”媽媽顯然不死心，還是隻關心我的分數。
“今年沒有分數，只有優秀、良好這種，我反正語文是3個A，其它老師沒説……”
媽媽聽了一臉吃驚，我卻在心裏偷笑：“雙減”真好，第一“好”就是不公佈成績。以前期末考考得好，媽媽會給我放假輕鬆幾天，自由安排；考得不好，那就是悲慘的生活，每天除了做不完的題就是媽媽的各種不滿意，“考這麼少還只想着玩，還不快點寫作業……”，根本沒有一點放假的感覺，還不如上學呢！第二“好”就是讓媽媽沒辦法給我報一堆的課。以前寒假去外公家，外公要帶我和弟弟出去玩，媽媽就會説：“不行，等會她有網課。”外公給我看抖音，媽媽又説：“不行，快去寫作業，晚上有課，現在不寫什麼時候寫？”
我想要的寒假是自由的、快樂的、豐富多彩的，不是把家裏變成教室，換個地方繼續對着書不停地學習、學習。所以，“雙減”真是我們的救星，拯救了我們的寒假生活！今年的寒假大禮包和以前不同，有讓爸爸媽媽帶我們去基地研學，並且要拍視頻或者用繪畫的形式記錄下來。我特別喜歡這個活動，這樣媽媽就必須帶我去了，因為這是老師佈置的任務。今年的寒假作業也非常有趣，有“十虎”，包括閲讀虎、背誦虎、練字虎等。我特別喜歡巧巧虎和實驗虎，自己動手做手工、做實驗最好玩了，最關鍵的是媽媽再也不能阻止我做實驗、説我“瞎搞”了。
不知道“雙減”可以持續多久，真希望一直都“雙減”，讓我們可以快快樂樂過寒假，開開心心過大年！
篇六：雙減政策下的寒假生活日記
項睿劼
眾所周知，“雙減”是國家針對國小生減負的一個政策。“雙減”減去了作業，減去了學生肩上的負擔，減去了家長的勞碌。減是加的逆運算，有減就有加，“雙減”也加深了家長與孩子的親情。
窗外凜冽的寒風呼嘯着，玻璃蒙上了一層薄薄的水蒸氣做的面紗，一片兩片的雪花如一隻只白蝴蝶乘着清風的翅膀翩翩起舞。
我緩緩地睜開眼，按停鬧鐘，朦朧中看見一羣醫護人員。奇怪？哪兒來的醫護人員呢？一問才知道，我們的城市——富陽“生病”了，我們所在的區域有人感染了新冠病毒。媽媽説，這些“大白”天使們凌晨四五點就趕來了，要給我們做核酸檢測。我們匆匆吃完早飯，媽媽看了眼手機，呼——幸好，健康碼沒變色。我和爸媽到了採樣點，那兒早已有很多人在排隊等候了，再往前看一眼，我們小區的出入口已經封死，好像生怕病毒長腳溜出去。做完核酸就接到社區通知：全部居家隔離！
隔離在家，又逢春節，我們打算大掃除。爸爸把沙發移出來，呵呵，原來我們看似整潔的客廳，沙發下面簡直就是蟑螂的天堂，又是堅果又是麪包，我消失好久的玩具也在下面，看來過年大掃除的習俗太有必要了。
媽媽則不聲不響地在廚櫃裏翻找什麼，原來，我們下去採樣的時候她看到醫護人員在寒風中瑟瑟發抖時就記在心裏了，我媽媽要給“大白們”送熱水取暖。她把能找到的礦泉水全部倒掉裝上熱水，用最快的速度送到醫護人員的手上。看到這兒我心裏也暖暖的，我為媽媽驕傲，我也要向媽媽學習，做一位有愛心有社會責任感的人！
眼見臨近春節，我們本來打算和爺爺奶奶一起過春節，現在看來也是奢望了。不過每天能和爸爸媽媽一起吃飯也很開心。我默默地注視着窗外，看到醫護人員在寒風中吃着盒飯，我心裏像被什麼堵住了一樣，他們也是父母的孩子，他們不顧家人的勸阻，奔赴在抗疫一線，他們是這個時代最美的人，也是最可愛的人。
這時候，我看到電視上在放着，杭州大哥生病了，麗水醫療隊、台州醫療隊……都來了，是啊！這就是我們的大中國，一方有難八方支援，杭州加油，抗疫必勝！
“雙減”，減去了人與人之間的隔閡，讓我們的生活變得温暖有愛，這不就是理想的生活嗎？
篇七：雙減政策下的寒假生活日記
孟瀛月
2021年，當秋風剪下片片落葉跳起金色的舞蹈時，“雙減”這個詞也悄然而至。媽媽告訴我，“雙減”是指要有效減輕學生的作業負擔和校外培訓負擔。果然，我發現隨着“雙減”政策的落實，寒暑假和週末都不能補習文化課了。高興之餘我又開始擔心：不補習，我能進步嗎？在喜憂參半中，我懵懵懂懂地進入了“雙減”時代。
我發現原來黑板上密密麻麻的作業現在正在“瘦身”喲——每天的作業量真的少了，甚至寥寥無幾。學校的活動卻變多了，我們在晚自習前可以打乒乓球、籃球、跳繩、跑步、下棋了。在“雙減”的世界裏，我感到了真正的自由。一個學期的“雙減”生活，我慢慢適應且明白了它的真諦。原來國家的“雙減”是讓我們要靠自己的實力好好學習和生活，而不是總讓人幫忙。在期末考時，我加緊自主複習。功夫不負有心人，我考了全科滿分！
如今，“雙減”政策下的第一個寒假也已到來，我在收穫了上一學期豐碩學習成果的同時，對於“雙減”下的生活也有了信心。寒假裏老師佈置的書面作業並不多，其餘作業都很有趣，可以拍下自己活動的照片，也可以記錄春節的見聞、做自己喜歡的小菜……“耶！”我拿着作業單歡呼着。寒假裏，我和父母一起打球，與夥伴玩耍，看自己想看的書，去自己想去的公園……。時間不再被作業和補習霸佔。“雙減”讓我的寒假生活豐富了許多。從前媽媽總是一句“不能輸在起跑線上”，讓我穿梭於各大培訓機構，根本無法得到正常休息，更別提多運動了。因此我的鼻炎常常發作，媽媽更是忙得焦頭爛額。現在機構停了，假期裏的我不再奔波，可以一覺睡到自然醒，每天都能愉快地擁抱陽光，擁抱自由。趁着假期，我還能跟着外婆外公做一道可口的小菜，吹上一曲自己喜歡的竹笛，做一個感興趣的實驗……。雖然疫情期間不宜遠行，但空閒之餘，我有了時間可以通過網絡去搜尋自己感興趣的景點。
這不，通過幾天的努力，我成功做成了人生中的第一份旅遊攻略。小小的攻略圖裏承載着我的夢想，等來年春暖花開，我一定能如願以償地出門看看！讀萬卷書不如行萬里路，“雙減”也一定會讓我有更多的時間去用雙眼和雙腳探索和追尋到書本之外的知識。
看來“雙減”真得挺好，減去了我們的作業負擔，增添我們的學習快樂，更重要的是，我們正在學會主動成長！
篇八：雙減政策下的寒假生活日記
李念
還不瞭解“雙減”政策時，我總認為國中生活是艱苦的，作業能繁重到要做到凌晨。隨着“雙減”的來臨，我才發現國中的生活也可以很美好。我們擁有了豐富多彩的課餘生活，作業也變少了，基本上每天每門學科的老師將作業佈置量控制在半小時左右，打破了我之前對國中生活的認知，令我感到意外，原來國中也沒有想象中那麼可怕嘛。
這次寒假，學校佈置的實踐活動可神奇了——讓每位同學為父母製作一道菜。大家似乎都很胸有成竹，熱鬧地和周圍的人討論着要做什麼菜。有要做番茄炒蛋的，也有要做紅燒魚的，頓時班裏就像被點燃了的鞭炮一樣噼裏啪啦。我也沉思了起來：該如何做一道有新意而且賣相好的菜呢？我決定在假期第一天先試試水，熟練熟練手法，第二天再改進做法，這樣離成功總歸近了一步。
假期第一天，我通過百度搜索我想做的菜，結果有一個菜名立馬引起了我的注意，叫“七彩祥雲”，是由青豆、玉米粒和胡蘿蔔丁混合炒制而成的，這不就是什錦蔬菜大雜燴嘛。一看操作步驟，也很簡單，我相信這道菜我是可以駕馭並做得色香味俱全。好了，目標鎖定，就是它了。
我先去超市採購了新鮮的食材。為了保證菜的新鮮度，我都是購買了帶殼的，回到家可以加工一下。我先將青豆從豆莢中剝離，沒想到豆子像一個個調皮的孩子四處亂竄，跟我玩起了捉迷藏的遊戲。我撿了這顆，又得尋找另一顆，搞得我有些上火，彷彿抓不完這些搗蛋鬼似的。玉米也不是個省油的燈，因為缺乏買菜的經驗，我挑的玉米太嫩了，剝了半天都剝不下來，一顆顆玉米粒兒像是被強力膠粘住了似的，我只好將它豎起來，用菜刀一下一下切下去，這個辦法果然奏效，立刻便將它切得片甲不留。胡蘿蔔就好辦了，削去皮後切丁就可以了，看着被切好的胡蘿蔔丁，像是一堆熊孩子中為數不多較為聽話的小孩。清洗食材後一定要濾幹水，不然一下子放入油鍋便會惹怒熱油，它會一邊咆哮一邊將油星子四處亂濺，如果濺到身上那肯定有火辣辣的感覺。有了之前的經驗後，我恨不得立馬把菜上的水如洗衣機脱水般甩幹。等了二十分鐘左右，看看水乾得差不多了，馬上按照操作步驟一步步火速炒完菜。
看到自己親手做的菜品，貌似也不賴嘛，我心中泛起了一絲絲成就感。一嘗味道就是有點偏淡了，嗯，下次再多撒幾顆鹽就行。看着這五顏六色的品相，倒是令人賞心悦目，也難怪取個“七彩祥雲”的名字呢。
“雙減”的生活明明是在做着減法，我們的幸福感卻是做着加法呢！這個寒假，因為有了“雙減”，我們的假期生活變得不再單調而枯燥，生活中的樂趣多了很多。作為新時代的青少年，我們除了學習還應該去體會生活的百味，這樣可以更加豐富我們對生活的認知和體驗。藉助“雙減”的東風，我們可以盡情享受生活的樂趣，合理安排自己的時間，這一切，都是我所想要的。
這個假期，真好！