早晨，吃過早飯後，媽媽便開始給花兒澆水、剪枝。這時，我聽見媽媽自言自語到：“哎呀！這花長歪瞭，也不好看，不如把它扔掉。”説著，媽媽把這棵櫻花連根拔起，一轉身，扔進瞭垃圾桶。我趕緊跑過去一看，這棵花的枝幹雖然幾乎歪成瞭直角，但花是開著的，還散發著香味兒，我想：這花兒開得多美呀！扔瞭怪可惜的，不如把它拾起來。正好，我也喜歡花，不如在把它栽上吧！我小心翼翼的把這棵花拾起來，又找瞭一個閑著的花盆，到草坪裡鏟瞭些土，把這棵花栽上。
回到傢，我給櫻花澆瞭些水，櫻花精神瞭許多。一連幾天，我每天都給櫻花澆水，可是櫻花一點兒變化都沒有。又過瞭幾天，我本以為它枯死瞭，我跑過去一看，它活瞭過來，我又驚又喜，高興得手舞足蹈。這棵櫻花的花瓣很嬌艷，五個大蒲扇似的花瓣像一把把花扇子，美麗極瞭！再看看葉子，蒼翠欲滴的葉子像小船似的長在枝幹上。再低下頭聞一聞，一陣清香撲鼻而來。雖然枝幹是歪的，但歪花也是花呀！
由此，我想到瞭學校裡的孩子。有些孩子學習成績不好，但是他們也有一技之長。比如這個孩子是長跑健將，那個孩子是唱歌能手……就像咱們説的“歪才”一樣。
人各有所長，有所擅長的就是人才。古人雲：駿馬能歷險，耕田不如牛，堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。隻有用其所長，才能做到人盡其才，漢高祖劉邦堪稱典範。劉邦説：“運籌帷幄，決勝千裡之外，吾不如張良，鎮國傢，扶百姓，不絕糧道，吾不如蕭何，連百萬之眾，戰必勝，攻必取，吾不如韓信”每個人都有自己的長處。有用人要用他的長處，發揮他的優勢。
由此，我想到：“歪”材亦“才”。雖然，這棵花在媽媽眼裡不是美麗的，但在我眼裡。隻不過枝幹是歪的，但也散發著迷人的香味兒。
這就是寒假這幾天發生的事情。直到現在，這件事還浮現在我的腦海裡。