作者：李懿軒
年級：四年級
“哈哈哈……”一陣陣笑聲不斷地從英傑快樂作文班裏傳出來，原來是我們正在進行有趣的神態表演。
第一個上來表演的是一個女孩，叫陸語菲。老師笑眯眯地明知故問：“陸語菲，你上週沒來上作文課，是不是在家裏玩手機看電視呀？”陸語菲非常憂愁，她的眉頭緊鎖，眼睛半閉眼，鼻子凹下，咬着嘴脣，臉部蒼白，很不自然地回答：“我沒有看電視，也沒有玩手機呀？”“哦，知道了。”老師現出得意的神情。同學們看到陸語菲的窘樣，都哈哈大笑起來。
第二個上來的也是一個女孩——譚雅文。老師故作驚訝地問：“譚雅文，你今天遲來了三分鐘，為什麼要站三分鐘呀？”譚雅文顯得很大方，也很高興，她眉毛舒展，眼睛眯成一條線，鼻孔大開，咧着嘴巴，臉部紅潤，很坦然地説：“你不是説遲到幾分鐘，就要站幾分鐘嗎？”“你真是個聽話的好孩子！”老師翹着大拇指，哈哈大笑着説。
第三個上台的是我。前兩天，在託管被一個六年級的哥哥拿掃把不小心戳傷了我的臉，今天還沒好。這一“情況”被郭老師的火眼金睛發現了，老師就抓住這點“小題大做”起來，一邊讓同學們看着我的臉，一邊大聲地説：“李懿軒，你這臉上的傷痕是不是和日本鬼子打仗的時候被打的呀？”我非常驚訝，眉毛揚起，眼睛睜大，鼻孔大開，嘴巴呈O型，臉部漲得通紅，趕忙説：“是我和六年級的學生玩時劃傷的”。“啊！”老師張大嘴巴，裝着大吃一驚的樣子，神神祕祕地接着問，“六年級裏還有日本鬼子？在學校還是在家裏？”我再也忍不住了，“噗嗤”一笑：“在託管。”老師又故意調侃：“天啊！託管裏竟然還有日本鬼子！”全班同學早已笑得人仰馬翻了。[複習必備 | 海量免費學習視頻資源盡在“學而思輕課APP”>>>點擊瞭解]
回家的時候，我心想：這是一節多麼有趣的作文課啊！既學會了神態描寫，又開心快樂，真是名副其實的快樂作文啊！
