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國小六年級寫人作文大全專題
國小六年級寫人作文
人教版六年級下冊六單元作文:難忘的國小生活650字
02-25
光陰似箭,日月如梭。彈指間,六年國小生活就即將結束了。回味六年的國小生活,往事就像放電影一樣回放在眼前……我忘不了,我們敬愛的張老師,是她,拉着我的手把我帶進了國小校園。是張老師讓我愛上了語文這一門科目。當我的拼...
國小六年級語文狀物作文基本寫作指導:寫靜物
06-07
狀物作文的描寫對象一般可分為三類:動物、植物、靜物。下面分別就三種類型的事物進行寫作的指導:寫靜物靜物,是相對於動物、靜物而言。一般指沒有生命的物體。它與動物、植物可歸於狀物範圍。這裏我們説的靜物如:橋樑、樓...
六年級寫人作文:小叔真行450字
06-20
"説起我的小叔,我可是對他佩服的無體投地。他心靈手巧,是一個樣樣擺弄精通的高手。小叔是一個電腦高手。一次,家裏的電腦出了毛病,爸爸折騰了好半天,硬是擺弄不好電腦的病。於是打電話給鄰居家的小叔,讓他來給電腦治病。首...
六年級寫人作文:小嗨人550字
08-17
俺是一個很嗨的人。有一次,俺妹鬧着不吃飯,俺老爹命令我哄她吃。起先,我就是用普通的逗法來逗逗她,比如跟她躲貓貓,做幾個奇怪的表情,或者騙她説吃完飯就帶她出去玩。接着,我擺起了動作,學起了公雞叫,還拿出我妹的公雞頭套套在...
國小六年級課文《窮人》續寫650字作文
08-04
自從桑娜和她的丈夫收養了西蒙的兩個孩子之後,雖然生活更加艱苦,但卻從沒有後悔過,每天堅強的支撐着。直到有一天,一個陌生男人的敲門聲改變了這一切。又是一個暴風雨的夜晚,一陣敲門聲驚動了已經睡下的桑娜和她的丈夫。這...
六年級寫人作文:一個小氣的人550字
06-08
在人生的道路上難免有一場又一場的誤會,但只要我們會靈活自如的運用“真理放大鏡”就能知道了事情的真面目。——題記“大姐,給我喝一些水吧。”體育課,上我一邊用濕巾擦汗,一邊問正在喝水的同桌。只見滿頭大汗的同桌臉脹...
國小六年級語文寫景作文基本寫作指導:抒發感情
06-07
同學們,你跟爸爸媽媽外出過旅遊嗎?你去過北京天安門嗎?是否爬過長城?如果沒有出過遠門,那節假日的時候也應該去過公園吧?我們所看到的景物裏有雄偉的建築,也會有五彩斑斕的自然景色,怎樣才能做到把看到的景物描寫出來呢?這需要...
國小六年級語文想象作文基本寫作指導
06-07
雖然想象作文分為童話、寓言和幻想作文三類,它們有各自不同的特點,但三類作文都有共同的規律,只要我們在寫法上能做到觸類旁通,舉一反三,就一定可以寫好想象作文。首先,下筆作文前要認真思考作文的目的。即我們通過想象作文...
國小六年級語文狀物作文基本寫作指導:寫植物
06-07
狀物作文的描寫對象一般可分為三類:動物、植物、靜物。下面分別就三種類型的事物進行寫作的指導:(一)寫植物植物與我們的生活有密切的關係,要想寫好某一種植物,就需要我們認真觀察,要抓住植物的特點進行具體、形象地描寫。(1)...
國小六年級語文寫景作文基本寫作指導:有條理
06-07
同學們,你跟爸爸媽媽外出過旅遊嗎?你去過北京天安門嗎?是否爬過長城?如果沒有出過遠門,那節假日的時候也應該去過公園吧?我們所看到的景物裏有雄偉的建築,也會有五彩斑斕的自然景色,怎樣才能做到把看到的景物描寫出來呢?這需要...
國小六年級語文寫景作文基本寫作指導:抓特點
06-07
國小六年級語文寫景作文基本寫作指導:抓特點同學們,你跟爸爸媽媽外出過旅遊嗎?你去過北京天安門嗎?是否爬過長城?如果沒有出過遠門,那節假日的時候也應該去過公園吧?我們所看到的景物裏有雄偉的建築,也會有五彩斑斕的自然景色...
國小六年級語文狀物作文基本寫作指導:寫動物
06-07
狀物作文的描寫對象一般可分為三類:動物、植物、靜物。下面分別就三種類型的事物進行寫作的指導:寫動物描寫動物的文章是狀物文章的一種,一般都通過對動物的外形、習性等特點的描寫,來抒發作者的主觀感受。描寫動物並不難...
六年級寫人作文:小丹450字
04-25
去年十二月二十六日發生了一件重大事情—印度洋蘇門答臘島附近發生了強烈地震,海嘯在海嘯中死亡的人已達十幾萬。我們從電視上看到那些死者家人在哭泣,我們非常同情他們,希望能象其他人一樣捐款給災民。機會終於來了。一...
六年級寫人作文:小書迷450字
08-17
“好痛啊。”聽到了嗎?瞧他來了,帥氣的頭髮有一點像正方形的兩個角,真好看的鼻子,有點大的嘴和有一點小的耳朵。他是我班上的“小書迷”。我隱隱約約地看到,有一個我很熟悉的一個同學,摸着頭走了過來,原來是班上的“小書迷...
六年級寫人作文:我是小小推銷員600字
07-30
今天,我推銷一種水果桔子。這個水果非常的好吃,非常甜,因此它有一個好聽的名字:蜜桔。桔子的營養有很多,比如説:它含有維生素C,含油量百分之三十二,桔子皮也可以去味。蜜桔的顏色很亮,因為它的水分很足,挑選蜜桔時,應當選皮上沒...
六年級寫人作文:小霞750字
04-26
我有一個小夥伴,名字叫小霞,她是我最好的小夥伴長着一雙水靈靈大眼睛和一張櫻桃小嘴,腦勺後的“馬尾巴”走路時,總是一甩一甩的。她雖然學習成績不太好,但是她有一顆樂於助人的心。記得有一次一個大冷天,我和小霞一起去買文...
國小六年級語文寫人作文寫作指導:什麼是人物描寫?
06-07
國小六年級語文寫人作文寫作指導:什麼是人物描寫?人物描寫是描寫中的一個最重要類別之一,它包括外貌描寫、行動描寫、對話描寫、心理描寫等。外貌描寫,又叫肖像描寫,它是指對人物的外貌、情態、姿態、服飾等的描寫。外貌描...
國小六年級語文寫人作文寫作指導:基本四步
06-07
國小六年級語文寫人作文寫作指導:基本四步什麼叫寫人作文?寫人,通常以記敍人物為主,通過刻畫人物形象,表現人物性格脾氣,興趣愛好、思想品格,使讀者對所刻畫的人物產生愛憎分明的情感。寫人作文基本四步驟:1、要交代清楚他(她)...
六年級寫人作文:同學 650字
05-17
難忘的六年國小即將結束,我們即將告別和我們朝夕相處的同學和老師;即將告別那美麗可愛的校園;即將告別第二實驗國小寬敞明亮的教室;告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的國小生涯裏,最讓我難忘的是和我只做了半天...
六年級寫人作文:閲讀小能人650字
09-26
在我身邊有許多小能人,個個都是身懷絕技:足智多謀的尹成偉,搞笑滑稽的徐慶豐,嚴格苛刻的張清馳……這回我要介紹的是閲讀小能人王愷和段吳優。王愷和段吳優成績都很好,博學多聞,那是因為他倆都非常喜歡閲讀。王愷喜歡看一些...
六年級寫人作文:小夥伴750字
07-08
我的小夥伴有很多。鄰居中的,院子裏的,學校裏的……但和我最玩得來的要數陳瑩了。她今年12歲,和我差不多大小。她的個子不高也不矮,淡淡的眉毛;眼睛雖然不大,卻顯得炯炯有神;高高的鼻樑;臉蛋上有些雀斑;還有一張能説回到的小嘴...
國小六年級語文寫人作文寫作指導:寫人記敍文小竅門
06-07
國小六年級語文寫人作文寫作指導:寫人記敍文小竅門操作方法:設計一個比較完整的“小故事”,故事中應出現一到兩個比較鮮活的人物形象,然後集中筆墨推出一到兩個有內在聯繫的生活畫面。竅門1:對於故事中的人物,一定要注重細...
六年級寫人作文:小女孩750字
04-26
今天是星期日,天氣晴朗陽光明媚.在這樣的天氣下逛街是再好不過了.但是我卻要在家中寫作業.當我寫到"紅領巾"這三個字時,一件令我熟悉而又感動的事,再次浮現在我的眼前.那天也是週日,天空是灰濛濛的,好似老天陰沉的臉.那時,...
六年級寫人作文:日本的“小人”900字
06-20
一聽説“小人”,我們都認為是不文明的稱呼,其實不是的。在日本,“小人”指的是小朋友。寒假裏,我跟隨家人去了一趟日本,對日本“小人”有了一點了解。那天,導遊帶我們去迪士尼樂園玩,其中有一個自費項目,需要另交錢。導遊問:“...
國小六年級語文寫景作文基本寫作指導:要具體
06-07
同學們,你跟爸爸媽媽外出過旅遊嗎?你去過北京天安門嗎?是否爬過長城?如果沒有出過遠門,那節假日的時候也應該去過公園吧?我們所看到的景物裏有雄偉的建築,也會有五彩斑斕的自然景色,怎樣才能做到把看到的景物描寫出來呢?這需要...
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