今天，我們學習了《向命運挑戰》這篇課文，課文告訴我了我們霍金不僅以他的成就征服了科學界，還以他頑強搏鬥的精神征服了世界。面對絕症，霍金毫不畏懼，他只是對命運説：隨你的便吧！，而並沒有像平常人，聽説自己得了絕症，便陷入痛苦...

我們學習了《向命運挑戰》這篇作文。學習後，我不得不對本文的主人翁：霍金產生讚歎。本文主要講：霍金在21歲就得了萎縮性脊髓側索硬化症，醫生説他最多隻能活2年半，但他並沒有放棄這剩下的2年半，而是在疾病向他進攻時，頑強地挑...

《向命運挑戰》講了一位21歲就被醫生診斷患了絕症的人，後來居然成了偉大的科學家，他就是霍金。讀過《向命運挑戰》，我不得不佩服霍金，佩服他那自立自強的精神，佩服他那堅強不屈的毅力，佩服他那不屈不撓的品格。命運對霍金十...

學習了《向命運挑戰》這篇課文，我對主人公霍金一種敬仰之情油然而生。《向命運挑戰》這篇課文講述了主人公霍金在身患絕症的情況下，與命運做鬥爭，最後成為了偉大的天體物理學家的事。告訴了我們要取得相應的成就，還需要一...

前幾天，我看了美國著名作家歐內斯特？米勒？海明威的作品——《老人與海》。當我看完這本書時，書中的“老人”——聖地亞哥給我留下了很深的印象。故事塑造了一個硬漢的形象。古巴老人聖地亞哥在海上漂泊了八十四天之後，終於...

文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《説難》《孤憤》。歷史的演繹給了他們無盡的磨難，可是他們卻欣然接受了那些歷史饋贈的...

《向命運挑戰》講了一位21歲就被醫生診斷患了絕症的人，後來居然成了偉大的科學家，他就是霍金。讀過《向命運挑戰》，我不得不佩服霍金，佩服他那自立自強的精神，佩服他那堅強不屈的毅力，佩服他那不屈不撓的品格。命運對霍金十...

他，用百折不撓的毅力戰勝了病魔，延長生命堅強地活着；他，克服疾病帶來得重重困難，頑強地工作取得了很大的成就。他是誰，他就是感向命運挑戰的霍金。霍金，一個21歲就患上了萎縮性脊髓側索硬化症的人。腳不行了，手不行了，嘴也不行...

所謂登高望遠，這次，我們五年級全體同學在老師的組織下決定了秋遊地點，“登上岱山最高峯”——磨心山。這座滿山是樹的，並有“白風積雪”之稱的高山可是無數次被我這個體型略胖的的小女孩征服過，這次我也是信心十足。同學們...

叮叮叮！上課了，同學們紛紛跑進了教室。今天，老師給我們講了一個故事，名叫《戰勝命運的孩子》。想不想聽聽這個故事呢？讓我慢慢講給你聽吧！有兩個孩子，一個想當音樂家，一個想當美術家，他們天天都在努力。可不幸的很，想當音樂家的...

學習了《向命運挑戰》這篇課文，我對主人公霍金一種敬仰之情油然而生。《向命運挑戰》這篇課文講述了主人公霍金在身患絕症的情況下，與命運做鬥爭，最後成為了偉大的天體物理學家的事。告訴了我們要取得相應的成就，還需要一...

前幾天，我看了美國著名作家歐內斯特？米勒？海明威的作品——《老人與海》。當我看完這本書時，書中的“老人”——聖地亞哥給我留下了很深的印象。故事塑造了一個硬漢的形象。古巴老人聖地亞哥在海上漂泊了八十四天之後，終於...

我懷着激動的心情讀完了《向命運挑戰》這篇文章，文中的主人公深深的打動了我。一個被確認只能再活兩年的人，卻改變了自己的命運，活了幾個兩年半，這是個多麼驚人的奇蹟啊！書中的主人公是霍金，他在小時侯時患上了一種極其嚴重...

一歲，一片比螞蟻還小的豆丁葉兒誕生了；七歲，一片葉子已經蒼翠欲滴了；十歲，一個青澀的花苞形成了；十五歲，一朵新生的鮮花正綻放着她的耀眼光芒，花的季節開始了……百花爭豔，萬處芬芳。每一個族民，每一個國家，每一座城市，每一條街巷...

今天我讀了《挑戰命運》這個故事，深受啟發。故事講：有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。很不幸，想當音樂家的孩子耳朵聾了，想當美術家的孩子眼睛瞎了。他們埋怨命運對他們太不公平。一位老人勸想當...

學習了《向命運挑戰》這篇課文，我對主人公霍金一種敬仰之情油然而生。《向命運挑戰》這篇課文講述了主人公霍金在身患絕症的情況下，與命運做鬥爭，最後成為了偉大的天體物理學家的事。告訴了我們要取得相應的成就，還需要一...

古人説：天有不測風雲，人有旦夕禍福。在人生的旅途上，經常會碰到急流險灘，經歷順境與逆境的轉換，有時候，要敢於接受命運的挑戰。沒有一個名人的成功是一蹴而就的，沒有誰可以一步登天，恰恰相反，所有的成功都是經歷了一連串的失敗...

推開一扇窗，是西山的落日，南飛的大雁，落葉滿天……一顆多愁善感的心不禁哀歎：太陽啊，縱是紅透半邊天最終也將消寂于山後；苦命的鳥兒啊，終生難免春來秋往的勞苦；愁煞人的秋風啊，多少生命又將因你而枯衰；而一顆熾熱的...

有孩子，喜歡彈琴，想當音樂家；愛好繪畫，想當美術家。不幸得很，想當音樂家的孩子，耳朵聾了；想當美術家的孩子，眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公平。恰巧，有位老人從身邊，聽見了的怨恨。老人上前去，先對耳聾的孩子比...

《向命運挑戰》講了一位21歲就被醫生診斷患了絕症的人，後來居然成了偉大的科學家，他就是霍金。讀過《向命運挑戰》，我不得不佩服霍金，佩服他那自立自強的精神，佩服他那堅強不屈的毅力，佩服他那不屈不撓的品格。命運對霍金十...

按我們老師的話，“駱駝祥子”是一個偏正短語，然而就是這個偏正短語，陪我度過了這個暑假。祥子是一個老老實實，吃苦耐勞的農村人，他來到了北平當洋車伕，並且夢想着擁有一輛自己的車，但是每當他接近成功或者已經成功的時候，老天...

他，用百折不撓的毅力戰勝了病魔，延長生命堅強地活着；他，克服疾病帶來得重重困難，頑強地工作取得了很大的成就。他是誰，他就是感向命運挑戰的霍金。霍金，一個21歲就患上了萎縮性脊髓側索硬化症的人。腳不行了，手不行了，嘴也不行...

一個女孩患了白血病，在常人眼裏這象是一張死亡宣判書。而她卻奇蹟般的活了下來，她叫趙敏哲。看了<<與死神對話的女孩>>，給我印象最深的不是主人公坎坷的命運，而是她對生活的一種執着的追求。她七歲就開始住醫院，醫院似乎是...

21歲的霍金患上了絕症，醫生診斷他只有兩年半的命。霍金不向命運低頭，而與病魔做鬥爭。他每天都努力地鍛鍊身體。後來，他的腳不行了，只有兩個手指還能活動。他就用完好的兩個手指進行學術交流，做學術報告。後來，他的嘴不行了...

學習了《向命運挑戰》這篇課文，我對主人公霍金一種敬仰之情油然而生。《向命運挑戰》這篇課文講述了主人公霍金在身患絕症的情況下，與命運做鬥爭，最後成為了偉大的天體物理學家的事。告訴了我們要取得相應的成就，還需要一...