一、活動目的：為給每個學生提供參與朗誦活動的機會，激發學生對朗誦藝術的興趣；在活動中使學生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養學生的合作精神，鍛鍊他們熱愛集體主義的情懷；同時也為了在全校範圍內大力宣傳普通話...

今天是個十分重要的日子，因為今天是我們經典誦讀比賽，大家穿着整齊的校服，胸前戴着鮮豔的紅領巾，興高采烈地排着整齊的隊伍，來到學校的表演教室。我們是第一個表演的。叮鈴鈴……課間的鈴聲響徹校園的上空，激動...

比賽目的：本次elaa短文詩歌朗誦大賽意在鍛鍊和戰線我外國語學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課餘生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。比賽時間：XX年10月19日、20日6：30p.m..比...

一、活動目的：為了豐富校園生活，提高全校教師的普通話朗誦水平，使教師們能夠在緊張的工作之餘充分展現自己的風采，學校面向全校教師開展一次普通話朗誦比賽。二、參賽要求：1、以辦公室為單位，人人蔘與，集體朗誦。2、朗誦以《...

中國優秀的古典詩詞，是祖國文化寶庫中璀璨的明珠，它不但是漢語言文字的典範和精華，而且藴含着中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財富。為了使我校古詩詞誦讀活動得到更好的拓展和延伸，充分發揮古詩詞在激發學生...

一、活動主題愛經典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化。三、活動時間、地點時間：2011年12月4日(星期五)下午地點：學校禮堂四、參賽人員三、四、五年級每班推薦2---3名學生參加比賽.五、比賽形式個人背誦。六、比賽辦...

一、指導思想：為了激發學生朗讀興趣，提高學生朗誦水平，經校領導研究決定，在我校開展一次朗誦比賽活動。二、朗誦比賽要求：1、以班級為單位，各班班主任負責，語文老師認真配合，每位老師必須認真負責，根據評分規則進行精心指導每...

今天朗誦比賽了，我很自信。早上，我和爸爸六點五十就起牀了，因為我們要去教室貼我的朗誦宣傳海報。爸爸帶着我到了校門口，等我的合作伙伴尚奕諾一起去教室。朗誦比賽開始後，四位小主持人講了規則，然後比賽就開始了。我和尚奕...

賽前，老師根據我們的年齡特點，挑選適合誦讀的經典節目，在眾多的節目中，選定了《木蘭辭》作為參賽節目，利用課餘時間為我們指導、編排，我有幸飾演花木蘭。在經過一個多月緊張、刻苦的排練後，我們迎來了我們人生中的第一次詩歌...

今天，我們就要舉行朗誦比賽了，我們大家都很興奮，我們苦練了這麼久，為的就是奪冠的這一天！這可不是誇張，我們自從接到通知就開始練習，已經練了好幾個星期了，可以説是穩操勝券、萬無一失、十拿九穩、勝券在握……雖...

為進一步貫徹落實黨中央、國務院關於倡導和開展全民閲讀的戰略部署，促進學習型社會與xx文化建設，推動我區全民閲讀活動持續健康發展，根據省、市主管部門關於開展“閲讀助力人生”活動的方案要求，xx區圖書館將在“xx讀書月...

今天朗誦比賽了，我很自信。早上，我和爸爸六點五十就起牀了，因為我們要去教室貼我的朗誦宣傳海報。爸爸帶着我到了校門口，等我的合作伙伴尚奕諾一起去教室。朗誦比賽開始後，四位小主持人講了規則，然後比賽就開始了。我和尚奕...

經典詩文朗誦比賽活動方案一、目的：豐富校園文化生活。提高學生閲讀經典的興趣。給學生展示的舞台，發揮學生特長。二、比賽方式：配樂朗誦三、參賽內容：古今中外優秀詩詞歌賦，經典散文。四、比賽要求：脱稿，背會全文；口齒清楚，節...

我們坐在隊列裏，等待着上場比賽。我們班第一個節目《木蘭從軍》排在第四個。我看了前面三個班的精彩表演後，心裏別提有多緊張了，心想：別的班演得這麼好，我們班會不會比不過呀？終於輪到我們上場了。上了主席台後，我一看下面的...

今天，我們進行了朗誦比賽，我們的語文老師是主持人，我們女生組有七個人蔘，分別是李美林、單笑意、王錦花、王林營、單意可、璩笑如和我。我們朗誦的題目是《我愛祖國十月的花》。朗誦比賽結束以後，我們組得了第一名，我很高興...

—、主辦單位：文學社二、活動時間：三、活動地點：四、參加人員：五、報名形式：六、參賽形式：七、比賽形式：八、獎項設置及安排冠軍獎：獎金：？元或實物榮譽證書每人一個精美禮品每人一份亞軍獎：獎金：？元或實物榮譽證書每人一個精...

（一）活動目的為弘揚中華優秀傳統文化，培養學生對古詩詞的興趣，享受經典文化的薰陶和浸潤，從而進一步推動我校讀書系列活動的開展。根據本學期教學計劃安排，學校決定在近期舉行“詩韻飄香”第二屆古詩文誦讀比賽活動。（二）比賽...

12月13日星期五下午，我和十幾個小朋友要代表我們三（1）班去參加學校組織的古詩文朗誦比賽。由於要拍照，老師讓我們都穿上了校服，因此我們的隊伍看起來很整齊。出發的時候，我很緊張，但其他小朋友們卻有説有笑，很輕鬆的樣子。不...

為了引領同學們走進中國詩詞文化，瞭解祖國詩詞文化精華，接受詩詞文化的洗禮，沐浴詩詞文化的恩澤，享受閲讀的快樂，養成良好的閲讀習慣，提高審美情趣，增強詩詞文化底藴，構建書香校園，特舉辦此次背誦比賽。一、活動目標：1、激發學...

一、指導思想：為了提升學生的人文修養，夯實學生的文化功底，提高全校學生的誦讀水平，讓他們在朗誦進程中取得古詩文經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育。二、誦讀內容：誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經...

一、活動主題：記憶歷史，把握今天，規劃未來二、活動目的：讓同學們重温那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福;陽光燦爛的活着，認真努力的學習做好身邊的每一件的事三、活動背景：七十六年前的今天，一羣血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停...

一、比賽意義：為全面推行素質教育，為了切實提高學生的語文素養，併為學生的發展打下堅實的基礎。我校語文組積極開展了教改活動，本着“以人為本”，為了改革課堂教學，我校語文組和少先隊聯合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。二...

一、活動目的：1.為慶祝中華人民共和國成立60週年，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化；2.配合全國第十屆推廣普通話宣傳週活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，美化校園語...

為豐富班級文化生活，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養，讓學生擁有一個自我展示的活動平台，四年2班班委決定舉行首屆班級課文誦讀比賽。誦讀內容：蘇教版四年上下兩冊語文課文（詩歌除外）作為參賽內容。誦讀形式：個人誦讀誦...

為深入實施素質教育，弘揚民族優秀文化，激發學生學習、積累古詩文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統洗禮，享受閲讀帶來的快樂，養成良好的閲讀習慣，提高審美情趣，增強文化底藴，營造濃郁的讀書氛圍，配合我校“讀書節”...