田野裏不在撒用化學肥料了，而是用一種新型的對土質無害的農家肥。田野不再是寸草不生了，到處一片豔麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應有盡有。加上人工温室的培養，誰還會再説"花落知多少"呢？人來鳥不驚此時，世界上沒...

我們每個人都有自己理想中的生活。我呢？下面請聽我娓娓道來。我希望自己將來到一個山清水秀的地方，和一些可愛，活潑的人生活在一起，自己的家中還要有一個院子，院子裏有各種各樣的美麗的花，還要有一些生機勃勃的小草，高大的樹...

我理想中的學校十分現代化，所有的一切都和以前大不相同，是一種全新的模式的學校。就拿教科書和教室來説吧。再也沒有又重又厚的書本了，我們的書包裏只有一個又輕又薄的筆記本電腦，從國小到中學，所有的教材都全部存在電腦裏...

安溪一考生不要陶淵明"採菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。--題記我理想中的學習生...

每個人都有自己理想中的生活，無論是學習還是玩耍，無論是從前還是未來.那是美好的，在那裏.我們都是快樂的精靈，縱情享受着那些美好，——題記從國小一年級起，我便跨入了學習的大門。那一刻起，將意味着：我是一名學生，我的任務是學...

國小時，我總是盼望上國中。與其説是盼長大，不如説是盼望國中的自由。在我看來，國中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可是我邁進國中後，才真正的瞭解到國中生活並不像想象的那麼簡單。如今，我的生活...

時間的輪盤已經轉到了21世紀，人類的物質水平達到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進步，環境問題越來越嚴峻。野生動物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流遭到污染……而我們的理想生活應該是怎麼樣的呢？我希望是--遠...

沒有挑戰的學習顯得那麼乏味，我理想中的國中生活必定充滿挑戰。正因為有了這些未知的挫折，才把單調的藍天渲染得五彩。一向都説我們只是一羣寵壞的小孩，但其實我們更渴望那種登上極點時“一覽眾山小”的感覺。當我們面對...

生活是杯苦咖啡，而我偏愛甜，有幸得高人指點，到仙界一遊，做一回真神仙，真不枉人生一場，美夢成真。拂塵一搖，煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層--此乃縹緲仙境，各路名山大川齊聚一堂。"陰陽割昏曉"的泰山傲然獨立，"...

不要陶淵明"採菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。--題記我理想中的學習生活三部曲是...

不要陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。——題記我理想中的學習生活3...

我還是一個青春的少年，按理來説，我應該充滿着朝氣，可是，現在的我卻感覺無比的疲累。每天的生活都被安排的滿滿的，白天在學校裏充實的度過，晚上回了家照舊在台燈下挑燈度過。好不容易迎來了一個週末的休息，可是，我依舊得不到喘...

時間的輪盤已經轉到了21世紀，人類的物質水平達到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進步，環境問題越來越嚴峻。野生動物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流遭到污染……而我們的理想生活應該是怎麼樣的呢？我希望是--遠...

説起學校，同學們總能找到不盡如人意的地方，難道就沒有我們心目中的理想學校嗎？如果有機會，我一定要親自設計一所學校。走進校園，左手邊的牆面上用舒展有力的大字寫着我們學校的校訓。向右邊走，則是通往教學樓的走道，在走道上...

生活是杯苦咖啡，而我偏愛甜，有幸得高人指點，到仙界一遊，做一回真神仙，真不枉人生一場，美夢成真。拂塵一搖，煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層--此乃縹緲仙境，各路名山大川齊聚一堂。"陰陽割昏曉"的泰山傲然獨立，"...

安溪一考生歲月出入的車站，總以原始的意藴，藏匿一種靈性，引發我用思維想象--想象我理想中的學習生活。理想中的生活本該如此：春日晴柳下的高歌；樓台亭宇裏的平弦；深秋山林裏的獨步；隆冬爐火旁的傾談……絕非"雕弓如滿月"那般...

悠揚悦耳的上課鈴聲準時響起，同學們三五成羣，談笑風生地走進教室，哎？原本應該站在講台上的歷史老師此時此刻已經笑容滿面地坐在同學的位置上，講台上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎麼一回事？原來，這位女同學做了一套有...

想象作文：我理想中的學校我有很多理想，我想成為一名美食家，嚐遍天下美食；我想成為一名白衣天使，救死扶傷；我也想成為一名畫家，畫出我們祖國的大好河山；但我更想創建一座世界一流的理想學校。這座學校的校園是綠色、民主、潔美...

十七歲，一個不羈的年齡；十七歲的我，有梭有角；十七歲的我，追求真、追求善、追求實實在在的理想，追求理想中的課餘生活……夢想真的，我要當一個作家，我不但要寫出"留得殘荷聽雨聲"的淒涼，我還要寫出"夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢...

安溪考生我不是個異想天開的女孩，卻難以否認是個愛憎分明的純情少女。我愛學習，但厭惡應試；我鍾情涉獵羣書，卻排斥葬身書海，我渴望老師的諄諄教誨，卻反對師長的"威逼利誘"。理想或許遙不可及。但我慶幸擁有。年青人嗎，有志氣...

歲月出入的車站，總以原始的意藴，藏匿一種靈性，引發我用思維想象--想象我理想中的學習生活。理想中的生活本該如此：春日晴柳下的高歌；樓台亭宇裏的平弦；深秋山林裏的獨步；隆冬爐火旁的傾談……絕非"雕弓如滿月"那般緊張，絕非"...

安溪考生我不是個異想天開的女孩，卻難以否認是個愛憎分明的純情少女。我愛學習，但厭惡應試；我鍾情涉獵羣書，卻排斥葬身書海，我渴望老師的諄諄教誨，卻反對師長的"威逼利誘"。理想或許遙不可及。但我慶幸擁有。年青人嗎，有志氣...

走在馬路上，隨處可見的塑料袋、果皮、一次性餐具讓我們緊皺眉頭；汽車排放出的尾氣也讓我們不禁屏住了呼吸。在這樣的環境裏，我們還有什麼心情去好好學習呢？低碳生活與我們國小生息息相關，我們一定會把世界變成……家裏，人們...

我不是個異想天開的女孩，卻難以否認是個愛憎分明的純情少女。我愛學習，但厭惡應試；我鍾情涉獵羣書，卻排斥葬身書海，我渴望老師的諄諄教誨，卻反對師長的"威逼利誘"。理想或許遙不可及。但我慶幸擁有。年青人嗎，有志氣更有興趣...

本站專稿未經允許不得轉載每個人都有自己的理想。有的人的理想是當一名醫生，可以拯救蒼生，有的人的理想是當一名科學家，為人們的好奇心排憂解難，穆旦説過：沒有理想的人就是草木，我們不要草木，要成為對國家有用的人。這就是我...