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數學小能手作文450字大全專題
數學小能手作文450字
學高中數學不能靠題海戰術作文
07-22
指導要點找出學習成績跟不上的原因,每週對一週學習的知識進行小結,反覆閲讀教材,強化基礎知識。學生在步入高中後出現學習數學困難的現象很普遍,原來國中階段學習好的學生也可能會出現成績下滑的情況。面對學習跟不上的情...
愛數學,才能學好數學1000字作文
07-25
學數學,就猶如在捕魚;會解了一道題,就猶如捕獲了一條魚;從而掌握了一種做題的方法,也就猶如擁有了一張捕魚的網,再難的題目也能成功突破!因此,能否學好數學,區別就在於你是擁有了一條魚,還是得到了一張網;是解答了一道題,還是擁有...
數學大世界-關於數學的手抄報20字20字作文
06-03
數學大世界-關於數學的手抄報...
國小生競選數學課代表的演講稿450字作文
06-01
尊敬的老師、親愛的同學:大家好,我今天走上講台參加競選數學課代表的職務,我相信憑着我的勇氣和堅強的毅力,説不定這次演講帶來了下次的就職演説。我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數學成績並不是全班第...
數學世界-關於數學的手抄報20字20字作文
06-03
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快樂數學-關於數學的手抄報20字20字作文
06-23
快樂數學-關於數學的手抄報...
數學知識報-關於數學的手抄報20字20字作文
06-03
數學知識報-關於數學的手抄報...
數學園地-關於數學的手抄報20字20字作文
06-03
數學園地-關於數學的手抄報...
能幹小幫手400字作文
06-14
國慶,我們全家一起去姑奶奶家吃訂親酒,大家都忙裏忙外、手不停揮,除了姑奶奶家的小弟弟在旁邊看着電視。因為今天是個大節日,所以媽媽對我説:今天大家都很忙,所以小弟弟由你來照顧。我聽了高興極了,沒等媽媽説完,我就調皮地舉...
小小數學迷-關於數學的手抄報20字20字作文
06-23
小小數學迷-關於數學的手抄報...
我們班的學習小能手1500字作文
05-11
我們班的小能手有很多,比如書法小能手:茗;繪畫小能手:晨藝;體育小能手:帆……但我最崇拜的還是學習小能手思瑤。小巧玲瓏的她長的白白靜靜。她的皮膚是我們班所有同學中最白的。小小的臉蛋上長着水靈靈的小眼睛...
數學手抄報20字作文
06-03
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轉手絹花小能手200字作文
05-31
每天早晨,當陽光體育運動的音樂響起,每個班的學生都會匆匆忙忙地往學校操場跑去。當你經過小操場時你總會看到一朵盛開的"花"在微風中舞蹈,這"花"底下是誰呢?她就是我們班的徐卓敏。徐卓敏轉手絹花很厲害。我稱她為"轉手...
三年級童話寓言作文:競選栽培小能手450字
06-09
一天,獅子國王來到一片大草原上,把所有的動物都召集來了。原來,獅子國王要在動物王國裏評選一位栽培花草樹木的能手,小豬和小熊都報了名,獅子國王給了它們都發了一根樹苗,一個星期後看誰的樹長得更好,誰就能當選栽培花草樹木...
數學樂園-關於數學的手抄報20字20字作文
06-03
數學樂園-關於數學的手抄報...
數學家名人故事:數學家諾伊曼450字作文
07-24
諾伊曼(1903-1957),美籍匈牙利數學家,美國科學院院士。諾伊曼出生在一個猶太銀行家的家庭,是位罕見的神童。他8歲掌握微積分,12歲讀懂《函數論》。在他成長的道路上,曾有這樣一段有趣的故事:1913年夏天,銀行家馬克斯先生登出...
募捐小能手450字作文
06-25
我覺得班上的募捐能手必定非我莫屬,在埃博拉病毒肆虐的那些日子,一個男孩坐在家中,觀看着新聞聯播,那個人就是我。看着電視機上的那些痛苦的病人卻不能得到解脱,那些醫生和研究人員為了儘快地治好病人,而日夜奔波在崗位上,冒...
國小“我愛數學”能力大賽活動方案作文
07-19
一、活動目的:為激發學生學習數學的興趣,培養學生的數感,提高學生的計算能力、空間想象能力及邏輯思維能力,提高學生的數學素養,同時也豐富校園文化的內涵,特此開展這次數學能力大賽。二、活動主題:“學數學、用數學、愛數學...
關於同學的作文:我們班的能手400字
08-09
摘要:再説我們的學習能手,要説起他啊,我們班上那是無人不知無人不曉啊!他從一至四年級是屢屢奪冠,所以次次都是班長,不過近些時間他道德出了點問題。我們班是一個朝氣蓬勃,積極向上的團結班級,在我們班裏,有一些能手。他們個個...
數學家名人故事:數學家商高450字作文
07-25
商高,周朝數學家。數學成就據《周髀算經》記載,主要有三方面:勾股定理、測量術和分數運算。《周髀算經》中記載了這樣一件事——一次周公問商高:“古時作天文測量和訂立曆法,天沒有台階可以攀登上去,地又不能用尺寸去測量,請...
趣味數學-關於數學的手抄報20字作文
06-03
趣味數學-關於數學的手抄報...
國小數學能力競賽活動方案作文
07-25
為檢測各年級數學興趣小組的教學效果,調動學生學習數學的熱情,培養學生運用數學知識解決問題的能力,促進學生數學綜合能力的發展,根據教導處期初計劃,特組織本次競賽。一、比賽時間:12月30日下午3:00-3:50(收、髮捲以廣播為準)...
我愛數學-關於數學的手抄報20字20字作文
06-23
我愛數學-關於數學的手抄報...
作文能不能“手把手”地教?
06-01
我們的作文教學一開始就錯了?如何解作文之難?文無定法並不等於無為而治,作文教學有章可循。在起步階段,手把手是最有效的辦法之一。事實上,這個標題的背後隱藏着一個困擾我國語文教育界多年的老話題:作文應該怎樣教?提起作文...
數學天地-關於數學的手抄報20字20字作文
06-03
數學天地-關於數學的手抄報...
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