【作文題目】閲讀下面的材料,根據要求作文.驀然回首,國三已漸漸遠去,這是我們的主旋律,它優美,它動聽,它無價,但他更值得珍藏.國三的生活的確是首歌,這首歌記錄了我們的成長,是我們用一年時光辛苦譜寫的.末了,讓我們...

“多少人走着卻困在原地，多少人活着卻如同死去，多少人愛着卻好似分離，多少人笑着卻滿淚滴，誰知道我們該去向何處。”不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀；不知多少次在題海中英勇...

生活是什麼？生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有着不同的人生，他們各自彈着不同調調...

常常有人認為：“只要我喜歡，有什麼不可以？”這句話，也常常出現在當青少年犯罪被質問時的答案，但，真的是“只要我喜歡，什麼都可以”嗎？的確，人都是嚮往自由，不喜歡受拘束的，“只要我喜歡，有什麼不可以”這句話，確實顛覆了傳統，讓我們...

步入水生火熱的國三生活，周圍的一切都開始漸漸的不同了起來。每天晚上喝的不再是香甜的牛奶而是一杯杯濃郁的咖啡，原先的安然入睡變為了那一個又一個伴隨着大量作業和知識的不眠之夜。然而，就算是這樣的勤苦時光也有着獨...

每個人心中都有一首歌，曾經為誰哼唱過。歲月太匆忙，我們都不夠深刻，也許那首歌，只是過客你是我心中的一首歌記憶中的少女靠着樹幹坐下，頭頂滿樹韶光，是初景，是信仰，是難忘。去年，我認識了你——一位很拼命卻又傻乎乎的姑娘，性格...

驀然回首，國三已漸漸遠去，留下一曲迷茫而又奮鬥的歌。——前記多少人走着卻困在原地，多少人活着卻如同死去，多少人愛着卻好似分離，多少人笑着卻滿淚滴，誰知道我們該去向何處。不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》...

生活是什麼？生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有着不同的人生，他們各自彈着不同調調...

鈴鈴鈴上課鈴的響起——開學第一課——國三這首歌前奏的響起。早讀課上，朗朗的讀書聲中又夾雜着一些説話聲。不用説，班裏的那幾個開心果又開始發揮她們的作用了。在相識了近一個月時間的九一班，開始...

老師們，同學們，上午好!我是國三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表國三同學發言。兩年以來，我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長着。不論在學習上還是生活上，我們都已經懂得如何自理了。然而，國三的生活是充滿挑...

一隨着一張張可怕的的大白紙的落下，我們的心也隨之繃緊了——物理考試開始了。剛才還疾呼男女平等、女權主義的女生們這時也不得不屈服於Physics的“淫威”之下——開始抱怨為什麼不出兩份難度不同的試卷，因為我們萬能...

"給我你的心作紀念，這份愛何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。"三年的國中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，快畢業了，大家曾經承諾的永遠都不復存在，轉眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶着遺憾和憧憬來...

青春，猶如曇花一現。我們的青春附屬在國三的歲月。就如一串串音符交織而成，吹響着一隻只天籟之聲，國三的生活是是首歌，絡繹不絕地演奏着我們的青春年華。國三、激情的前奏我們奔跑在賽道，全力奔跑。四周的鼓勵聲，加油聲緩緩...

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生活是一首歌，時而哀約婉轉，時而雄渾豪放，優美的旋律飄逸出心之悲歡、人之離合。我的生活像一曲《倫敦格里小調》，抒情中帶着一些傷感。國小畢業了，轉眼將升入國中，心中真的很高興，但又有一點説不出的難過。同窗六年的好友即...

生活是什麼？生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有着不同的人生，他們各自彈着不同調調...

生活是什麼？生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有着不同的人生，他們各自彈着不同調調...

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望——”每當我揹着書包，一蹦一跳地哼着這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時候，我的心理就會充滿快樂自信。記得上二年級...

2015年會考作文：國三生活是首歌“多少人走着卻困在原地，多少人活着卻如同死去，多少人愛着卻好似分離，多少人笑着卻滿淚滴，誰知道我們該去向何處。”不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉...

生活是什麼？生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有着不同的人生，他們各自彈着不同調調...

當微風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個轉兒，再輕輕落下的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活——雙語生活。雙語生活是美...

"給我你的心作紀念，這份愛何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。"三年的國中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，快畢業了，大家曾經承諾的永遠都不復存在，轉眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶着遺憾和憧憬來...

國小生活如一首優美的歌，它是那麼的短暫而快樂。在這一首歌中我聽到了歡悦，那是一次考到好成績而受到表揚。表揚聲中自己的快樂和自豪，別人那驚訝而羨慕的表情，至今難以忘懷。在這首歌中我還聽到了多姿多彩的一次次集體活...

生活是什麼？生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人無法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個個跳動的音符，由於這些音符的加入才使生活變得更加美妙。不同的人有着不同的人生，他們各自彈着不同調調...

生活是什麼？或許在別人的眼裏，它是藝術、字典、濃灑……每個人對生活有着不同的解釋，但在我看來，生活就是一首歌。生活是一首歌，那動人的音符跳躍着；那美妙的旋律迴盪着；生活是一首幸福快樂的歌，我們願初升的太陽...