相關助教的優秀作文

各位家長：相信大家都看到了上週五下午的家長助教活動。我們班的劉靈誠子媽媽和沙展旭爸爸給予了本次活動極大的支持，他們從百忙之中抽空來準備這些精彩的活動課——《紙花兒開了》、《我是運動小健將》。劉靈誠子媽媽的...

“上課了，上課了！”同學們隨着輕快的廣播樂曲走進教室，期待着新一節課的到來。這一節課是黃老師給我們上《變色龍》，他打開“班班通”，用手點着ppt，可還沒等他點幾下，突然伴隨着一陣輕輕的“噹噹噹”的脆響，大屏幕上像放電影...

經過一天的車程終於回到了闊別已久的小城岑溪，經過幾天的休息於十二號十八點往一中出發，覃老師説進去開個會見見學生，順便安排一下學生的住宿，走在這曾經走過四年的校道、教室、宿舍、感覺是那麼親切好像從未離開了過。這...

家長助教活動是家園工作的又一舉措，運用家長經驗座談會、家長論壇、家長學校等多種形式，更新家長教育理念，提升教育合力。挖掘家長教育資源，邀請家長走進教室開展助教活動。讓一些從事醫生、教師、廚師、解放軍等職業的家...

炎熱7月，熱血滿懷的24位青年來到xx市xx縣xx鎮開展支教活動。作為24名志願者的一員，在此次支教活動中受益匪淺。在此次活動之前，我參加過多次助教活動，不免帶着以往的標準去看待此次活動，此外由於我的童年成長環境與xx鎮有...

“三下鄉”活動作為短期的雙贏型公益性項目，實現了愛與被愛、純真與感動、責任與堅守，理想與現實的巧妙結合。在前幾天的支教活動中，我們瞭解到一些學生的家庭情況不是很好。我們經過仔細地商量，決定在放學後到學生家中進...

原文天時⑴不如地利⑵，地利不如人和⑶。三裏之城⑷，七裏之郭⑸，環⑹而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池⑺非不深也，兵革⑻非不堅利也，米粟非不多也，委⑼而去之，是地利不如人和...

更多關於成長的作文落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩；因為感恩才會有這麼多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。——題記漫長的求學之路猶如漫漫長夜，雖算...

十幾年光陰歲月，我似春蠶破繭，雖流苦不盡，中翩然化蝶，姍姍來遲，終究還是叩開了久違的快樂之門，義無反顧。我翩然與每個角落，從人海到書海，從課內到課外，可是忽然噩耗傳來父親去世，我如蓮夢初醒，從此，我發現生活的貧困向我襲來，我這...

地獄裏，一大羣人手拿長勺圍着一桶湯，卻因為勺太長而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興歎，愁眉苦臉；天堂裏，一大羣人也是手拿長勺圍着一桶湯，雖然勺柄也長，但大家都舀起湯來喂對方，這樣就都高高興興地喝到了湯。感悟：幫助別人...

我是一名高中生，與大家一樣有着考入大學的美好夢想。我也希望自己能到自己理想的大學裏提升自己。然而，天不遂人願，我是從農村走出來的孩子，父母都是農民，沒有固定的工作。整天在打游擊戰，收入也很微薄，還要負擔我和弟弟的讀...

原文天時不如地利，地利，不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封...

歌中曾唱道：“家是最小國，國是千萬家。”國是由家構成的，家是國最小的組成單位。家不僅是生活場所，是階層身份，是最小的生產單元，也是教育的基本單位，是一個人成長的出發點，是新生一代接受教育、扣好人生第一個釦子的開始。自...

大鳥在小螞蟻絕望掙扎的時候，扔給小螞蟻一枝木條，救了小螞蟻，後來小螞蟻在大鳥最危難的時刻救了大鳥。也許大鳥並不知道，它無意間的善意之舉最後救助的是它自己。助人便是助己，幫助了他人的同時，也在幫助自己。古往今來，這樣...

素有禮儀之邦之稱的中國，擁有上下五千年的文明歷史。而家風是中國優秀文化的傳承，優良樸實的家風，促進了一代又一代人的健康成長。我們家的家風是助人為樂，誠實守信。爺爺經常教導我們要助人為樂，誠實守信。記得有一次，爺爺...

當然還是要學習。只有把學上好了，將來才能過上好的生活，給家人帶來快樂，才可以感恩那些曾經幫助你的人。國家助學金為我們提供了一個好的平台，它讓我們物質上有所收穫，精神上同時也受益多多，有了助學金我們就能把自己的更多...

助人為樂是一種美德，這是毫無疑問的，但這個毫無疑問卻變得猶豫不決。當別人真正有困難時，我們往往卻在糾結助或者不助？但究竟為什麼會產生這種問題呢？幾年前，孫儷和她的媽媽資助了一個叫張海清的學生，後來考上了大學，漸漸地開...

宋人有閔（1）其苗之不長（2）而揠（3）之者，芒芒然（4）歸，謂（5）其人（6）曰：“今日病（7）矣！予（8）助苗長矣！”其子趨（9）而往（10）視之，苗則槁（11）矣。天下之（12）不助苗長者寡（13）矣！以為無益而舍之者，不耘苗（14）者也；助之長者，揠苗者也；非徒（15）無益（16），而又害之。註釋1、閔...

朋友們：當我們一起分享着快樂和擁有時，我們是否遺忘了些什麼呢？是否還記得那個小女孩一雙渴望求知的大眼睛嗎？是的，就是那些一直渴望擁有自己的課本和教室的失學兒童。渴望知識、渴望成才是每個青少年的願望，然而，在農村、在...

讀了拔苗助長中的農民種了一塊地，在下禾苗就想讓它儘快點高，可他每天都去地裏看禾苗，但是長的很慢，心裏很着急。這個故事也告訴我們萬物生長都要有一個慢長的經歷，如果違背了自然規律，就只能適得其反。忽然想出了一個辦法，把...

看到助這個字，一些感受就迫不及待紛紛跳了出來想要表白一番，那就讓你們小小發言一下吧。助人為樂説，樂於幫助別人的人自己會得到快樂。愛默生也説人生最美麗的補償之一就是真誠地幫助別人之後，同時也幫助了自己，我很認同，因...

這個寒假我花了整整一個月的時間，終於把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀了這本書，使我感受到人類多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助啊！我認為這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西，那就是愛！裏面有很多鮮活的人...

在湖南省的各個地區，有那麼一羣家庭貧困落後，渴望知識卻因家境窘迫面臨失學的孩子們。但物質的貧乏從未改變他們的信仰，學習的困難從未阻擋他們前進的腳步……我們同在一片藍天下，同在一塊熱土上。其實，他們需要的不多。只...

三人行，必有我師焉。我們的成長路上需要親人、老師、朋友等人的教導，才能一步步成就更好的自己。從出生起，在教我們牙牙學語的就是我們的親人了。爸媽教我們從走路到奔跑，從咿咿呀呀到大話連篇，從用手抓飯到用筷子吃飯，全都...

從我們很小的時候開始，我們就接受過很多幫助。當我們哇哇大哭時，母親會給予我們幫助，母親會用温柔的歌聲，制止住我們的哭聲，讓我們睡得又香又甜。當我們剛學會走路時，父親會給予我們幫助。父親會用大山般的身體扶着我們，讓我...