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部編版八年級下冊六單元作文:我和書的故事 4900字

單元 閲讀(1.01W)

讀一本好書就像品一壺好茶一般,需要慢慢地體味,慢慢地感悟。有人説:“讀書是文學修養的“鵝卵石”,其餘的只是細沙礫。”多閲讀,不僅能提高閲讀理解能力,而且能使作文表述流暢。所以我認為認真閲讀,豐富知識是寫作的前提和基礎。沒有博覽古今的深厚底藴,沒有囊括宇內的雄渾氣勢,即使有了一時間的靈感迸發,也無法讓它曉暢地流瀉出來,詮釋思緒的波瀾起伏。因此要將所讀的書,特別一些經典的好書中精彩的句子或名人名言摘錄下來,並經常翻看、琢磨,在應用的時候與寫作結合起來,便能得心應手。古人云:“書到用時方恨少。”只有平時多閲讀、多積累,才能做到信手拈來,恰如其分。“讀書破萬卷,下筆如有神”説的也正是這個道理。

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但我所説的決不是盲目的“啃書”,而是邊讀邊思考,通過文字的表面,體悟其深刻的思想內涵。不要侷限於一本書,而應將目光投向文字所構建的博大精神的世界,看一幕幕正在上演的天地玄黃、宇宙洪荒。這樣便自然而然的能將文章一氣呵成了。

那麼,該選擇什麼樣的書讓自己閲讀呢?我覺得讀書應照自己的情況而定。什麼才是適合自己的,什麼才是對自己有幫助的,這應讀由自己把握。許多人選擇了名著,一些人是出於提高修養的目地。另一些人則視之為一種“時尚”。可惜的是,很多意識到自身文學常識匱乏可又不願費大量時間在閲讀上的人拋開名著選擇了其縮寫本,只是為了不讓自己腹裏空空才往肚子裏灌一些廉價的墨水,這樣最多隻是自欺欺人罷了。要汲取名著的精華,需要得到閲歷和時間的輔助。並非每個人在一個時間段看這本書都有所收穫,不要因為虛榮而強迫自己;而它所帶來的影響也絕非一個籠統的故事結構就可以代替。別忘了,讀書不能忽視其內在的價值,倘若忽視了其內在價值也便失去了讀書的意義。

然而讀書的真正意義,漠過於讀者對所讀之書的感悟、從中得到的啟發,並將這些感悟啟發表達出來,或渺小或宏大,或高尚或卑微。它是你內心剎那間的感動,轉瞬即逝,於是,你便有一份責任將它們記錄下來,或放在記憶的倉庫裏,慢慢品味。

所以我覺得寫好文章不是一朝一夕所能成就的事,它不僅需要真摯樸實的情感,有常練不懈的努力,更需要有深厚的文學修養的積澱。