[超新星國小組]我與“紅蜻蜓”800字作文

看到題目，你應該會想起那在田野間翩翩起舞的蜻蜓，但此文與飛舞的紅蜻蜓可是沒有半點關係，也與那個名牌“紅蜻蜓”沒有絲毫關係，我説的紅蜻蜓，是蘭州晨報上專門登國小生作文的欄目“作文·紅蜻蜓”。

從小，我就是個愛看書的孩子，這為我的寫作之路鋪上了堅實的基底。上了國小，一年級快結束了，我寫了一篇《快樂的流浪貓》，爸爸看了感覺不錯，就找到了《蘭州晨報》的投稿地址，投了稿，沒想到我的作文真的在2013年7月13日的《蘭州晨報》“作文·紅蜻蜓”欄目發表了。於是，我的寫作之路和我與“紅蜻蜓”的關係同時開啟。

我在2013年8月3日“作文·紅蜻蜓”欄目發表的第二篇作文是《字的力量》。説起這篇作文的誕生，還充滿了傳奇色彩，那一年的某個星期五我在彈琴的時候，突然有了想寫點什麼的衝動，於是跟爸爸説，我想寫篇作文。爸爸問我，寫什麼，我説寫“字”，爸爸聽了説好呀，於是星期天我只用了20分鐘，就打出了這篇一千多字的作文。

於是，後來我每寫一篇作文都會懷着試一試的心態向“紅蜻蜓”投稿，漸漸地，我在紅蜻蜓上發表的作文越來越多，至今我已經發表了43篇作文，其中有23篇都是在“作文·紅蜻蜓”上發表的呢！

我最近在“作文·紅蜻蜓”上發表的作文是《黃河邊兒的“賽詩會”》，也就是上個星期的星期六2016年07月23日。

每週六早晨，我起牀後第一件事就是打開電腦看蘭州晨報，如果有我的作文，當天就一定要買上報紙，並下載PDF；如果沒有，那也沒關係，我會仔細地欣賞他人的作文，畢竟人外有人，天外有天，除了自己寫作，我也是要向他人學習的。

從2013年到2016年，一晃4年過去了，我與“作文·紅蜻蜓”結下了不解之緣。感謝“作文·紅蜻蜓”的編輯們，你們不辭辛苦地看稿、審稿、編輯校對。感謝在我成長的路上有你們，是你們讓我對寫作產生了越來越濃厚的興趣。現在，我與“紅蜻蜓”已經密不可分。

我也期待着“紅蜻蜓”與我擁有更多的故事！“作文·紅蜻蜓”宛如那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”充滿童真的紅蜻蜓，是我們蘭州國小生的最愛！

西北師大附小四年級二班文/韓澤薇

四年級:韓澤薇