篇一：什麼的我作文400字左右
精彩的我
孫愛涵
在我二年級寒假的時候，一次古箏表演讓我印象深刻，至今也記憶猶新！
古箏老師在萬達廣場舉辦了一場觀摩會，為了這次演出，我準備了兩個月，在這段時間裏，我每天放學回到家都要反反覆覆練習那首曲子，看着樓下玩耍的小朋友，我真想跑下樓去盡情的去玩，可是我不能，想到老師為我一次次的糾正，想到媽媽陪在我的身旁，我一次次的戰勝了想玩的念頭，啊！好難受……
演出那天，我迫不及待的來到演出現場，已經有人開始表演節目了，我越看越緊張，到準備上台的時候，我的心就像一隻活蹦亂跳的小兔子，怎麼也平靜不下來，臉也紅紅的，老師看出了我的緊張，微笑着對我説：“不用緊張，你練的那麼認真，一定能彈好的。”我也用力的點點頭，給自己打氣！我懷着忐忑的心情走上舞台，坐到熟悉的古箏面前，當我的手指碰觸着琴絃時，我便輕鬆自如的彈奏起來，美妙的旋律使我不再緊張，我的心隨着音樂在舞蹈……台下熱烈的掌聲才讓我意識到演出結束了，啊！好開心……
這次表演讓我懂得了一個道理：熟能生巧，凡事只要下功夫就會有進步，真是“只要功夫深鐵杵磨成針”啊！以後我做任何做事都要認認真真、持之以恆啊！
篇二：什麼的我作文400字左右
懂事的我
李雨東
每天在家裏，我都會看見媽媽工作回來的樣子，雖然她對我總是笑容滿滿，但是我能看出她是多麼的勞累，多麼的疲倦。於是我想：母親節快到了，在母親節那天的晚上，我一定要給媽媽一個大大的驚喜。
母親節當天晚上，吃完晚飯，我想：應該給媽媽一個什麼樣的驚喜呢？突然，我想到媽媽最近總背疼，於是我靈機一動——我可以給媽媽捶背啊！看到媽媽做完家務，我立刻把媽媽拉到沙發上，並且打開電視，讓媽媽好好放鬆！媽媽一臉疑惑的問：“兒子你要幹什麼？”我説：“過一會兒您就知道了。”我學着媽媽平時給姥姥捶背的樣子來給媽媽捶背，我輕輕的給媽媽捶着背，一下一下的由上到下，由左到右，不快不慢，適當加重。我不時的還給媽媽揉揉肩。這時，媽媽感動得一句話也説不出了。過了一會我捶完背了，便對媽媽説：“媽媽您辛苦了，母親節快樂！”媽媽熱淚盈眶，把我抱過來，對我説：“兒子，你真是一個懂事的孩子啊！”
在那一刻我才知道什麼是母愛，母愛有多麼偉大啊！那一刻也將永遠記在我的腦海裏。
篇三：什麼的我作文400字左右
堅持的我
馮芮熙
小時候，孩子們都吃過泡泡糖，但是很少有會吹泡的，而我也不會吹。不過一天，因為堅持，我能夠輕鬆自如的吹泡泡了，真是讓人開心。
一天我放學回家，看到爸爸媽媽正在看電視。仔細一看，原來他們正在看“吹泡泡大賽”。只見，選手們爭先恐後地吹起泡泡，我問：“媽媽，泡泡是怎麼吹出的？媽媽回答道：“我雖然不知道原理，但是我可是吹泡泡糖高手！”於是，媽媽拿出了她的相冊，找出了一張她小時候吹泡泡的照片。那個樣子得意極了，我好羨慕，立刻拿了一張五元紙幣，買了一大包的泡泡糖。
回家後，媽媽開始教我吹泡泡。首先，把泡泡糖嚼爛；然後，把泡泡糖用舌頭壓成一個餅；接着，用薄餅把舌頭尖包住；最後，深吸一口氣吹。只見媽媽吹出了一個大泡泡，但是，我因為沒有把薄餅弄好，所以並沒有成功。不過我沒有因此放棄而是堅持練習。在我練了大約四十遍後，我成功了。現在回憶起當時的場景，我還歷歷在目。熟能生巧，現在，我已經可以吹一個泡泡一分鐘不會破。
學習吹泡泡，讓我明白了堅持的可貴。從那以後無論我做什麼，都還記得當時學吹泡泡時堅持的自己。同時，我也明白了我不能驕傲。因為，虛心使人進步，驕傲使人落後嘛！
篇四：什麼的我作文400字左右
粗心的我
霍俊澔
我有一個缺點，那就是粗心。
爸爸媽媽總是批評我，老師也經常教育我，但是“江山易改本性難移”，直到現在我還是沒有完全改掉這個壞毛病。
讓我印象最深的是，前幾天月考，捲紙發下來，我開心極了，題目比我想象的還簡單，我下筆如飛，像是百米衝刺，不到十分鐘就寫完了，結果到了下午，我傻眼了，我竟然考了98分。我看了看，原來我把單數看成了複數，結果就錯了一道這麼簡單的題。我心裏非常懊悔，自己不應該不認真審題，把自己本來會做的題做錯了，想到這，我的眼淚奪眶而出。
平時，我上學的時候，總是忘記帶我第二天要用的東西。不是忘帶鉛筆，就是橡皮，甚至有一次我竟然忘帶了書包。
唉！因為粗心，讓我吃了不少的苦頭，不僅耽誤了寶貴的時間，還總受批評。從此以後，我每天都提前準備第二天要用的學習用品。做題的時候，我會認真讀題，一字一句，細心審題，相信經過我不懈的努力，我一定會改掉了粗心的壞毛病。
篇五：什麼的我作文400字左右
精彩的我
唐詩博
我雖然沒有關羽過五關斬六將的超勇猛，也沒有諸葛亮草船借箭的大智慧，但是我也有我精彩的一面。2019年的夏天，葫蘆島舉辦了一場大型的武術比賽，我也報名參加了棍和刀的比賽。
比賽那天，我早早來到賽場，第一場比的是棍，當我站在台上的時候，望着前方的評委和看台上的觀眾，心理不由得有一些小緊張，但當我掄上棍子的時候，就不那麼緊張了，我舞着手中的棍兒，仰身掄棍、點棍、劈棍……這些動作我已經爛熟於心了，我想象着自己是孫悟空，拿着金箍棒橫掃千軍。突然，我在做旋子的時候，失誤了，左腳滑了一下，摔倒在地，我想起了教練説的話，“這是自選棍，可以加動作。”於是我一個鯉魚打挺起來了，淡定自若地做接下來的動作。當我練完的時候，有一位評委向我豎起大拇指，我很開心。比刀的時候，我就沒有那麼緊張了，我用力的舞着刀，使刀發出如同猛虎在咆哮的聲響，我聽到了觀眾的叫好聲，舞的更加來勁了。在頒獎的時候，棍和刀都是第一名，我拿着兩塊金牌，欣喜若狂地跑回隊裏。
通過這次比賽，我覺得人生會有很多挫折，只要勇敢的去面對，凡事都有解決的可能。以後我會更加努力，在屬於我的跑道上，繼續綻放更精彩的自我。
篇六：什麼的我作文400字左右
喜歡讀書的我
任昱彤
我從小就喜歡讀書，讀書能讓我快樂。
在我上幼兒園的時候，媽媽曾經教導我説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，你現在要是不努力學習，認真讀書，等你長大成人了，就只能到大街上乞討要飯了。”從那時起，我就喜歡上了讀書，只要有時間，不管是什麼書，我幾乎每日都要看。
有一次我考試沒考好，我邁着沉重的腳步走出教室。回到家裏，我把書包往桌子上一扔，無精打采的躺倒沙發上，這時不經意的發現沙發上一本書，我仔細一看。原來是《特種兵學校》，這可是我最喜歡的一本書呀！因為小的時候我就讀過這本書，從這本書裏面，我知道了許多作戰手法、兵器、戰服和野戰食品。雖然當時讀的不夠仔細，但許多內容我還記憶猶新，我想也沒有想，就把書拿起來，坐到沙發上，津津有味的看了起來。早已把沒考好的心情拋到九霄雲外。不知不覺間，媽媽回來了，我聽見開門的聲音，我心想，完蛋了，我光顧着讀書了。忘記寫作業了，我把剛才的事情告訴了媽媽，媽媽不僅沒批評我，還誇我是一個誠實的好孩子。
書對我的成長有很大的幫助，讓我遇到困難時多動腦去思考。我很喜歡讀書，你呢？
篇七：什麼的我作文400字左右
堅持的我
丁鈺洋
我剛開始學跳繩時，跳繩好像故意跟我唱反調，總是不讓我跳過去，我真是拿它沒辦法！
有一天，我的同學小蘭看見了，想主動教我跳繩，我心想，笨拙的我能學會嗎？我半信半疑的答應了小蘭。她説：“注意看我的每一個動作，每一個細節。”我目不轉睛的看着身輕如燕的小蘭，眼睛一眨不眨，要把她所有的動作記在腦海了！小蘭先搖繩，在聽到“啪”的一聲，繩子落地一瞬間時，她也迅速抬起了腳，她按着這種方法連續跳了15個，顯得很輕鬆。她讓我試試，我接過跳繩，按照小蘭教的方法，試着跳，第一次和第二次都被絆倒了，第三次我才跳了5個，我灰心喪氣極了，想要放棄，但小蘭鼓勵我説：“失敗是成功之母，只要我多練習。”就一定能成功，“鍥而不捨，金石可鏤。”這句學過的名言也突然在我耳邊響起，好像荀子也在鼓勵我只要努力，你就一定行。
我每日認真地練習，一次比一次跳得多，跳得好。有一次，我和好朋友們舉辦了一場“跳繩大賽”比誰跳的多，我還獲得了第二名。現在回想起來，真是熟能生巧，真得感謝當初堅持的自己和好心的小蘭。
通過學習跳繩，我明白了做什麼事都要掌握方法，一點一滴打好基礎，堅持不懈的努力練習！在今後的學習生活中我也要堅持不懈！
篇八：什麼的我作文400字左右
精彩的我
李雨霏
今年我終於被老師選做英語課代表了！讓我對學習英語更有信心和動力了。
我刻苦學習三年的英語了。但我一開始學時總是發音不準、單詞也記不住。我心想：我是不是太笨了，不適合學英語呀！我打算放棄不學了。
可老師鼓勵我説：“不要因為一點兒困難就退縮，一定要好好學。”我明白老師的意思了，於是我上課認真聽講，每一個單詞都記在腦子裏了，認真記筆記，每一個音標都記在本子上，回家多讀、多練、多背。有一次我生病了，躺在牀上很難受，不願意起牀，頭疼流鼻涕，不想上學，想好好在家休息！可是一想到那天有英語測試，就咬牙堅持上學，並且在測試前把所有的單詞又認真複習了一遍，就這樣，經過我的刻苦努力，考試後我都不敢相信自己，居然在大家都沒考一百分的時候，我卻考了一百分，我開心極了！
老師看着大家説：“大家如果都像雨霏同學一樣努力，就都能取得好成績。”
我明白了，學習不能三天打魚，兩天曬網，否則不會有一點兒收穫的。
篇九：什麼的我作文400字左右
馬虎的我
於楚鈞
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師從門外走了進來，原本鬧哄哄的教室變得鴉雀無聲。
老師説：“我們今天來做兩張卷子”。説完老師就開始髮捲，我拿到捲紙就飛快的做起了題，每一道題我都很仔細的讀，每一道題都很認真的做，可是在檢查的時候，我只把計算題和豎式題重新計算了一遍，剩下的題我也就是看了一下，這時下課的鈴聲響了，緊張的考試結束了。老師説：“好，現在放下手中的筆，把棉襖穿好出去活動。”大家穿上棉襖紛紛走出教室。雖然操場上很冷，但是非常熱鬧。
時間過得真快，上課鈴響了，我們陸續回到教室，我一回到座位上就看到了剛才做的捲紙，語文我考了99分，數學考了98分，老師給了我一個評語，“小馬虎。”我一看還真貼切，我真是太馬虎了，不是沒加標點，就是忘了寫單位名稱。馬虎一下就少了好幾分，得不到100分。
我以後再也不馬虎了，我不要做一個馬虎的孩子，而是要做一個細心認真的好孩子，對了，不僅不馬虎，寫字我也要寫的規範整潔。
篇十：什麼的我作文400字左右
石清清
我喜歡看動物小説。你想知道為什麼嗎？那還得從我一年級時説起。
有一天，媽媽給我借了一本動物小説，我十分不感興趣，但是媽媽對我説：“這本書很好看”，我很好奇，就認真閲讀起來，沒想到一看就入了迷，到現在我已經看了85本動物小説了。
沈石溪的動物小説描寫的生動、富有感情，每當讀到一段話時就時常在腦海中浮現那些畫面，就像我讀到《情豹布哈依》時，布哈依為了救它的妻子香格莉，與比它強大的大象爭鬥，結果香格莉逃了出來，它卻下半身癱瘓，我被他們患難與共、不離不棄的感情感動了。
在《豺王索坨》中，小索坨被獵人的尼龍網罩住了，它的媽媽豺娘為了救他，半隻耳朵被獵人的獵槍削掉，但仍不顧危險咬開了個網眼，救下了小索坨，小説生動描寫了他們深厚的母子情。在《不被馴服的雌象》中，雌象為了救他的同鄉小黑狗，在馬戲團中做了許多危險的動作，小黑狗被救了下來，它們的友誼令我流淚。通過讀沈石溪的小説，我能清晰地聽到動物內心深處的聲音，觸摸到動物美麗的心靈，讓人讀完心裏暖暖的。
在沈石溪的動物小説裏，我學到了要知恩圖報，要做一個善良、誠實、勇敢、樂於助人的好孩子。
篇十一：什麼的我作文400字左右
精彩的我
何俊逸
我的強項是打籃球，體育課可是我在學校中最喜歡的課了。
我的球技非常好，記得我第一次打球的那一刻，我剛拍了幾下，球就跑掉了，我害羞的把球撿回來，我都恨不得找個被子把自己蓋起來，但是籃球場上沒有被子啊，所以我只能硬着頭皮堅持拍球，可是球總是和我背道而馳，我一生氣用盡全部力氣拍了一下球，誰知球飛了出去，害得我像一隻穿山甲一樣滿地抓球，心想：“現在不是我控制球，而是球在控制我呀！不行，我必須得把它控制住。”
我把球撿回來的時候，抬頭看了看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指，我知道媽媽這是在鼓勵我，我下定決心以後要努力練習拍球。這次我很有耐心的一下一下的拍，每次球彈起來都會彈到我的手掌上，就像在手上按了個彈簧一樣，最後我成功了，我高興極了！我打籃球的時候，雖然腰很吃力，訓練也很累，但是能得到老師的表揚，我很開心然後我就更加努力了！甚至在很多比賽中，我們都贏了。
這就是精彩的我，運動不僅鍛鍊身體，還能增強人的毅力，我還會繼續努力的！