篇一：説好普通話演講稿
講普通話，寫規範字
為了全面加強國家通用語言文字教育，提高語言文字普及程度和普及質量，國家教育部和國家語委提出建議：推廣普通話，書寫規範字。
普通話具有必要性、全球性的特點還有提高唯美與意境，增強氣勢和感情的重要作用：規範書寫往往會讓生活更加便利，讓工作更加順心，也能提高在陌生羣體裏的好感度、印象分等。
普通話的必要性體現在交流、溝通、理解方面，涉及正常社交生活。讓東北人和飲食習慣、方言不同的南方人也能無障礙交流，就像秦始皇統一文字一樣，現今也只是為了讓社交更加容易，減少社會因語言習慣差異而帶來的不和諧事件的發生，構建和諧社會。
全球性則表現在新時代中國發展的需求。迅猛發展的大中國歡迎世界各地人民的來訪，而普通話就是與外國友人的交流利器。你能想象習近平總書記在會見國外來使時説着閩南語嗎？那玩意別説是外國友人，估計自己人都得懵。時代在邁步向前，中國需要有國家的官話，以避免因方言太多而折磨外國友人。
至於唯美、意境、氣勢，普通話的“陪你年少輕狂，陪你弱冠成禮”翻譯成陝西話是“咱們一塊兒幹了挺多事”“怎奈何松風明月三千里，天不許歸期”譯成四川話是這樣式的“路太遠，天太冷，回家難啊”。唉，意境都去哪兒了。“君子藏器於身，待時而動，故善謀大事者，藏於心，行於事。察人之過，不揚於他，覺人之詐，不憤於言，受人之辱，不動於色。是謂水深而不語，人穩則不言。”如果翻譯成藏語，能否體現大國氣量先不談，看不看的懂先是個難題。所以説，普通話是增加唯美與意境，增強氣勢的不二之選。
而規範書寫就更重要了。人是字，字亦是人。君子是楷書，方正平直，光滑內斂；浪子是行書，瀟灑自在，才情流動，至情至性；遊俠是草書，放蕩不羈，桀驁不馴，我行我素；文人是瘦金體，纖細而凜冽，淡泊卻又鋒利；帝王將相是隸書，莊重威嚴，不動聲色。見字如面，也是這個理，從字中看人，看態度，看生命。
千百年來中國人的智慧都可以在漢字中得以勾畫描摹。從形聲、象形再到今天的簡體，都是傳承，都是智慧。規範書寫是對老祖宗最起碼的尊重，也是身為中國人該有的覺悟和修養。
總之，講普通話，寫規範字是時代的需求，是人民羣眾的呼聲，是維繫中華民族這個大家庭、推動社會不斷向前發展進步的關鍵之一。作為新時代中國青年，我們應該響應國家與時代的號召，去講普通話，去書寫規範字。
篇二：説好普通話演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要，尤其是對我們學生更為重要。那麼什麼是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文着作為語法
規範的現代漢民族共同語。
我們的國家越來越強大，在國際上的地位也越來越高，學習中文成為世界熱潮。我淚信不久的將來，我們的漢語會成為世界上最主要的交流語言。社會的發展需要我們會説—種發音標準統一的漢語——普通話。為此，我們應該感到自豪，我們更有責任把普通話講好。
漢字在長期的演變過程中，出現過多種字體，產生了大量異體字。為了加深人際交流和情感溝通。寫規範的漢字已是社會發展的要求，現代文明的體現。我發現有同學為了快速完成作業便寫字不規範，也許有人認為寫字是自己的私事，是—件微不足道的小事。其實不然，一個人規範書寫，寫得一手漂亮大方的字。不僅有利於交流，而且可以體現一個人的文化修養。全世界的文字也僅有漢字的書寫。可以昇華為一種藝術——書法。漢字的書法藝術。是我們中華民族文化的瑰寶。
這段期間，我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師説好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝
通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。“普通話是
我們的校園語言”、“情感的紐帶，溝通的橋樑”、“溝通——從普通話開始”、“説好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。
同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，説標準的普通話，寫規範的漢字。為我們的城市再增添-道亮麗的風景。
謝謝大家！我的演講結束了。
篇三：説好普通話演講稿
溝通文明的橋樑——普通話
在中國這個古老而又文明的國家裏，語言是人與人之間溝通必不可少的一個環節，可是無論是中國還是其他國家，語言在各個國家的各個民族和地區又是不同的。所以每個國家都有了一種普遍通用的語言。如果一個國家沒有一種普遍通用的語言，那麼這個國家中的不同語言的人民就無法進行溝通，無法進行交流，也就無法促進一個國家的發展。而在中國，這種普遍通用的語言就叫做一—普通話。
普通話對於每個人而言，它都是一種非常有用的語言。普通話是現代民族的共同語言，是現代漢語的標準語，也是我們國家的通用語言。要是不會説普通話，而想成為一個有文化有修養的現代文明人，那是不可想象的。
以我個人的意見，我覺得推廣普通話要有方法。
我的方法是：在平時的讀書和日常對話時，要去用普通話來讀和來對話。比如説：讀課文時，先用方言讀一遍，然後再用普通話讀一遍，兩者相比起來，大家就會發現普通話是那麼的優美，那麼的流暢，那麼的引人入勝。使人流連忘返，隨之，人們便漸漸使用普通話，傾情於普通話。普通話既然是母語，我們就不能荒廢它，要天天講，這樣，才能突現出我國人民上下一心，團結一致：更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應該主動出擊，勸説人們學講普通話，特別是學生。儘量想出一些方法使人熱心想學好普通話，並且學以致用，這才叫做成功。
學好普通話，這不僅僅是一門語言的學習，也是人與人交流溝通的橋樑，更是一個國家文明的溝通。
篇四：説好普通話演講稿
時代洶湧，語言匯通
眾所周知，我國是一個多民族、多語言的人口大國，各民族團結一致，互幫互助，這有利於增進雙方的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力，而這一切的基礎，便是普通話。普通話作為我國的國語，它是我國的語言標誌，正因為它，來自五湖四海不同地區不同民族的朋友，才能用共同的語言暢談，交流彼此的所思所想，拉近彼此之間的物質距離。
人際關係學家戴爾·卡耐基先生説：“一個人的成功，15%靠技術知識，85%靠口才藝術。”美國人類行為科學研究者湯姆森也説：“發生在成功人士身上的奇蹟，至少有一半是由口才創造的。”事實上，良好的語言表達能力，不但幫助人們獲得成功，而且還能給人帶來幸福。根據科學家研究發現，那些性格開朗、愛説話的人，對生活的滿意度遠遠高於那些不善説話的人。既然語言表達能力如此重要，那麼，究竟怎樣才能擁有它呢？實際上，大多數人都擁有語言表達能力，之所以沒有展示出無窮的威力，只是因為不懂如何使用它。也就是説，絕大多數人的表達能力不差，只是不懂運用罷了。
同學們，我們是祖國的未來和希望，我們懷揣遠志，意圖書寫屬於自己的人生鴻章，這樣的我們，又怎能因為語言的隔閡而誤解重重，耽誤大事？所以我們務必説好普通話，實現順暢交流，創造和諧氛圍。
莫里哀説：“語言是賜於人類表達思想的工具。”新時代的少年們，讓我們一起，使用並推廣普通話吧！