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我好想什麼作文600字(精選4篇)

精選 閲讀(2.03W)

篇一:我好想什麼作文600字

我好想什麼作文600字(精選4篇)

我好想黑咖

阮振軒

“黑咖!快來!”我一聲招呼,黑咖搖着尾巴屁顛屁顛地跑過來,一步三顫的憨態,着實讓人莞爾。黑咖是一隻泰迪犬,也是記憶中我家唯一的一條狗,可是,它幾年前離我而去了!

它剛來我家,不過二三月大小,身患慢症,雖無所謂的盛世美顏,但那雙圓溜溜的眼睛卻透着乖巧懂事。它通體黑色,體格瘦小,像極了杯子裏的“黑咖啡”,於是“黑咖”成了伴隨它的名字。

懂我所思

記憶中仍是那天下午放假,那天的陽光格外透亮,媽媽抱着黑咖來接我。學校門口,我老遠便瞧見了它那雙聰明的眼,恰好那雙眼也遇見了我的熱情,格外神采奕奕。我從媽媽懷中接過它,往地上一放,任憑它朝着我的手心跳動。黑咖也不含糊,一次次乖巧地配合着。惹來的是周圍同學豔羨的目光。

回去的路上,我只顧和黑咖調笑,媽媽的呼喚已是自動屏蔽。回家後,媽媽耿耿於懷,還以此為理由,還牽出了一堆陳芝麻爛穀子。我心中一陣惱火,徑直走進了房間。不多久,門“吱呀”一聲開了,走進來的不是我的爸媽,而是乖巧的黑咖,它慢悠悠地走到我的面前,趴下來,蜷成一團,不吠不嘶,陪着我一起“孤獨”。那一瞬,它懂我所思,一股陽光暖了我的心頭。

伴我左右

仍舊是一個下午,天氣熱得恍若蒸籠,外面是騰騰的熱浪,家中雖有空調,但也無濟於事,“無聊”成了鐫刻在我腦門的符號。連續撥通了好幾個電話,玩伴們不是困在培訓機構的海洋,就是放歸了鄉野田園。除了“煩躁”加劇,別無他意!

黑咖似乎知道了什麼,從房間裏跑出來,搖着尾巴,那雙大眼格外温柔。它撲騰着,翻滾着,轉幾個圈,輕輕吠上幾句,許是它所有才藝的集合了吧!時鐘滴滴答答,一個下午,我的目光不曾離開它賣力的身影,我的笑容未曾從嘴角剝落。

直到有一天,我回家後,得知黑咖去到了另一個世界。那一瞬,淚水沒有止住,嘩嘩地、無聲地淌了一臉。我好想黑咖,輕輕閉上眼睛,我似乎又看到了那雙黑色的眼珠裏透着純真的光彩!

篇二:我好想什麼作文600字

我好想吃螺螄粉

程麟惠

深紅色高湯半淹着油炸腐竹,朱赤色花生搭配嫩白酸筍,幾片木耳、一勺酸醋,恰好成了這世間絕味——螺螄粉!

路旁,熟悉的那家店面,約定的好友未到,我鬼使神差地先走了進去,店鋪不大,幾套桌椅卻顯得格局方正。我徑直尋了個角落坐下,螺螄粉的味道牽着我的記憶飄向了遠方!

一粉解千愁

冬天,寒風凜冽,我和三個好友揹着書包“逃”出了學校。較之校內書聲琅琅的仙氣飄飄,學校外面的一眾小店倒顯得格外人間煙火。“咕咕——”不知是誰的肚子鬧起了脾氣,“吃螺螄粉去!”又不知是誰喊了一聲,於是,眾人響應,踏進了一家螺螄粉店。“吃點什麼呀?妹妹們!”老闆娘一聲招呼,我們的目光就都在這滿面春風的老闆娘身上了。“四碗螺螄粉!”我率先開口。

不多會,四碗熱氣騰騰的螺螄粉上桌,深紅的湯汁上蓋着一個“滋滋”鼓着小泡的煎雞蛋。我們一陣疑惑時,阿姨開口了:“天氣冷,給你們加個免費的雞蛋,吃吧!”道謝後,我們幾個手起筷落,嗦起粉來,佐餐的是各種八卦,各種笑料。於是,歡聲笑語中,所有疲憊一鬨而散。

一粉藉人心

當快樂在身邊肆意狂歡時,難過免不了插上一槓。一個好友在考試中慌了神,跌了跤,不願合羣的她,似乎烏雲籠罩頭頂。一次放學後,我們仨把她拖進了螺螄粉店。

“你們放學啦?又是四碗螺螄粉吧!”阿姨熱忱地讓出凳子。我們點點頭。一小會後,螺螄粉上來了,好友似乎失去了食慾,依舊悶悶不樂。我開口了:“你們説,咱們怎麼這麼愛螺螄粉呢?”“味道獨特!”“聞起來臭,吃起來香!”唯獨那個人沉默半晌後回答:“我知道,因為這是我們四個人共同的愛好!”我嘴角淌笑,説道:“是啊!既然我們是好朋友,那你的難過也可以找我們分享呀!”她若有所思,傾訴着她的煩惱。那一瞬間,所有烏雲散去。

一粉話分別

最後聚在一起吃螺螄粉還是國小畢業的那天下午,那天大家的心情五味雜陳。剛進店面,阿姨端上螺螄粉,語氣中似乎也多了些感傷:“希望你們四個友誼長存,畢業後記得常到我這裏聚聚,歡迎你們回家!”

我們看着碗裏的螺螄粉,一個約定似乎在此刻種下……

國中生活一晃一年,雖同在一個城市的我們卻是各自天涯的狀態。該是有好久沒有見面了吧!

“小妹妹,你來了呀?好久沒有看到你呢?只有你一個人嗎?你來一碗螺螄粉嗎?”一陣熟悉的聲音響起來。我的記憶猛地抽身而歸,“不,四碗!她們在後面呢!”

篇三:我好想什麼作文600字

我好想加快腳步

龍昱伶

晚風輕拂,輕柔恬靜,愛舒緩節奏的我終究敵不過那路遙馬急!

——題記

數學,總是那難熬的苦藥,一堂數學課,我在昏昏欲睡和人間清醒中努力掙扎,敗給昏睡的次數愈來愈多。老師喜歡在黑板上寫下大篇幅的解題思路,可是那些數字符號於我而言就是頭腦裏的星星,眨着眼卻昏了頭。我正欲將思路緩緩謄寫後慢慢咀嚼,可不料刷子一拂,黑板徹底清空。於是那剛開了個頭的“筆跡”在我眼前,成了點,成了團,成了我的意難平。我的慢也許美好,但怎麼追得上那肆意馳騁的數學呢?

效率,是學習的“歡喜”,卻是我的“忌諱”。老師喜歡把這句話掛在嘴邊——效率低是學習最為忌諱的!每每聽此,我的心“咯噔”一下,一時間竟有些慌張與難受,逐漸即是迷茫。身邊的每個人似乎都安上了一台自動馬達。“噠噠噠”的節奏格外醒目,一套試卷接一套試卷,一篇作文又一篇作文……永遠的循環,卻不知疲倦。我看看自己手中那欲動還休的筆,不禁感慨:明明正值青春年華,為何心態已是垂垂暮老呢?

慢,固然是一種狀態,但過分的慢只會讓我們錯過快的美好。我願加快腳步,試一試快的滋味。謄寫摘抄時,加一點兒速;埋頭苦幹時,加一點兒速;努力奔跑時,加一點速;也許,這種“快”就成了適合我的節奏。

“花有重開日,人無再少年”我好想加快腳步,趕上時光的匆匆忙忙!

篇四:我好想什麼作文600字

我好想重遊泰國

雷瑾嘉

學業的沉重,匆忙的生活,總會如鐘擺一般敲打着我,如勁草一般困鎖着我。一張照片從書頁中掉落,我拾起一看,數張笑臉在大皇宮門口處顯得格外燦爛。記憶隨着風飛往了遙遠的從前。

泰國街頭,觀光車上,熾熱的陽光透過玻璃窗,盛滿了車廂,低矮的灌木格外透綠,修長的街道尤其熱鬧,一排排房子從身邊移過,或圓或方的屋頂點染着各色光彩,仿若後的的彩虹。從不曾如此寧靜地看,亦不曾如此純淨地賞,當腳步放慢,目之所及皆是光華。

走下觀光車,一陣嬉鬧在耳際盪漾,恰好趕上了泰國當地的潑水節。從前,只從些許文字中讀到過潑水節的熱鬧,如今正好肆意地感受文字不曾給予的快樂。換好服裝,手拿鐵碗,人羣中的我站在原地不知所措。好友悄悄地繞到我的身後,抬手一潑,一股涼爽從頭上傾瀉。轉頭一看,她正為自己的“傑作”而得意洋洋。於是,我開始了“復仇”之旅,人羣中,一道道水如瀑布般從天空飄灑,興奮的尖叫,有節奏歡呼,不停歇的奔跑,一羣好友在氤氲的水汽中綻放着快樂的笑。

潑水節的快樂不曾散去,夜幕降臨,我和爸爸媽媽去河邊放花燈。夜色並不凝重,恰有一番清輝,爸爸媽媽牽着手走在前面,我跟在後頭,偶爾蹦跳着踩着他們的影子,他們往前一走,腳下的影子就輕易地逃脱了我的魔掌,“咯咯咯……”的笑聲在夜色中晃悠着,晃悠着!

回憶往昔,三五好友的笑聲仍在潑水節的上空迴盪,一家三口的遊戲仍在夜空下緩緩地醖釀。迴歸如今,一個城市的好友見面也是匆匆,繁忙倉促的工作讓牽手的故事“擱置”,我多麼懷念在泰國的時光。

如果可以,多想再去一次泰國!