青春的悲歎，便是來日的歡呼。
——題記
何為青春？塞尼卡説：“青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。”而我認為青春就是在那風華正茂的日子裏品味獨特的幸福與悲酸，是憂愁，是絢爛，是任性不羈。
“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”青春是充滿煩惱與疲倦的，晨曦，太陽還擠在山腰，我們就坐在教室裏朗朗讀書；日暮，餘暉已散盡，我們還坐在教室裏書寫沙沙。抽屜裏塞滿了書，書桌上摞着卷子，白熾燈照在空水杯中殘留的水珠上，折射出微弱的光亮。再望卷子上的紅叉，心裏無聲歎氣，筆尖的墨便在紙上流淌。從九月的桂花開到來年七月的百合落，年復一年，日復一日。面對着繁重的學習任務，頂着沉重的學習壓力，忍受着外界輿論的否定，我們的身心疲倦，可又能怎樣呢？這就是青春，不苦不累，青春無味啊。
然而，“青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。”青春還是充滿着美好與歡樂。在與同學的朝夕相處中我們不會孤獨，課上趁老師不注意交頭接耳，傳個小紙條，或是折個小飛機跨躍教室南北。課下光明正大打打鬧鬧，説着青春的狂言。操場打籃球的同學散發着渾身的汗臭味，那是青春的熱血；被風吹起的校服衣領，那是青春的單純；黑板下的粉筆末，那是青春的痕跡。而我們對未來有着無限憧憬，它不僅流露於我們粉紅的臉龐，更在我們的心裏萌芽。少年的意氣風發，遐想之境，我們想象自己能和星星玩耍，想象自己能探尋海底寶藏……
可是最終我們都躲不過青春無法磨滅的代名詞——叛逆。無論是老師的諄諄教誨，還是家長的再三叮囑，亦或是來自其他方面的“教育”，我們還是會桀驁不馴。十多歲，一個青春美好的，花一般的歲月，代表着朝氣蓬勃和鮮活恣意。彼時的我們不懂得柴米油鹽的珍貴，不懂父母的辛勤付出，不懂生活裏的繁瑣開銷，也不懂社會上的那些名與利。我們的眼睛裏無色無情，沒有星河的璀璨，沒有日暮的光輝，而緩解
這個問題的唯一方法是流淚，那是發自內心的宣泄，那是對束縛我們的桎梏的掙扎……
青春像極了傍晚的霞，美好卻短暫；青春像極了塞上的樹，倔強卻脆弱；青春像極了夏天的雨，猛烈卻痛快。而青春的味道大概就像葡萄酒，入則清爽，品則乾澀，回味無窮。