篇一：雞蛋游泳記三年級作文
蔡萬澤
今天老師帶來了一個雞蛋筷子和水杯，老師帶來了這些，做什麼呢？同學們都疑惑不解七嘴八舌地討論起來，有的同學説，老師不會要炒雞蛋給我們吃吧，另一個同學説不可能的事兒。
實驗正式開始了，老師説今天要給我們帶來一個有趣的實驗。同學們個個瞪大了眼睛，心想，一個雞蛋怎麼做實驗啊？只見老師小心翼翼地把雞蛋放入杯子裏的清水中，看雞蛋像一個潛水員一樣咕嚕一聲的沉到了水底，好像要在水裏美美地睡上一覺，這跟平常沒什麼兩樣，我疑惑不解，老師看了看我們後，笑了笑説：“你看戲在後頭呢。我加入了少量的食鹽進去，你們再看看有什麼變化”。然後老師又用筷子飛快地攪拌了起來，雞蛋也跟着旋轉，轉起了圓圈就像跳起了圓舞曲，當老師停止攪拌雞蛋，就像一個醉漢，又像跳舞，跳累了，喘不過氣，又好像在説，好累啊，讓我休息一下吧。雖然還在持續着，我們的疑惑越來越大，老師到底想要證明什麼呢？
只見老師又在水杯里加入了更大量的食鹽，又開始用筷子快速攪拌，水變的渾濁了，雞蛋如夢初醒，想缺氧的潛水員要馬上出來呼吸新鮮的空氣，雞蛋一蹦就直接躍出了水面，露出了小腦袋。不管我們怎麼按，都會彈上來。
為什麼雞蛋會浮起來了呢？老師為我們揭開了祕密，因為水加入了，食鹽水的密度就會變大，福利也會變大，我們發現了生活中處處都有科學，只要我們仔細觀察就會發現。
篇二：雞蛋游泳記三年級作文
黃依娜
今天老師帶着一個雞蛋和一杯水，還有筷子和食鹽走進教室，同學們看見了疑惑不解的説：“老師，這是要幹什麼？難道要給我們煎雞蛋嗎？”這時老師神祕地笑了笑説：“今天我們來做實驗。”同學們聽了都叫興奮不已，都叫老師趕快開始實驗。
正式開始了，只見老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，當雞蛋滑入水中的那一刻，雞蛋就像一位跳水運動員一樣來了一個完美的幅度，跳了下去。
接着老師加入了少量的鹽後，用筷子快速攪拌，雞蛋好像在水中跳起了舞，但老師停止攪拌的時候，雞蛋又像跳累了一樣，再説我好累呀，我要休息一會兒。接着，雞蛋又慢悠悠地沉了下去，好像要躺在水裏睡覺呢！同學們看見了，有點擔心，實驗會不會失敗呢。
老師看見我們一臉疑惑，接着老師又加入了大量的食鹽，這一下水都變成渾濁的了，雞蛋卻豎起着身子，再説我在水裏太悶了，我要出去呼吸一下新鮮空氣，説着慢慢地浮了起來，露出了小腦袋瓜，我們不管怎麼按，它都是彈回來，好像裝滿了彈簧一樣又浮了上來。
老師對我們説，這個實驗的原理是在水中加了食鹽，會讓水的密度變大，浮力變大，怎樣雞蛋就浮起來了？這個實驗讓我明白了，生活中處處有科學生活中的奧妙無處不在。
篇三：雞蛋游泳記三年級作文
黃依娜
今天老師帶着一個雞蛋和一杯水，還有筷子和食鹽走進教室，同學們看見了疑惑不解的説：“老師，這是要幹什麼？難道要給我們煎雞蛋嗎？”這時老師神祕地笑了笑説：“今天我們來做實驗。”同學們聽了都叫興奮不已，都叫老師趕快開始實驗。
正式開始了，只見老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，當雞蛋滑入水中的那一刻，雞蛋就像一位跳水運動員一樣來了一個完美的幅度，跳了下去。
接着老師加入了少量的鹽後，用筷子快速攪拌，雞蛋好像在水中跳起了舞，但老師停止攪拌的時候，雞蛋又像跳累了一樣，再説我好累呀，我要休息一會兒。接着，雞蛋又慢悠悠地沉了下去，好像要躺在水裏睡覺呢！同學們看見了，有點擔心，實驗會不會失敗呢。
老師看見我們一臉疑惑，接着老師又加入了大量的食鹽，這一下水都變成渾濁的了，雞蛋卻豎起着身子，再説我在水裏太悶了，我要出去呼吸一下新鮮空氣，説着慢慢地浮了起來，露出了小腦袋瓜，我們不管怎麼按，它都是彈回來，好像裝滿了彈簧一樣又浮了上來。
老師對我們説，這個實驗的原理是在水中加了食鹽，會讓水的密度變大，浮力變大，怎樣雞蛋就浮起來了？這個實驗讓我明白了，生活中處處有科學生活中的奧妙無處不在。