這一陣子,於開源總是愛捉弄人。
這節美術課,於開源把一輛自行車畫小了,就來找我:“借下橡皮擦。”
他邊説,邊把手伸向我的橡皮。
“你自己的呢?”我有點搞不懂,他為啥不用自己的。
“呃……”於開源有點不好意思,“上次拿去當做抽獎的獎品了。”
“那你拿去用吧。”我一直低着頭畫畫。
於開源生怕我要反悔似的,一把抓去,拿着一個角使勁擦。自行車完全消失了,他都還在用那個角,擦着明明沒有髒的地方。
“橡皮。”我畫錯了一片葉子,便把手伸向於開源。
一看,一個角都被他給擦平了。這可是我最喜歡的橡皮擦!
我心中的怒火一下子衝了出來:
“你看,把我的橡皮擦弄成什麼鬼樣子了?”
“嘻嘻嘻。”於開源好像覺得很好玩,還笑了出來。
他突然站起來,拿着自己的畫,走向了美術老師:他去打分了。
一個“好”點子被我想了出來。
我把他用來當直尺的書籤,放進了他課桌裏的一個角落。放完,我又低着頭去畫畫了。
於開源走了回來。我忍着不笑出聲來,以免被他發現。
“我終於要畫下一幅畫嘍。”於開源邊説,邊坐下來,“哎?我書籤呢?”
“哈哈哈……”我還是沒有忍住。
“你把我書籤藏起來了?”於開源好像有點生氣。
“你自己找去吧。”我説。
於開源找了半天,還是找不到。他生氣極了,把旁邊同學的膠棒搶過來,在我的課桌上亂塗。
我見課桌弄髒了,也憤怒了起來,把他的紅筆拿起來往後一扔。紅筆“飛”到了一個不為人知的地方。
於開源正要把我的軟尺搶走時,美術老師突然叫他:“於開源,過來一下。”
他只好再次離開了座位。
又一個“好”主意,從我的心裏萌發了出來。
我拿起膠棒,在他的桌子上塗了一點點,再拿出書籤放在上面。哈,剛好遮住。我又低着頭去畫畫了。
這時,於凱源摸着腦袋,走了回來。
他拿起已和桌子牢牢締結的書籤,書籤被撕破一層皮。他哇哇地叫着:
“找到了!太好了!這下,我的書籤有標記了!”
我把“好”主意在心裏面,沒有告訴他。