篇一：2022端午節活動設計意圖
活動背景
為深入挖掘民族傳統節日所藴含的豐富教育資源，將中華民族的教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的瞭解和熱愛。加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動目的：
端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合國小生來開展，既能鍛鍊和發展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以藉端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
活動一：
“崇尚英雄，精忠報國”主題班會
活動對象：1——6年級
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊樑，他們的事蹟和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衞英雄、學習英雄、關愛英雄，是每一位少先隊員應該具有的品質。
活動安排：利用端午節契機可通過講屈原的故事；誦屈原的詩詞；各中隊組織開展“致敬英雄”班會課活動，觀看《崇尚英雄精忠報國》視頻。各班級根據本班實際，確定主題和形式，本週四以前開展班會活動，並將圖片等過程性資料上交至大隊部。
活動二：
瞭解端午的由來
活動對象：1——6年級
1、爸爸媽媽給孩子講述端午節的起源故事，一起收看端午節各地的風俗習慣視頻。
2、瞭解端午節習俗
（1）民諺説：“清明插柳，端午插艾。”家長買來艾葉之後，可讓孩子親手插在門上，並給孩子講述寓意。
（2）五彩線，古代也叫五彩長命縷。家長需要給孩子準備一條五彩線給孩子繫到手上，寓意孩子平平安安。
（3）全家齊動手——包粽子
源於端午節吃粽子的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。讓孩子一起參與進來，既能增加親子樂趣，又讓孩子得到了鍛鍊，更深一層的瞭解到我國傳統習俗。
家長自主選擇並拍下活動照片，上傳至各班班主任。
活動三：畫一畫
活動對象：1——6年級學生
活動要求：以“培養傳統美德，發揚愛國之心”為主題製作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。每班於下週二之前將作品上交至大隊部。紙張8開大小。
1、認真部署，廣泛宣傳
充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，全部活動過程確保安全、有序開展。
2、講求方法，注重實效
充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性；創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風。
篇二：2022端午節活動設計意圖
活動時間
xxx年xx月xx日至xx日。
忠貞愛國“品”端午
端午節是我國古老的傳統節日，在不斷的發展和變化當中也形成了許多的文化和習俗，而詩句很好的記錄了端午的習俗和作者在節日中對家鄉的思念，以及對偉大詩人屈原的崇敬之情。
1、請一至四年級的少先隊員們用漂亮的字體，用黑、藍色鋼筆（一、二年級可用鉛筆）摘抄一首有關端午節的完整古詩詞，書寫在田字格紙上，並拍照上傳到中隊微信羣。
2、請一至四年級的少先隊員們誦讀與端午節有關的民俗詩歌、屈原辭賦和歷代經典愛國主義詩篇等以音頻或視頻的形式記錄下來。並上傳到中隊微信羣。
意義深重“享”端午
1、一至四年級全體少先隊員在端午節前後，與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節，共同弘揚優秀傳統文化。活動過程中，做好拍照記錄，並上傳中隊羣。
2、佩香囊，是端午傳統習俗之一。香囊內通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節日清晨，各家大人起牀後第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。請一至四年級全體少先隊員學習如何製作五色繩或香囊，並佩戴。同時，拍照做好記錄，並上傳到中隊微信羣。
志願服務“暖”端午
一至四年級全體少先隊員在端午節假期中開展“紅領巾尋訪”志願服務活動。和老黨員、優秀共青團員等先進典型一起參觀紅色場館（博物館、圖書館、烈士陵園等濟陽標誌性地方）、學習黨的歷史、開展公益社會實踐和志願服務活動。活動過程中，做好拍照記錄，並上傳中隊羣。
篇三：2022端午節活動設計意圖
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處是端陽”。温暖的童謠奏出了端午佳節將至的喜悦。為了營造端午佳節氛圍，進一步引導學生了解和感受中國傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。xx街國小為孩子們精心設計了“濃情端午，傳承民俗”為主題的端午節活動。
活動一濃濃端午情，點點粽葉香
在端午節前後，與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節，共同弘揚優秀傳統文化。
活動二
低年級：
品味端午節，編制五彩夢
具體要求：
五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節日清晨，各家大人起牀後第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。
利用假期和家長學習如何編織五色繩。
中年級：
我手畫我心，彩筆繪端午
具體要求：
觀看龍舟比賽視頻、繪製龍舟或龍舟賽的場景，瞭解端午節的文化習俗。（請同學們用A4紙，橫版繪畫。）
高年級：
話端午文化，承中華文明
具體要求：
收集有關端午節的詩歌或屈原的詩詞，以彰顯國家意識、民族精神為重點，引導師生紀念屈原、學習屈原，傳承屈原強烈的愛國主義情懷，展現新時代隊員立志愛國報國、勇於實踐的良好精神風貌，開展賽詩會活動，通過誦背詩詞來理解端午傳統文化。
請同學們積極參與，以照片的形式記錄活動過程與成果，並將照片原圖發送至班級羣。
篇四：2022端午節活動設計意圖
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處是端陽”。温暖的童謠奏出了端午佳節將至的喜悦。為了營造端午佳節氛圍，進一步引導學生了解和感受中國傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。xx國小為孩子們精心設計了“端午粽飄香傳承愛國情”為主題的端午節活動。
活動一
端午勞動體驗作業：濃濃端午情，點點粽葉香
在端午節前後，與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節，共同弘揚優秀傳統文化。
活動二
主題隊會活動：我們的節日——端午
各中隊組織開展”我們的節日——端午”主題班隊活動，瞭解端午節的由來、屈原的故事以及端午的習俗，走近中華民族的傳統節日——端午節，感受節日豐富的文化內涵，激發愛國主義情感。各中隊可以根據下方視頻開展主題隊會活動。
活動三
一二年級：唱響童謠，品味粽香
具體要求：
以中隊為單位，利用課間等時間學唱端午節童謠，假期向父母展示，錄製小視頻發至班級羣。
《過端午》
五月五是端午
插艾葉懸菖蒲
粽子香香囊鼓
龍舟下水擂戰鼓
這端午那端午
處處是端午
三四年級：品端午節，織五彩夢
具體要求：
佩香囊，是端午傳統習俗之一。香囊內通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節日清晨，各家大人起牀後第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。
利用假期和家長學習如何編織五色繩，或者自制一個香囊。作品拍照發班級羣。
五年級：手寫我心，彩繪端午
具體要求：
製作以“端午粽飄香傳承愛國情”為主題的手抄報，把自己對端午的瞭解和感受用圖文並茂的形式展示出來。上交時間：xx月xx日前，每班擇優上報5張作品。
各中隊將以上三項活動過程或成果，利用圖片、視頻或實物形式與大家共享，優秀作品以年級為單位彙總發至德育處，將在學校微信平台展示推送。
篇五：2022端午節活動設計意圖
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內容：
一、瞭解端午節的由來（同學們在家通過看書，上網查閲等途徑瞭解端午節的由來）。具體內容如下：
（1）農曆五月初五是什麼節日？
（2）那麼，你們知道端午節的來歷嗎？
（3）學生講述端午節的起源故事。
（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻。
二、與媽媽一起包粽子
同學們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用説了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的。回家後我們可以和媽媽一起來學包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。完成後和家人一起分享美味的粽子。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1、將粽葉折成漏斗形。
2、在漏斗形的粽葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4、將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。
5、蒸煮。
三、“情繫端午”識艾草
“清明插柳端午插艾”。艾草與端午節有着不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家户户門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。
具體要求：採摘艾草插在自己家的門前，以及查閲相關資料，瞭解艾草在端午節的特殊用途。
整體活動要求：
1、各班級老師在放假前認真佈置此項活動，明確活動的意義和作用。
2、學生將實踐活動照片粘貼在成長檔案模板上，電子版照片上傳至班級羣，xx月xx日到校後各班主任收取學生成長檔案。
3、各班主任評選出本次實踐活動中表現優秀的學生，利用班級徽章台進行表彰。
篇六：2022端午節活動設計意圖
一、指導思想
為傳承我國的傳統文化，讓學生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實踐中，培養學生良好的人文素養與科學素養，感受端午文化的魅力薰陶。結合本校實際，開展“粽子飄香端午傳情”為主題的系列活動。
二、活動安排
(一)畫一畫
對象：一、二中隊
要求：以“走近端午”為主題製作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。
(二)找一找
對象：三、四中隊
要求：找一找關於端午節這一節日的相關來源，寫一篇徵文。
(三)學一學
對象：五、六中隊
要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法。寫出製作過程及感悟，製作過程有圖片。
篇七：2022端午節活動設計意圖
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處是端陽”。温暖的童謠奏出了端午佳節將至的喜悦。為了營造端午佳節氛圍，進一步引導學生了解和感受中國傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。xx國小為隊員們精心設計了“端午粽飄香傳承愛國情”為主題的端午節活動。
活動一
端午勞動體驗作業：濃濃端午情，點點粽葉香
在端午節前後，與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節，共同弘揚優秀傳統文化。
活動二
主題隊會活動：我們的節日——端午
各中隊組織開展”我們的節日——端午”主題班隊活動，瞭解端午節的由來、屈原的故事以及端午的習俗，走近中華民族的傳統節日——端午節，感受節日豐富的文化內涵，激發愛國主義情感。各中隊xx月xx日下午可以根據下方視頻開展主題隊會活動。
活動三
一二年級：唱響童謠，品味粽香
具體要求：
以中隊為單位，利用課間等時間學唱端午節童謠，假期向父母展示，錄製小視頻發至班級羣。
《過端午》
五月五是端午
插艾葉懸菖蒲
粽子香香囊鼓
龍舟下水擂戰鼓
這端午那端午
處處是端午
《過端午》
五月五，過端午。
划龍舟，敲鑼鼓。
一、二、三、四、五。
你來划船，我打鼓。
三四年級：品端午節，織五彩夢
具體要求：
佩香囊，是端午傳統習俗之一。香囊內通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節日清晨，各家大人起牀後第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。
利用假期和家長學習如何編織五色繩，或者自制一個香囊。作品拍照發班級羣。
五年級：手寫我心，彩繪端午
具體要求：
製作以“端午粽飄香傳承愛國情”為主題的手抄報，把自己對端午的瞭解和感受用圖文並茂的形式展示出來。上交時間：xx月xx日前，每班擇優上報5張作品。
六年級：話端午情，承中國夢
具體要求：
假期收集有關端午節的詩歌或屈原的詩詞，並以書法作品形式呈現，上交時間：6月24日前，每班擇優上報5張作品，以彰顯國家意識、民族精神為重點，引導師生紀念屈原、學習屈原，傳承屈原強烈的愛國主義情懷，展現新時代隊員立志愛國報國、勇於實踐的良好精神風貌。
各中隊將以上三項活動過程或成果，利用圖片、視頻或實物形式與大家共享，優秀作品以年級為單位彙總發至德育處，將在學校微信平台展示推送。
篇八：2022端午節活動設計意圖
端午節，為每年農曆五月初五。據《荊楚歲時記》記載，因仲夏登高，順陽在上，五月是仲夏，它的第一個午日正是登高順陽好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽節”。
粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處是端陽”。温暖的童謠奏出了端午佳節將至的喜悦。為了營造端午佳節氛圍，進一步引導學生了解和感受中國傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。愛德國小為孩子們精心設計了“端午飄香，傳承民俗”為主題的端午節活動。
一、活動時間
xxxx月xx日—xx月xx日
二、活動對象
全體少先隊員
三、活動內容
1、2年級
端午節是我國古老的傳統節日，在不斷的發展和變化當中也形成了許多的文化和習俗，而詩句很好的記錄了端午的習俗，和作者在節日中對家鄉的思念，以及對偉大詩人屈原的崇敬之情。
請大家用漂亮的字體，摘抄一首有關端午節的完整古詩詞，發至班級羣，和小夥伴一起分享。
3、4年級
佩香囊，是端午傳統習俗之一。香囊內通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。
五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節日清晨，各家大人起牀後第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。
利用假期和家長學習如何編織五色繩，或者自制一個香囊。將勞動過程和成果，利用圖片的形式與大家在班級羣共享。
5、6年級
相傳屈原投江後，人們不讓魚吃掉屈原的屍體，就往江中扔粽子、包子等食物。所以就有包粽子、吃包子的習俗。粽子，又叫做“角黍”、“筒粽”，端午節吃粽子已有很悠久的歷史，其種類繁多。從餡料看，北方多以紅棗、豆沙做餡；南方則有豬肉、火腿、香腸、肉丁等多種餡料。
請5、6年級的隊員們與長輩一起，包粽子、包包子，將勞動過程和成果，利用圖片的形式與大家在班級羣共享。
[温馨提示]
端午節放假時間：xx月xx日—xx月xx日放假。xx月xx日（週日）返校上課。假期內隊員們也要注意安全，勞逸結合，為此少先隊發出温馨提示：
第1則
疫情防控不可忘
1、疫情期間，教育孩子儘量避免外出，如必須外出，一定要做好自我防護措施，科學規範佩戴口罩，不扎堆、不聚集，保持安全的社交距離，回家後使用“七步”洗手法洗手。
2、關注孩子身體健康，按照學校要求做好體温檢測和上報工作。如果發現孩子身體不適，請及時去正規醫院就診，並全程做好個人防護。
3、家裏要常開窗通風。如備有酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高温，嚴禁接觸火源，切記酒精和84消毒液不能混儲、混用。
4、面對疫情，教育孩子不信謠，不傳謠。幫助孩子科普疫情相關知識，用科學、理性的態度來看待疫情的產生和傳播，幫助孩子樹立戰勝疫情的信心。
第2則
假期出門防溺水
盛夏炎炎，請家長要履行好對孩子的監護職責，知曉孩子的去向，提醒並監督孩子不能去池塘、水庫、河邊玩耍，不能私自下水游泳，要求孩子牢記防溺水“六不”：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結伴遊泳；
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學生不可擅自下水施救。
請教育孩子，如遇同伴或他人意外落水時，避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求大人幫助！
第3則
食品安全要牢記
1、倡導餐飲文明，使用公筷公勺，養成健康生活方式。要注意食品安全，生熟食品及加工生熟食品用具要分開，例如刀具，砧板等，食材特別是肉食一定要燒熟煮透，避免生食水產品。
2、粽子美味，但由於是糯米制作，不易消化，且含過多的脂肪、鹽、糖，不可讓孩子多吃。建議吃粽子的同時，搭配蔬菜、水果，可以幫助腸胃蠕動。睡前兩小時最好別吃粽子。
3、不要吃過於生冷的食物。夏季炎熱，不少小朋友貪涼喜冷，喜食生冷瓜果、各類冷飲，容易引起腹痛、腹瀉、消化不良等疾病。因此儘量不要吃剛從冰箱取出的水果，冷飲也不要一次大量進食，避免刺激腸胃。
第4則
健康安全要重視
1、天氣轉熱，家裏空調開放注意温度適宜。注意隨時增減孩子衣服。
2、教育孩子注意交通安全，步行過馬路時走人行橫道，不在馬路上玩耍嬉鬧，注意看清紅綠燈標誌。乘車時要繫好安全帶，上下車注意安全。
3、加強孩子自我保護意識，不要陌生人的東西，不跟陌生人走。
4、教育孩子注意用電用火安全，不玩插座、開關，不玩火，不玩電和燃氣，遠離存在安全隱患的地方。
第5則
勞逸結合過假期
1、請家長假期多點時間陪伴孩子，可以一起孝敬老人，做做家務，閲讀圖書，瞭解端午習俗等，給孩子的成長增加幸福的體驗。
2、假期注意監督孩子合理安排作息時間，勞逸結合，好好複習，多運動，控制使用電子產品的時間。
最後，祝大家端午安康！歲歲平安！