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什麼讓生活更美好作文600字六年級

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篇一:彈琴讓生活更美好

什麼讓生活更美好作文600字六年級

呂心言

每當我想彈琴時,我總會放下手中所有的事,走到琴前,讓雙手在琴鍵上跳躍、奔跑。這時,我的心情總會無比舒暢。

你一定想不到,我一開始學琴時有多困難。

當我懷着滿腔熱情,第一次走進琴房,翻開書時,我的頭上像被倒了一大桶冷水般--天吶!這都是什麼鬼畫符啊,看都看不懂,還要怎麼彈?看到我驚訝的表情,老師只笑笑,讓我坐在椅子上,耐心的教我認音符。小蝌蚪一樣的音符,初學時常常分不清誰是誰,鬧了不少笑話呢。

下課後,我被這一大堆的四分音符繞的暈頭轉向,根本分不清東南西北。哎!彈鋼琴好難呀!

可是,經過一段時間的學習,當我再一次坐到琴前,準備認音時,奇蹟發生了!我不再是等待老師告訴我這是什麼音,而是單手在琴鍵上緩慢移動,尋找音符的位置。我高興的手舞足蹈,真想告訴全世界:我能認到音符了!

漸漸的,我能彈一些好聽的曲子了。這時,老師問我:“你為什麼喜歡彈琴?”我愣住了,一直以來,我只把鋼琴當成我的愛好和特長,從沒想過這個問題啊!於是,我帶着問題回到家中。

剛進家門,就聽見媽媽問我:“你怎麼把花瓶打碎了?”我立刻否認,沒想到媽媽大發雷霆:“打碎東西不説,你還學會撒謊了?”

聽媽媽一説,我的火氣“噌”的一下上來了:“什麼嘛!我沒有撒謊”話音剛落,我用力一甩,房間的門“砰”的一聲關上了。

我氣呼呼地靠着門,忽然,我的目光定格在鋼琴上,不一會兒,房間內就被美妙的音符包圍了。我呢?竟一點兒也不生氣了,完全沉醉在音樂之中。

彈琴發泄了情緒,調節了心情,應該可以心平氣和的和媽媽聊一下解決問題了。我突然想起了老師的問題,莞爾一笑,脱口而出:“我喜歡彈琴的原因是因為它令生活變得更美好吧!”

篇二:運動讓生活更美好

武亞鵬

每天早晨,當我來到學校時,總會習慣性地把書包放在教室,風一般的跑到操場,此時,學校空無一人,偌大的操場只有我一個人站在跑道上,陽光灑在我的身上,風兒傳來輕語,鳥兒也開始鳴唱,一切都是那麼的詳和又寧靜,我深深地陶醉在其中。

過了一會兒,我準備好了,開始了自己早晨的訓練,我站到跑道上,邁開雙腿,像一支離弦的箭向前飛去,此時,風在我的耳邊飛過,每跑一步,腳都與跑道碰撞了一下,發出了一種極為好聽的“咚咚”聲。我越跑越快,忘乎所以,繼續向前奔跑,心臟的跳動每一下都使我一震,小小的心臟發出了生命的波動,我喜歡這種感覺,隨後我慢慢停下來,結束了一天早晨的訓練。

下午上課不知上了多久,終於捱到了放學,等到學校的人都走得差不多了的時候,再將書包放在草叢中,約上幾個小夥伴,一齊在跑道上跑步,我們邁着整齊的步子,在還零零散散放學回家的人面前跑過,看着他們目瞪口呆又羨慕的神情,我們心裏充滿了得意。

就這樣,日子一天天過去,我也一天天堅持訓練,一天、兩天、一個月、兩個月,到最後的一年,一年的訓練大大增強了我的身體與速度,我也愛上了跑步。

其實一開始我一點也不喜歡早起跑步,學得有這時間還不如多在被窩裏睡幾分鐘。但當我嘗試了一天早起跑步後,我便一發不可收拾地愛上了跑步,並在幾年時間內參加了比賽,為學校帶回了榮譽獎狀和兩枚銅片,直到現在,我仍喜歡跑。

我還記得一句話:運動讓生活更美好,也許就是這樣的吧。

篇三:種花讓生活更美好

宋梓煊

“小煊,你看,這芽芽多好看!“媽媽端起花盆。

是的,我媽媽最近給我買了一盆水仙。起初,我很反感種花,因為種花太累了,每天都要澆水。鬆土,我可沒有時間幹這種活兒。

可是有一次,我到陽台上,看到對面的小張家的陽台的花花綠綠的全是花,小張阿姨正在笑容滿面的澆着花,再看這些花兒,都是那麼嬌豔。我羨慕極了,於是我下定決心也要種出漂亮的花兒。

於是,我開始積極查閲如何鍾花的資料,汲取着知識。我每天都早早的給芽芽澆水,加點兒肥料,曬曬太陽。

芽芽經過了我的呵護,長的挺快,在它細小的莖上已經長出了幾個小花苞,嫩綠嫩綠的可愛極了,中間還透出點兒淡黃。更驚喜的是,還有幾顆小芽,像小娃娃一樣從土中探出了好奇的腦袋。

直到它就要開花了,我便更加專心的給它澆水。每當我感到煩躁時,看看水仙舒展的葉子,心情也就舒展開來了。

可是,樂極生悲。有一天,我把它放到陽台上去曬太陽,等到晚上我把它收回來時,花苞雖然碧綠,可是邊上的幾片小嫩葉都垂下了頭。連剛冒出的小芽都好像經受不住烈日,竟又一頭扎回了泥土裏。

我傷心欲絕,但突然想起網上説的方法,小心翼翼的剪下枯黃的葉子,往花盆裏倒上了好幾杯水,再加上點肥料,最後把水仙放到我的房間裏。

過了好幾天,我放學回家一股淡淡的香味瀰漫在我的房間裏,我輕輕的走到水仙花前,啊!水仙開花了,它像亭亭玉立的姑娘,有着姣好的面容,阿娜的身姿站立在那兒,看着這美麗的花兒,我陶醉了,不禁感歎:種花,能讓你的生活更美好!

篇四:“堅持”讓生活更美好

鄭義飛

跆拳道是一種非常好的運動且防身招式,它不僅可以提高體質,還可以對自身品質有所培養。

還記得第一次來的跆拳館,面對當前整齊而且有序的訓練場景,我的內心既興奮又高興,真想立刻開始學習,可是好景並不長。

第一節課開始就是練習劈叉,看到教練的手往下伸,撐住地,左右腿向外一叉。熟練的完成了整個動作。我心想:這不簡單!就直接學着教練的動作向下一壓——疼!原來這個看似簡單的動作其實很難!接下來的半個月不是練跑步就是練劈叉,不是練劈叉就是練踢腿。當初的那份興奮與高興已經被漸漸消磨光了。我的內心開始變得枯燥、乏味起來。

緊接着每次去跆拳道館都開始變得懶懶散散,好似是被迫着去的,就這樣過了幾節課之後,我們終於迎來了第一堂招式課。

在課上教練先教我們最簡單的基本姿勢——前踢。在整齊的口號聲中,我們一個個井然有序的完成了動作,唯獨熊浩林還沒有學會。為什麼只有他?原來是因為上課時沒有好好的去練習劈腿而韌帶不夠軟導致的問題。我豁然開朗,原來之前所有的練習都是為了更好的學習後的姿勢啊,在課上我又重新找回了那份對跆拳道的熱愛。

跆拳道不是短期就可以練成了,就好比糧食不是一日就能長成的,而是要你付出了足夠多的努力才能換來的。

“堅持”可以讓生活更美好,只有“堅持”才能讓你進步與提高。

篇五:養花讓生活更美好

金宇涵

一天媽媽搬回來一些“不速之客”--幾盆苗苗。

她大聲宣佈這些苗苗全家人,各自養兩盆,見我們來了興致,在一旁偷着樂呢!

我端起苗苗,與家人們展開了第1場鬥智鬥勇,給苗苗找“家“我虎視眈眈的盯着每一塊地,生怕最好的被別人搶走。

忽然,我找準了--風水寶地,陽光好,又擋。我每走一步就要眼觀八方,好賽一個偷完東西想溜的小偷!直到把苗放好我才吐了一口長氣。

接下來每天,我爬起來給他澆水,晚上回來給苗澆水,苗又長了好幾釐米啦!每天,澆水前看看小苗葉子上的露珠,風一來,他搖搖晃晃的,我真擔心他會因此斷裂,可是沒有,它依舊在舞蹈。

養花之路可並不是一帆風順,苗可是遇到了危險!

一天,我見到了一隻雞張開血盆大口,準備一口吞掉小苗!我衝過去把雞趕走了,又找到了幾塊磚頭,把苗兒墊高。

幾天後,我驚喜的發現苗兒開始長了個小花苞。於是我更加的精心呵護小花。

可是噩夢在第二天發生了。在回家的路上,狂風大作,我狂奔回家,卻發現一盆倒在地上,碎了,我忙把另一盆搬進屋,往後細心呵護這盆花。

有笑有淚,有喜有憂。養花,真的可以讓生活更加美好。

篇六:舞蹈讓生活更美好

傅柳婉意

愛舞蹈也許是我天生的愛好!常常聽媽媽講我小時候在商場門口跳舞的事,只要有音樂的地方我都會瞎扭幾下,有沒有觀眾我不管,我只管有音樂;有沒有掌聲我不管,我只管跳着自己的旋律!

就這樣我的心被舞蹈牢牢的牽着,吸着!也就是這樣我如願以償的被媽媽送到了舞蹈館。沒想到我的滿腔熱情卻換來格格不入。剛開始老師讓我們試着慢慢壓腿,看着別人的胯已經慢慢的壓到地面了,可我的胯儘管我怎麼努力,它還是在天上遨遊,遲遲不肯下去,還疼的要死。壓完腿,老師又讓我們擺“扇膀手”“彈拔手”“提壓手”等等。反正我是聽不懂也記不住,只跟着老師和別人比劃,總是比她們慢半拍。學動作也一樣,學了前面的忘記後面的,我滿以為舞蹈動作是大家一起做的,誰知道老師打個我措手不及,讓我們一個個跳,輪到我時,那真是漏洞百出,洋相出盡,明明是先伸右手出右腿再一個回掌,可我偏偏伸右手出左腿還忘記了回掌,就這樣毫無靈感的學着,昔日的舞感都不復存在了,t正當我快失去信心時,來了個回馬槍,那一學期考級時我以優美的舞姿博得監考老師默認,看到老師和監考老師的眼神我信心百倍,最後順利過級還拿到了“最佳考生”的稱號!

有了這一次的成功,我對舞蹈又重拾了信心,重拾回舞感!去年一次舞蹈比賽。我一支獨舞?茉莉情懷?以優美的旋律和舞姿博得觀眾的好評。看着下面觀眾的眼神,聽着他們的掌聲。我明白了:他們享受在我的舞韻裏了!能給觀眾帶來享受和快樂,我倍感愉悦!

現在每當我不高興時,我會用跳舞來驅趕煩惱;每當我累時,我會用舞蹈減減壓。舞蹈在我生活中有了一席之地,使我的生活不單調,十分充實和美好!

篇七:種菜讓生活更美好

於可欣

“姐姐,快來,青菜發芽了!”在弟弟的呼喊聲中,我趕到了菜園。真的,一株小小的芽兒像試探般冒出頭兒,窺視着我們。

弟弟高興得又蹦又跳,圍着芽兒哼起了自編的小調。它太小了,跟四周的三棵辣椒樹迥然不同,它只是埋着頭,縮着身子,躲在一個角落靜靜的趴着。但是,這並沒有遭到嫌棄或冷落,反而更像一個初生的嬰兒,需要我們精心呵護。

每天早晨,我便揉着睡眼朦朧的眼睛,拎着特製的小水壺來給青菜寶貝澆水。每到這時,青菜總會一改之前的蔫樣,挺直腰板,昂起綠色的小葉,像我索要新鮮可口的清水。一杯灌下後,它就像正在微笑致意的孩子,那晶瑩剔透的水珠恰如它臉上可愛的酒窩。

漸漸的,它似乎長大了,兩片葉子竭力向上挺着,矮小的身軀立了起來,綠油油的新衣如同翡翠一般,散發出生機。我和弟弟樂得合不攏嘴,澆水的次數也變得頻繁起來,我們常常奔波往返於菜園和房子之間,樂此不疲。

可是,好景不長,一場突如其來的暴雨,讓我們措不及防。黃豆般的雨點“噼噼啪啪”的在地上打了一個個小坑。辣椒樹在狂風中亂晃,拼命支撐着纖細的身體,青菜悽慘慘的蜷成一團,綠色的新衣也沾滿了污泥。怎一個頹廢之樣!

對此,我和弟弟總感覺生活中少了什麼,整天像沒了魂似的只是機械的去菜園給病殃殃的青菜澆水。過了差不多半個月,我又無精打采的去澆水,卻驚喜地發現,青菜又發芽了!小小的葉子像一對兔耳朵一般,小心翼翼地探出頭來。

之後,我們又開始勞動。種青菜,不僅磨鍊了我們的耐心,更是磨平了生活的稜角,使之變得光滑,這便是種菜的滋味!

篇八:足球讓生活更美好

杜雅潔

早晨,我早早的揹着書包踏在這充滿鳥語花香和書香的校園中,看見那些足球隊員們正盯着球,這個場景使我滿腔熱血熱血飛騰,我飛快地將書包安放好,邊飛奔到足球場。

我站在足球場上,感到全身熱血沸騰的。見隊員們早早地站在有着一層層露水的足球場上等待着那烏黑髮亮個子不高,全身充滿幽默感的施教練,可不到7點20不來是他獨有的作風。就在這漫長的等待中,我們便開始做了那每次訓練與比賽都要進行的常規訓練——基本功在做這個使我感到枯燥無聊,“唉!真是度秒如年啊!”就在這時教練便出現在我的身後説:“道這些枯燥的無聊基本功,恰好是你們在場上最重要的一步。”我們被嚇得雞飛狗跳的,回到:“教練好!”説完我們回到位置上開始了,新的準備活動,因為我們知道在過一個小時比賽就要開始了,便全神貫注的投入進準備活動。過了一會兒,比賽還有五分鐘開始。

我們無比緊張,在場下六神無主的走來走去。雖然我們在場下六神無主但是隻要上了場我們便全神貫注地投入比賽。

我們之前的一段時間發揮不好,導致與對方的比分打平。我們兩隊實力不分上下,在以前一直都是平手。場下隊員本以為這次比賽又要打平了,在這時我便帶着球向對方球門衝去,一個個防守隊員衝到了我的面前,我用左腳繞過足球,右腳把球向右一波,就把一個防守隊員晃倒了。過完防守隊員便把球往外湯了一下,用小腿帶動大腿的力量傳向足球球像一隻亂撞的小牛向球門飛去。守門員向右一僕,可惜球速太快,球只碰到了守門員的手指,球擦過手指飛快地向球網撞去。在球進門的那一瞬間,聽到“嗶”的一聲比賽結束了,我們沸騰起來向場嚇跑去,和隊員們深深擁抱。

因為這次比賽讓我更加喜歡上了足球,這項運動項目。現在我發現足球是我人生中不可缺少的一項運動,足球讓我的人生變得更美好,給我的人生增加了一道光彩。

篇九:旅行讓生活更美好

程彥煒

在生活中,所有人都有自己的快樂。但是也有傷心的時候,往往這個時候我們就需要發泄。

我最喜歡的是旅行,遊山涉水、寺廟園林都是我最喜歡的。尤其是在長假期間,讓自己也去體驗一番那優美的景色。

在今年的五一節,我來到了有“”金婺第一山”之稱的牛頭山。買完票後,我終於滿懷期待的上了山。山上的花與兩邊的樹互相陪襯,漫山遍野的小花五彩繽紛,似乎給荒野的土地繡上了一幅五顏六色的水彩畫。我仔細的觀看着周圍四處,生怕漏掉了任何一處可以讓我驚歎的美景。我仔細的看,我慢慢的走,時不時停下來吃點東西,喝點水,體力不支時休息。有時四邊的景色也會令我如痴如醉,忘了前進;有時周邊的景物會吸引我多上去走個幾步;有時我也會停下腳步讚歎祖國的大好河山。山上:金鎖橋、銀鎖橋、虎延池、思古亭等景點,也會讓人陶醉在其中,流連忘返。

當然,牛頭山最美的還是水,這裏的水清澈見底,如同一面鏡子。溪流兩旁林密巖奇、和諧怡然。良好的植物被水清洗與淨化,造成了可以與九寨溝相媲美的秀水。河流順着山勢而下,千迴百轉,曲徑通幽,真讓人有一種“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。

過了一會兒,我們經過長途跋涉,終於到達了山頂,從上往下看,俯視整座大山,讓人有一種自豪感,對自己之前的付出而歡喜。

我喜歡旅行,因為在我登峯時,會為自己之前的努力而感到值得,我的生活中有了旅行,所以使我的生活更美好。

篇十:種花讓生活更美好

文雯

在生活中,綠植是在我的生活中是少不了的。雖然比較簡單,但其中也是有樂趣的。

在家有時間時,我會接點水。一點一滴的澆進花苞裏。今年暑假時,我養的茉莉開了五六朵潔白的小花。使進進出出的人都能聞到這香味。媽媽還特意把花抬進客廳。好使客廳香一些。

暑假裏的一天,家中來了一位我的朋友。她看着我那橘色花型的小花盆。她指着問我這是什麼花呀?我説我也不知道,這只是那盆茉莉中長出的野花。她説原來野花也可以這麼好看。以前她花盆裏也總會長出一些野花、野草。但她並沒有在意,而是順手把它拔掉。

五年級第二個學期的一天,媽媽還是照舊把我接回家。一到家,我立馬就發現我的花沒了。我急得如熱鍋上的螞蟻,問媽媽我的花去哪兒了?媽媽指着旁邊的架子。我一看真的在這兒。可我仔細數了五六遍,都是五盆,我記得還有一盆剛種的。

媽媽説,可能是被村幹部檢查給收走的吧。我既生氣又疑惑,問那為什麼不全部拿,或者加上別的幾盆呢?媽媽只好説你問那麼多幹什麼,我又不是村幹部。

在晚上我去倒垃圾時,我快步走向垃圾桶。飛快的把垃圾扔進桶裏面去,但我不急着走,而是四處張望,就是為了看到那一小片的橘色。過了一會兒,我沒看見,只好悻悻然地走了。不過我只是隨便看看而已。

種花雖然是件小事,但也讓我的生活多姿多彩。我覺得世界上,種花讓生活更美好。

篇十一:閲讀讓生活更美好

敖芷林

閲讀,就像陳壽老師説的:“一日無書,百事荒蕪”。是啊,書在生活中如此常見,卻又不可缺少的一部分。讀書,是快樂的,我十分享受書本上的每一絲清香,它不僅增長了我的見識,豐富了我的感情,提高了我的語言,讓我發現了世界的精彩和快樂。

起初,我喜歡看連環畫,但是自從我上了國小,連環畫已經不能滿足我了,我開始閲讀像《綠野仙蹤》、《皮皮魯轉》、《奇妙的動物世界》等……但是等我到了四年級,我便開始接觸“四大名著”。

“四大名著”中,我最早接觸的就是《西遊記》。每當我看到“大鬧天宮”時,我彷彿就看到了孫悟空和那十萬天兵時,那種不怕死。不畏懼的精神,又彷彿看到了唐僧的善良,豬八戒的憨直,沙和尚的那種老實精神。

《西遊記》這本書讓我知道了每個人的性格,也知道了在人生的道路上,困難和挫折總是有的,但是我們要學會打敗這些困難,找到安全的出口。

書讓我們認識了許多“小夥伴”,同時也讓我學會運用,溝通。早晨起來,對着窗外富有詩情畫意地吟詩一句:“一日之計在於晨,一年之計在於春。”上學路上,遇見有人踩花踏草時,附和一句:“你欣賞花的美麗,花欣賞你的高貴。”路人笑笑,連忙繞道而行。

書,小小的紙墨空間裏藴藏着大千世界,滄海桑田的變遷,改朝換代的興衰,大自然界的神祕,遷客現存在騷人的情愫,成功者的血淚,失敗者的昂揚……走進書的世界,便像是經歷了另一番人生,品嚐到了另一番苦樂,體味到了另一層的人生思索。

這便是讀書的快樂,閲讀讓我生活更美好,讓我們一起徜徉在書的海洋中,享受閲讀帶來的無限樂趣。