週二下午第一節是作文課，我們靜靜地等待老師的到來。語文老師來了，他給我們大概講解一下本次作文要求，接下來就讓我們寫草稿。同時宣佈：“今天的作文，老師和大家一起寫，誰比我先寫完，就可以刮一下我的鼻子”。“譁”的一下，全班一下炸開了鍋，情緒瞬間高漲起來。不過有的同學得寸進尺地説：“哎！老師你也太小氣了吧，就刮一下鼻子，那多簡單。”
老師卻煞有介事的説：
“你們刮一下我的鼻子，就能感受到魔力。”
“切！老師，你有什麼魔力呀，騙誰呢你。”
我們起鬨了。
老師用目光制止了我們：
“你們趕快寫吧，寫完了來嚐嚐刮鼻子的滋味。”
我們開始寫了，只聽到紙上一片沙沙聲。我聽了，心想，我寫字這麼慢，再看看人家，都寫得那麼快，我肯定不能刮老師的鼻子了。
在我們寫了大約半個小時後，一位同學已經寫完了，走上講台，讓老師看了他的作文，老師點了點頭，他就真的去刮老師鼻子了，颳得重了點，老師微微仰了一下臉。之後，一個、兩個、三個……，很多寫完的同學都去刮老師鼻子了，我想如果都像第一個同學那樣刮的重的話，那老師的鼻子一定會被刮紅的，回去説不定自己的老伴都認不出來了，哈哈哈！
雖然這節課看起來是作文課，但在我們眼裏，這節課是非常好玩的遊戲課，它充滿了歡聲笑語，更讓我們知道，寫作文是一件快樂的事情。