篇一：形形色的人500字的作文
一聽到英雄二字，大家可以想到很多英雄，比如：在邊疆保衞祖國的英雄，為扶貧做出巨大貢獻的英雄，但我要向大家介紹的是在我們身邊抗擊疫情的英雄——“大白”。
在二零二零年，當人們還沉浸在過年的喜悦之中時，一種新型的病毒從武漢向周邊蔓延開來，短短數日，數以千計的人被感染。正當病毒蔓延，人心惶惶之時，是他們——白衣戰士勇敢地站了出來，不顧安危，救中國於水火之中，他們身上的白色隔離服就是鎧甲，每次進入隔離病房，光是穿衣，就要花上大半小時，日復一日，每天四五個小時不吃不喝，面罩下，一對温柔的眼神堅定的望着病人，表達着他們的決心，傳達着這一特殊職業的精神，着實令人敬佩。
通過長時間的攻堅戰，好不容易控制住了疫情，就在今年的三月份，我市新建區又出現了新型冠狀病毒——奧密克戎，一直覺得疫情離我們很遠，但沒想到就在我隔壁的小區發現了一例陽性病例，導致我們也被管控了，限制了自由。“大白”每天大清早就拿着大喇叭，喊着讓居民下樓做核酸檢測，風雨無阻。頭幾天，居民還在為沒有菜而煩惱，“大白”們還為我們去超市採購了新鮮的蔬菜和豬肉，保障了我們居民的日常所需。在這次疫情中，“大白”一直關心着我們的生活，我想對“大白”們説一聲：“謝謝你們！”。
我希望疫情能快快過去，我們的生活能早日回到正軌。希望你們在和疫情做鬥爭的同時，也要照顧好自己，這樣才能更好地對抗病毒，你們是最美麗的人！因為你們這些英雄的存在，才有了我們這座英雄的城市！
篇二：形形色的人500字的作文
我們班有位運動健兒，身體非常健壯，高大魁梧，他的運動細胞非常好！
運動會上，只聽見廣播裏叫：“五三班某某某”。只見他神氣十足地走向操場，比賽開始了。他的對手是比他高一個頭的同學，只聽“預備——跑——”他雙手抵在起跑線上，身體弓着，像是蓄勢待發的箭，槍聲剛落，他雙腿發力，健步如飛，衝了出去。他發現有人比他快，咬緊牙關，眼睛死死盯着終點線，步子邁得更大了，頻率更快了！他的速度太快了，連邁出的步都感覺有影子。快到終點了，他用盡全身的力氣，身體向前衝，頭高高昂起，向終點跑去。他超越了對手！在最後一秒！他勝利了！全場沸騰了起來，他拿了個金牌，廣播播出這一場的勝利者是他，我為他而感到自豪！
一個星期天。我和他去打籃球。一些二班同學準備打籃球比賽，他單挑二班的大個子。比賽開始了，球權給對手，只見對手來了個遠投，居然投進了！他開始神色凝重。第二局開始，對手又來了一個遠投，又中了！他開始不淡定了。周圍的大人、小孩都放下自己的東西，看起這場比賽。最後一局對手不小心失誤，他用力一跳，雙手高舉，球被他蓋了下來！他拿到球，不慌不忙地運球，走馬似的輕鬆把對手過掉，到籃板下了，他瞄準籃筐，跳了起來，來了一個後仰，球像一個頑皮的孩子一樣在籃筐邊打轉。他屏息凝視，場邊的觀眾也緊緊盯着球。球停了！掉進了籃筐裏！周圍的人都鼓掌，我也為他鼓掌，掌聲越來越高，漸漸的停了，我站在籃球場靜靜地看着他，他可真是個運動健兒！
篇三：形形色的人500字的作文
一身踢足球時曬得黝黑的皮膚，身上瘦得就像皮包骨頭。無論是春夏秋冬他基本上都穿着一件短袖和一條緊身褲。你猜猜他是誰，沒錯他就是我們班人見人愛，花見花開的足球小將XX。
那一次，天氣異常炎熱，彷彿一滴水掉在地上都能立馬蒸發似的。足球老師説，天氣那麼熱，可以不踢足。但他卻執意要踢足球。
比賽前分配隊友。他分配的隊友都是矮的矮，胖的胖參差不齊。然而他的對手卻個個高大威猛、身強體壯，而他卻絲毫不畏懼。
隨着一聲哨響起他就像一匹脱韁的野馬衝了出去，對手都還沒有反應過來，就被搶到了球。他一路火花帶閃電帶着球繞過一個又一個的對手。快到球門了，只見他把腳往後了一點，然後一起大力金剛腳，球進了。“球進了！球進了！”一旁的觀眾們歡呼起來。
周鄭洋開局就進了一球，這讓對手氣得直跺腳。對手的隊長走了過來跟自己的隊員不知竊竊私語密謀着什麼。中場發球，周鄭洋開局又搶到了球，突然對手的隊長給隊員使了個眼色。頓時間，對手們將周鄭洋團團圍住了，周鄭洋想把球傳給王一多，可王一多正在發呆，球就被對手搶去了，還進了球。
比賽進入了白熱化階段，現在比分三比三，剩下的時間內哪隊進球哪隊就贏了。周鄭洋打起了十二分的精神，眼裏充滿了必勝的曙光，他加快了速度搶到了球，那速度跟閃電有的一拼。對手又想使用包圍戰術，可週鄭洋幾招過人繞開了他們，奮力一踢，那球就像一顆流星飛進了球門。“周鄭洋贏了！周鄭洋贏了！”大家歡呼起來。
XX不愧是我們班的足球健將。
篇四：形形色的人500字的作文
我的好朋友小蔡是一個非常關愛小動物的人。為什麼這麼説呢？跟我去看看吧！
有一次，一羣一年級的小朋友圍在一起，小蔡便和我走過去看看。人羣中間居然有一隻剛長毛的小鳥寶寶。身旁的小蔡見狀，立刻走過去，用雙手輕輕地慢慢地捧起小鳥，仔細地檢查小鳥的全身，看它有沒有受傷。可小鳥太害怕了，在小蔡的手心裏到處亂跳，一不小心蹦到了地上，又忽然停了下來。小蔡趕緊蹲下身子，用雙手小心翼翼地捧起小鳥，指尖輕輕地撫摸小鳥，以此來安撫安撫小鳥的情緒。她皺着眉頭，左看看，右瞧瞧，又忽然起身張望，臉上寫滿了着急。正當我疑惑她在找什麼時，她突然高興地説：“太好了，鳥窩找到啦！”她快步走上前去，慢慢地把小鳥放回了鳥窩，望着小鳥温柔地説：“千萬別再掉下來了喲！”她再次撫摸了小鳥。沒想到，剛才害怕小蔡的小鳥竟蹭了幾下她的手。我驚呆了，一年級的小朋友見了都説：“這位姐姐好有愛呀！”
還有一次，科學社團要拿蚯蚓做實驗，但不會危及生命。小蔡見我用鑷子夾蚯蚓，不停地説：“輕點！輕點！你會把它夾死的，還是讓我來吧！”我把鑷子給了她，她輕輕地夾起蚯蚓，感覺幾乎都沒用力氣，生怕把蚯蚓給夾死了。她慢慢地小心翼翼地把蚯蚓放到了盒子裏。實驗結束後，她拉上我去把蚯蚓放生。她拿起鑷子，往土裏紮了一個深深的洞，再用鑷子輕輕夾起蚯蚓，睜大眼睛微笑着對蚯蚓説：“快回家吧！”
你看，她是不是很關愛小動物呀！
篇五：形形色的人500字的作文
齊肩的黑髮、高高的鼻樑、薄薄的嘴脣、小小的眼睛，戴上一副大大的眼鏡，一切都顯得那麼自然。這就是我的姐姐，同時她也是個暴力鬼，一個連爸爸媽媽都要讓她兩分的厲害人物。要問我倆矛盾多不多，那我能告訴你，多的連計算機都算不過來。
有一次，她的橡皮擦不知怎麼不見了，就過來找我借，一開始我還挺樂意借給她的，畢竟我有兩塊。誰知，過了一會兒，她又找不到橡皮擦了，又跑來向我借，我不肯給，她就動手搶，我怎麼可能搶得過這個比我早出生五年，力氣又比我大的“暴力鬼”，橡皮很快被她搶去了。我本想掙扎一下再搶回來，卻一不小心刮到了她的手，那絕對不痛。可是她馬上用她那尖鋭的指甲在我手背上狠狠地抓了兩次，我的手背上瞬間出現了八道紅紅的長長的指甲印，火辣辣的，痛得我眼淚直在眼眶裏打轉，而她卻只“哼”了一聲，拿着“戰利品”頭也不回地走了。
還有一次吃飯時，她被媽媽説了兩句，就飯也不吃了，丟下碗筷憤憤不平地下了餐桌。那時我正站在沙發邊，電視遙控器就放在我的左邊，我見她這麼憤怒，而且眼睛一直虎視眈眈地盯着遙控器，我一眼就識破了她的想法，我趕緊去拿，可是她腰一彎，手一伸，就搶先把遙控器拿到手了。我上前去搶，結果她一下就把我推倒在沙發上，哎，又一個完敗的結局啊！
雖説我跟她有這麼多矛盾，可大多數時候我們還是挺和諧的，平時我們經常一起笑、一起玩，她有好吃的也會和我分享，你説我怎麼能恨她呢？
篇六：形形色的人500字的作文
“雙飛”是我們學校冬季三項的重量級項目，但是它巨大的難度，讓很多同學都望而卻步。而在我的身邊，就有一位同學在四年級的時候已經非常熟練地掌握了這項技術。
每逢大課間或體育課的空餘時間，便要練習一番，只見她雙手緊握繩子，嘴角微笑，一副胸有成竹的模樣，只見“咻”的一聲蹬地而起，一個，兩個……繩子已經成了幾道殘影，遠處的同學也被吸引了過來，紛紛讚歎。
時光飛逝，一轉眼又到了冬季三項比賽，老師召開全體動員大會，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，報到雙飛跳繩這個項目時，大家異口同聲地説了一個名字：“吳馨玥”。她就是我們心目中公認的“雙飛王”。
比賽當天，馨玥同學整裝待發，在同學們的一片歡呼聲中，來到體育館，調整好心態，整理好繩子，嘴巴下意識地吐了一口氣，眼中充滿了自信，一副“天下王座，捨我其誰”的氣勢。老師按下了計時器，她瞬間嚴肅了起來，雙腳離地，兩隻手迅速地甩繩，每跳一下，繩子就像閃電甩兩下，捲起一陣陣風。越到後面好似越有勁似的，從來沒有間斷過。腿就像裝了彈簧一樣，蹦得極高，落地又十分輕盈。繩子在地上反覆抽打，不慌不忙，彷彿一隻小鹿在林間歡快地跳躍着，看得賞心悦目，又不得不讓人佩服！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，在這樣標準、輕盈又美觀的動作下，隱藏的是她日復一日的練習，狹窄的走廊、寬闊的操場都留下過她跳動的身影，正是因為她如此努力，才能在比賽時看上去毫不費力！
篇七：形形色的人500字的作文
我有一個有趣的同桌，他長得虎頭虎腦，胖墩墩的，他笑的時候，眉毛展開，臉上還有兩個“小酒窩”，要是他生氣了，眉毛就會皺起來，像一個問號。但不管什麼時候，他的眼睛總是亮晶晶的，像一塊會發光的寶石。他是一個名副其實的汽車迷。
他喜歡的書大部分都是關於航模和汽車的。他的書包裏常放着幾本航模或汽車雜誌，每天不離手的就是那幾輛汽車模型，他有時候翹着眉毛，滿臉得意地説：“我跟你説，這輛xX車的時速高達三百千米每小時呢，厲害吧？我家好多書都講這輛車呢！哼！哼！”聽他這麼一説，我都對他有點佩服，難怪他知識面這麼廣，原來他看了很多書呢。
他喜歡收藏汽車模型，他告訴我，他零花錢到手時候，他就馬上去買了兩輛小汽車模型，他捧在手心，愛不釋手，他常常摸着汽車模型，嘴裏唸叨着：“這車真好看！”他每天都去商店看看有沒有新的車模型，他會着急地問老闆：“怎麼沒進貨呀？”當他又買一輛汽車模型時，他會欣喜若狂，興奮好幾天。
他很喜歡車模型，看過很多書，對車子的發展和歷史非常瞭解，所以他喜歡逮着我們，滔滔不絕地講車的歷史故事，比如奔馳是什麼時候建造的，寶馬發展怎麼樣，我原來對車不感興趣的，但是被他眉飛色舞的演講，讓我也聽得津津有味。
我這個車迷同桌，知識豐富，真讓我佩服呀，因為他喜歡，所以他很努力看書，掌握了專業的汽車知識，我從他身上看到了堅持、努力、的學習品質，我想，只要努力，我也能在我喜歡的領域上，變得像他一樣優秀！
篇八：形形色的人500字的作文
我有一個調皮的侄子。他今年四歲半了，長着一雙水靈靈的大眼睛，一張小嘴能説會道。
“砰砰砰”，那一定是侄子在玩小電動手槍的聲音。他在大廳裏，拿着槍一會兒指着大舅，一會兒指着大舅媽，一會兒指着我。我讓侄子把槍放下，告訴他槍不能指着親人，只能指着壞蛋，他彷彿沒聽見似的，發瘋地來回指着我們。這時，舅媽頭上燒起了熊熊怒火，她把槍從侄子手中拿了過來，放在一邊，“小叔叔剛剛説的你沒聽見嗎？再這樣你以後別再玩手槍！聽見了嗎？”侄子急得來回踱步，還不停地亂跺着腳，“你還給我，那是我的，那是我的！”他的臉漲得通紅，跑過去，一把奪回了手槍，不管三七二十一就往門外跑，還大喊着：“抓不到我，抓不到我……”
大舅媽想去抓回他，可他卻跟大舅媽槓上了，只要她一稍微靠近，侄子就立馬跑遠，沒辦法，舅媽只好置之不理。過一會兒，大家都為吃飯而忙碌着，侄子看準時機，偷偷溜進大廳，搬出了麻將箱，把一箱麻將全倒在了地上，發出“咚咚咚咚”的聲響，舅媽聞聲走幹來，侄子卻多拿起一塊麻將，向舅媽丟去，正中她的腳指，疼得她大叫起來，可再看看侄子，他卻在一旁捂着小嘴，“咯咯咯”地笑了起來。過了好一會兒，舅媽緩了過來，衝上去，揪着侄子，張開手掌就要拍他的小屁股。可這時，侄子急中生智，嘟起了小嘴，用可憐兮兮的眼神盯着她的一舉一動。舅媽瞧着他那副可憐的模樣，心頓時軟了下來，繃緊的手鬆弛了下來，抱起侄子，吃飯去了。
這就是我的侄子，一個調皮可愛又會使花招的小侄子。
篇九：形形色的人500字的作文
弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛總是有許多鹹鹹澀澀的“海水”奔湧而出，因為他是一個愛哭鬼，這海水就是他那流不完的淚水。
記得有一次，我帶弟弟出去玩兒，他蹦蹦跳跳的，彷彿一隻快樂的小猴，可是“嘭”的一聲，他重重地摔在地上了。只見他臉上佈滿了淚水，眼睛眯成了一道月牙，如河的淚水蹦了出來，很快成了一個小淚人。我趕緊蹲下去把他扶起來，可是他還在哭個沒完，我沒轍了，只好把我唯一的一根棒棒糖遞給他，他才破涕為笑。
還有一次，我們一起去接種。路上他嘻嘻哈哈的，可是到那裏一看，他害怕了，哪裏是玩嘛，原來是打針啊，看着別的小朋友打針時哇哇大哭，他也開始抽抽搭搭地哭起來，護士説：“小朋友把手伸出來。”他猶猶豫豫地不敢伸出手來。我等得有點不耐煩了，一下子把他的手按在桌子上，果然不出所料，弟弟“哇”的一聲哭了起來，他用了吃奶的力氣把手縮了回來，用另一隻顫抖的手按住那隻要打針的手，可是他轉念一想，後面還有好多人呢，於是他又把手放開了，帶着哭腔問護士：“阿姨，能輕一點嗎？”護士説：“可以呀，你快點把手伸出來吧！”他顫顫抖抖地把手伸了過去，護士把針扎進他的胳膊裏，他的眼神很複雜，極力忍着害怕，眼淚還在眼眶裏打轉。等到護士把棉籤放在他的胳膊上時，他輕鬆地吸了一口氣，含着淚説：“原來不是很疼啊！”
“哇——”唉，我那個“愛哭鬼”弟弟又在哭了，這次又是為了什麼呢？
篇十：形形色的人500字的作文
我有一個妹妹，她叫劉貝希，她天真可愛，長得十分秀麗，她的眉毛淡淡的，彎彎的，一雙水靈靈的的眼睛充滿天真的稚氣，嘴巴小小的，兩根粗粗的小辮子經常耍來耍去。
她特別愛做手工。一次，媽媽買了一些橡皮泥，妹妹迫不及待地玩起來。她先做一個小蛋糕，只見她拿出一塊棕色的像皮泥，分成一大一小兩個圓形，再把它們按扁一點，組合起來。再拿出白色的泥土，把它圍在蛋糕的邊邊，再拿一點紅色像皮泥，把它分成一些小小的圓，裝飾一下，最後再用像皮泥做一根蠟燭，一個栩栩如生的小蛋糕就做好了。
還有一次，妹妹要過生日，媽媽知道妹妹愛做手工，就買了一個可以自己動手擠奶油的蛋糕，在大蛋糕盒裏，所有需要的東西都準備齊全了。妹妹高興極了，見她拿出粉色的奶油，擠了一個小愛心，又用各種顏色的奶油擠了個彩虹，可總覺得少了點什麼。我拿出籃色奶油，在蛋糕的側面擠上吊帶，又再上面擠了幾個字“祝貝希生日快樂！”。有了動手參與，蛋糕格外地甜。
上次，媽媽給她買了一雙小白鞋，她趁媽媽看電視的時候，偷偷拿出我的顏料，又要來一次她的“藝術創作”。她先拿出粉紅色的顏料，在上面畫了一個小愛心，別的地方，都用小刷子刷上淡粉色，開始還挺有幹勁。後來有點累了。想讓我也跟她一起幹，我可不幹虧心事，你乾的話不一定會捱罵，但我肯定會捱揍。所以我堅決否定了，儘管她願意答應我很多事情。媽媽看到這雙粉色的鞋後，還以為爸爸又給她買了一雙新鞋。聽到是妹妹偉大的創作時氣得半天不説話。
這就是我的妹妹，你喜歡她嗎？