在這個班級裏，總是不同於單調的課本。——題記
這個學期以來，語文課上老師時不時會讓大家“賽讀”。學生們喜歡這樣，就是誰哽住，誰就停下“較量”，退出比賽“舞台”的閲讀鍛鍊，這個遊戲應該是簡單，普通的，可同學們仍然玩得花樣百出。
這幾天“較量”的是《偉大的悲劇》和《太空一日》，前者是外語國譯，後者是航天員楊利偉叔叔的口語，這樣一來，後者一定比前者簡單。
先“較量”的是《偉大的悲劇》。當時的我不知道其他人的心情怎麼樣，反正我是很緊張的，那些經常上台講課的同學應該很輕鬆吧。我也由於緊張，迷迷糊糊地不知道什麼時候，已經到我前面的同學的“演講”了。我做好了心理準備，她讀完，我起來讀，一套動作行雲流水，但也果不其然，最後一步我還是敗下陣來。我的手也還在哆嗦，真是不爭氣。再看其他“陣營”，我幸災樂禍地想到：哈哈，原來已有這麼多人敗下陣來。那接下來就是還站在“舞台”上的同學的個人秀了，但最終還是沒有人“一站到底”。
次日，“較量”的便是《太空一日》，我還是一如既往，緊張得哆哆嗦嗦，可比起昨天顯然好多了，至少沒有像得了羊癲瘋一樣。我試着調整呼吸，情況是有所好轉。這一篇文章第一遍坐下的人很少，可我就是其中之一。而到了最後，“一站到底”的人不多也不少，但有明顯進步，可老師似乎還是仍不滿意，訓道：“每次早自習的時間要求你們要放聲朗讀，怎麼樣，認真讀與不讀的人有區別吧？”“這個簡單的句子，就讀成這樣啊？”恨鐵不成鋼啊！
我的語文老師帶我們做各種項目的鍛鍊，比起死板的課本，我們更喜歡這樣的能力培養，我喜歡這樣的語文課。