篇一：開學第一課觀後感
張家瑞
雲淡風輕，春去秋來，又是嶄新的九月，又是一個嶄新的開學季，然而2020年9月1日註定是與眾不同的一個開始，在這一年裏，中華民族經歷了新冠疫情的肆虐重創，經歷了曲折艱辛的抗疫征程，一段段感人的故事，一位位偉大的戰疫勇士，一顆顆團結的赤子之心，中華兒女在這場疫情中譜寫了可歌可泣的動人篇章。
在這一課裏，我們看到了“共和國勛章”獲得者鍾南山院士的故事，聽到了方艙醫院高三學生付巧的心聲，也明白了除了勝利，別無選擇的信仰……
今日之蓬勃成長的少年，應明白肩上的責任。在這場逆行的疫情阻擊戰中，我們不僅看到了有經驗的老戰士，更看到了勇敢的年輕人。90後，00後，10後，國家的未來發展在青年一代手裏，我們應該努力學習科學文化知識，積極投身於建設祖國的各行各業，擔起國家的重擔，挺起民族的脊樑。
今日之蓬勃成長的少年，應樹立遠大的理想抱負，立鴻鵠志，抒服國情。以夢為馬，不負韶華。
今日之蓬勃成長的少年，應學會自律要求自己。一個人的自律水平來自於他的自尊水平，我們都應以一種積極的態度，一種不懈的精神，汲取養分，不輕視、不懈怠、不煩惱，相信冬去春回，你的收穫會正比於你的付出。
今日之蓬勃成長的少年，應學會以行動踐行自己。正在成長中的我們，學習是唯一出路，每邁一步，目標就近一步。低下頭，拿起筆，敢叫日月換天，敢叫世界讓路，用自律丈量餘生，用拼搏創造輝煌。
少年當不畏艱險、衝鋒在前，胸懷大局、無私奉獻，彰顯了青春的蓬勃力量和強烈的使命擔當，用行動證明新時代的青年可堪當大任！
擊鼓催徵，新時代已經發出前進的號令。少年們應不忘初心，牢記使命，志存高遠，篤定前行，傳承先烈的精神，挑起時代的重任，讓奮鬥成為青春最偉大的信仰！
篇二：開學第一課觀後感
轉眼間，這個暑假已經結束了，神獸們迎來了新學年開學的日子。2020年9月1日晚上8點，和往常一樣，我陪着孩子坐在電視機前觀看《開學第一課》。今年的主題是“少年強，中國強。”不得不説，今年的開學第一課的主題讓人印象深刻，值得深深思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢想。
今晚的《開學第一課》第一篇章，主題是“擔當”，由鍾南山院士開講。2020年的新冠疫情對每一個人的生活都產生着巨大的影響，我們用一座城市的封城，經濟交通等全方位的停擺換來了一段巨大的窗口時期，不僅避免了中國至少70萬人的感染，而且為國際各國爭取了緩衝時間。我們的國家，我們的政府，可以犧牲經濟，可以犧牲物資，但不會放棄一條生命。在今年疫情剛開始爆發一切尚不明確，社會陷入恐慌的時候，已經八十多歲的鐘南山院士毅然奔赴武漢，一如2003年的非典時期，勇敢地站出來保護更多的人，無數的醫務人員逆流而上，奔赴疫情前線，為我們築起了堅實的城牆，他們才是我們應該崇拜的偶像。
第二個篇章是“團結”。抗擊新型冠狀病毒肺炎的戰鬥，是一場全民的戰役。每個普通的中國人，都在為這場戰鬥努力付出、默默奮鬥着。經過這次疫情，也向全世界展現了我們中國的力量和團結，彰顯了中華民族同舟共濟，守望相助的國家情懷。
正是因為有能幹的科學家們，我們的疫情才能夠在第一時間得到控制。國小生正是天真爛漫、放飛夢想的年齡，作為家長的我們應該從小給孩子種下探索科學的種子，幫他們濃烈興趣、立志科研，為未來儲備充足的力量，實現強國的夢想。
通過觀看《開學第一課》，我覺得作為父母的我們要以身作則，做一名有職責與使命感、傳播愛的使者，做孩子的指南針和好榜樣。
篇三：開學第一課觀後感
少年強，中國強！看完中央電視台《開學第一課》，我想説，這就是我們今後的努力方向和目標。
一、擔當。2020年初，一場突如其來的疫情打亂了我們原本平靜的生活。在這個危急時刻，習總書記指示：生命至上，人民至上，要不惜一切代價搶救生命。這就是我們的黨和國家對人民做出的莊嚴承諾。正因如此，鍾南山爺爺不顧80多歲的高齡，第一時間趕赴武漢前線，指導抗疫工作；正因如此，我們人民軍隊的醫務工作者，全國各地的醫生，護士，聽到祖國和人民的召喚，毅然決然地奔赴抗疫前線。這就是中國軍人，中國醫生的擔當。這種精神，讓我們對黨，對國家充滿信心。
二、團結。當疫情來臨，每一位普通的人都在默默地付出自己的力量。外賣小哥，免費送蔬菜的農民，義務接送醫護人員的司機，不顧自身安危，在隔離病房負責打掃衞生的保潔，正是因為有了這麼多普通人的努力和付出，我們才能團結起來戰勝疫情，共同建設美好家園。
三、科學。在本次疫情中，科學精神和技術發揮了不可替代的作用。比如，我們要用科學的態度和知識去做好個人防護工作，再比如火神山、雷神山醫院的迅速建成並投入使用，就用到了我國的北斗衞星系統。
通過這次疫情，我們學到了很多，我們會更快地成長，就像鍾南山爺爺教導我們的那樣，我們從小就要注意鍛鍊身體，努力學習，這樣，長大了才能有所擔當，實現自己的人生價值。我們要向英雄的武漢人民學習，學習他們的團結互助精神，從小養成團隊意識，這樣我們會迸發出驚人的戰鬥力，無往而不勝。我們還要相信科學，努力學習科學文化知識，用科學照亮夢想，我們會堅定信心，用中國少年的勇敢和擔當，在祖國需要的時候挺身而出！少年強，中國強！
篇四：開學第一課觀後感
天下興亡，匹夫有責。我們身為中國公民，面對突如其來的疫情，我們必須每個人都要有擔當。
在開學第一課中，第一個篇章就講到了“擔當”這個詞彙，身為一名幼兒教師，我們做好自己的每件事情，帶好每個孩子，紮實好自身基本功，就是對自己職業的擔當，在講堂裏，終南山老師講到了自己職業選擇的初衷，正是為了對得起自己心中那份初衷，他不畏懼病毒，不害怕危險，高齡卻仍舊衝鋒在前線。正是這種擔當精神驅使着數以百萬計的人在疫情爆發之際，伸出援助之手；正是這種擔當精神，武漢這樣一座英雄的城市，用封城阻擋了疫情的擴散。身為青年有理想的人，我們不是更應該具備擔當的精神嗎？中國的發展需要我們年輕一代的擔當。
在第二篇的講述中，我聽到了“團結”這個詞彙，我想這個詞彙可能會在很多地方聽到，比賽時、危難來臨時…正如這次突如其來的疫情，中國人民緊緊地團結在一起，疫情發生第一時間，武漢便做出了封城的決定、數以百萬的志願者便整裝待發、無數的醫生護士堅守於崗位、數以萬計的科研人員沒日沒夜地進行研究、還有社區裏服務的工作人員，這麼多的人，這麼龐大的羣體，正是奔着同一個目標，民族間的團結，中國人民用團結的力量為疫情的遏制爭取了時間，為疫情的遏制努力奮鬥。
在第三篇中講到了一個詞是“科學”，科學技術是第一生產力，科技興國，在大數據應用時代，抓住科技，發展科技，科技是我們此次疫情防控的關鍵決勝之處，正是在疫情防控中，通過現代科技的發展，我們通過數據篩查便能瞭解全國動向，正是科技的便利為我們的生活帶來了便利，身為青年的我們，更是要奮鬥起來，着力發展科技，為中國的發展貢獻出一份力，少年強中國強，讓我們一起用自己的擔當和努力團結一致，為中國發展貢獻出自己的一份力。