篇一：有特點的人小問號作文300字
可愛的“小問號”
你們身邊有沒有“小問號”呢？我身邊就有一個，我的表妹就是我所説的“小問號”。
我的表妹羅雨彤天生就愛問東問西，所以我喜歡叫她“小問號”，如果她長大了，我就有可能喜歡叫她“大問號”了。
“小問號”有一對水汪汪的大眼睛，還有一個櫻桃小嘴，頂可愛！“小問號”極其喜歡穿粉色長裙，還喜歡扎馬尾。“
小問號”經常問：“到底是先有雞，還是先有蛋呢？明明是太陽曬我，為什麼説是我曬太陽呢？”還有更多的問題，大人小孩都回答不上來的呢！她每天都來問我和我的表哥，我們回答不上來的時候，她就去找別人問，反正就是要問出來。
雖然羅雨彤是一個“小問號”，但不知道為什麼我喜歡這個可愛的“小問號”。
篇二：有特點的人小問號作文300字
我有一個可愛的妹妹，小名叫榮榮。但她還有一個別稱“小問號”，為什麼這麼説呢？且聽我娓娓道來。
她有一張胖乎乎的大餅臉，水靈靈的大眼睛，笑起來特別好看，而且她的臉上還有酒窩呢！別看她年紀小，腦袋裏可是藏着不少的問題呢！
一天，我們一起坐公交車去奶奶家，榮榮在車上問了好多個問題，比如：公交車為什麼會開動？上車為什麼要刷卡？我和媽媽都快被她連珠炮似的問題給打暈了。下車之後，在一段小路上，妹妹摔了個倒栽葱，我和媽媽都很擔心榮榮，決定把榮榮送到醫院。到了醫院榮榮又問了幾個問題：“為什麼我要打針？為什麼醫生不用打針？”醫生也被妹妹天真幼稚的問題逗笑了。
週三下午，我和榮榮去小公園玩，突然榮榮腳下一滑，栽進了泥巴里，我在一旁哭笑不得，妹妹又問：“你為什麼笑，這很好笑嗎？”我説不過榮榮，只好一溜煙似的跑回家了。
這就是我的“小問號”妹妹，也是最愛提問的妹妹。
篇三：有特點的人小問號作文300字
提起“小問號”這個雅號我便會想起XXX同學。
讓我來給你説一説是怎麼回事。我記得有一回，他有一道數學題不會做，他便找我問：“老李，這道題怎麼做？”我接過本子一看，便告訴他：“這道題……”XXX又問：“你知道怎麼做？”我不好意思地説：“這道題我雖然不會，但是老師總會坐吧！要不你去問一問老師。”於是，他便去問了老師。
通過在老師的細心講解下，XXX終於解開了這道“世界難題”。
還有一次，他有一道家庭作業不會，他便打電話問我：“老李，這個題單的第一題怎麼做呀？”我拿出了題單看了又看，我便在電話這頭告訴他了這道題的思路。通過我對他的細心講解下，他再一次破了一個“案子”。
你們説老李這種敢於提問的精神該不該去學習？
好了！我有道題不會，我們下一次再見！
篇四：有特點的人小問號作文300字
有的小朋友是樂天派，有的小朋友是故事大王，可我的表妹是一個小問號。下面就讓我帶你們來看我的表妹吧！有次他來我家玩，她看見了很多書，説纏着我説：“姐姐給我講故事。”我想想她也是一個愛看書的小朋友了。於是，我就給她講故事了，可是我在講的時候，她總是問各種問題，比如：為什麼這本書的名字叫《安徒生童話》等等。她又問了很多的問題，所以我給她取了個外號叫小問號。可是下午的時候，我的表妹沒有再問我各種奇怪的問題了，我沒有多想。我們一起去公園玩，我們到了公園，妹妹毫不猶豫地就跑到一個蹺蹺板前，轉頭對我説的來玩蹺蹺板，玩着玩着，她又開始提問題了：“姐姐，為什麼蹺蹺板有一下高一下低啊？”哎，又開始了……
這就是我的妹妹，開朗、樂觀、可愛、又愛問為什麼的妹妹。我非常喜歡她，她能帶給我很多快樂！
篇五：有特點的人小問號作文300字
小問號
呀！小問號？這不就是在指我的弟弟嘛。
弟弟的眼睛小小的，看起來時時刻刻都在笑。他還有一張櫻桃似的小嘴巴，別看這張嘴巴小，它裏面的問號可多着呢！請聽我細細道來。
有一次我放學回家，他第一個問題就是：“姐姐，小烏龜為什麼不吃龜食啊？那他不吃龜食吃什麼呢？”我對他説：“它把那個螺吃了，肯定吃不下龜食了。”於是他又説：“那要是那個螺吃完了，那怎麼辦啊？”我放學回來還沒吃飯呢，忙着吃飯就敷衍了一下他：“小烏龜會吃蝦，蚯蚓它也吃。”“哦，姐姐，那你每天下去玩兒的時候，給它找點兒蚯蚓吃唄。”糟了！敷衍了一下他，他又開始喋喋不休啦！我只得趕緊閉着嘴，跑到媽媽那兒，向媽媽求救。“行嘛，讓你姐姐每天下去給小烏龜捉蚯蚓。”我這才躲過一遭。
唉，我這個愛問問題的弟弟呀！