篇一：以破防為話題的作文600字
深邃的天空寬容了雷電的猖獗，才有了烏雲密佈，閃電橫飛的奇景；蒼茫的森林寬容了鳥獸的侵入才有了勃勃生機；大海寬容了涓涓細流才廣闊無邊。寬容是一種人生智慧，寬容使生命大放異彩。
寬容是一座溝通人與人心靈之橋，著名鋼琴家李斯特途徑一座小鎮，看見一場音樂會的宣傳海報上稱演奏者是李斯特的學生，李斯特十分疑惑，敲開了演奏者的門，她見了李斯特本人，十分驚慌，稱是生計所迫，才偽裝成李斯特的學生，李斯特心平氣和的叫她彈奏一曲，誰知演奏十分出色，李斯特熱心地為他指出了幾處錯誤，並稱現在她是李斯特的學生了，可以放心大膽的打李斯特的招牌。演奏會最後，全場雷動，原來最後演奏的不是學生，而是老師李斯特。李斯特寬容了那個“學生”，讓二人都獲得了快樂。看來大師除了有大師精湛的技藝外，還有廣闊的胸懷。
寬容是，一份氣度能使人團結一致，獲得成功，如果説成功是凝結的血淚與失敗的果實，那麼寬容，一定是成功之前的貝類拿破崙，再一次巡夜時，發現一位士兵睡覺沒有盛氣凌人的訓斥他，叫他起牀，而是拿起槍替其站崗當士兵，醒來時和藹的告訴他一時疏忽，可能會斷送全軍性命拿破崙，正是以寬容之心對待每一個人才，有的一支凝聚力強，戰無不勝的軍隊。
寬容是一面明鏡，可以讓人們明白得失。李世民寬容了魏徵的出言不遜，從而得到了許多有運用的治國方針；當李世民安於現狀之時，魏徵略顯刺耳的警告驚醒了李世民，讓其重操政事。從此大唐帝國蒸蒸日上，開啟了唐朝的第一個治世局面—貞觀之治。
寬容是涵養，是理解，是關懷體貼；寬容是給予，是奉獻，是無私付出；寬容是新月一彎，是彩霞一抹，是美景一片。寬容豐富生命。
篇二：以破防為話題的作文600字
媽媽的笑
劉靜漩
俗話説：“笑一笑，十年少”。微笑一個在生活中最普通的表情，卻可以讓我們感受到濃濃的愛意。生活中並不缺少笑，只是缺少真誠的笑。大家對我的微笑，讓我感覺到了温暖。特別是媽媽的微笑。
媽媽對我的微笑是多麼漂亮呀……記得，那是星期三的晚上，我逞強要洗碗，我抱着一大堆盤子走向了廚房，可剛一進廚房，腳下一滑，盤子都掉在了地上，全都碎成了一塊塊兒的小玻璃。我頓時驚慌失措，剛準備蹲下身子撿起碎玻璃……一個焦急的聲音傳進了我的耳朵：“快住手！”我抬起頭一看——是媽媽。媽媽滿臉佈滿了豆大的汗珠，跑到了我的身旁：“你這孩子，怎麼這麼不小心呢？有沒有傷到哪裏？”我頓時愣住了，傻傻地搖了搖頭，媽媽拿來了簸箕，小心翼翼的把碎碗疊捏起來，扔到了簸箕裏。可是媽媽的手流血了，我關心的問：“是不是很疼？對不起媽媽。”媽媽滿不在乎的説道：“傻孩子，不疼，用紙擦擦就好了。”可我還是十分的難過，媽媽繼續撿着碎玻璃，手上的血也越來越多，我急忙給媽媽拿來繃帶，纏在了媽媽的手上，媽媽欣慰的看着我——笑了。這個笑容是那麼的甜蜜，那麼的温暖。我感動的流淚了……媽媽，謝謝您那甜美的笑容，您的笑容，我一輩子也忘記不了。
世間萬物如此，自然無情人有情。媽媽的愛是温暖的，更是可貴的。沒有什麼能代替媽媽的微笑，媽媽的微笑是寶貴的微笑。媽媽的微笑會使每一個孩子在成長過程中更進一步，讓每一個孩子在人生道路上失敗時，重新找回自信！
微笑是歡樂的泉源，幸福的象徵。我希望在我的生活中，時時刻刻可以看到媽媽對我的微笑，時時感受到笑中的含義。使友情在微笑中逐漸滋長，讓煩惱在微笑中化為灰跡！
篇三：以破防為話題的作文600字
一花，一樹，一草，一木。世間萬物，繁衍生息。在這神奇的大自然裏，除了生命在延續，還有文明與精神在傳承。
冬至那天的清晨，陽光明媚，昨夜的小雨留下了泥土裏久久未散的清香。媽媽早早就起來了，開始在廚房忙碌。我揉着惺忪的睡眼，漫不經心地詢問吃什麼早餐，她神祕一笑，説：“冬至到，圓子甜，每年冬至外婆家都要搓圓子，今天咱們吃醪糟圓子。”我心中不解，這可要費不少的時間啊，況且超市都有現成的，為何要費力自己搓呢？
只見她拿出一包糯米粉摻水揉了起來，一摁，一起，再落。動作行雲流水，毫不拖沓。我站在她旁邊，看着白雪似的糯米粉在她麻利地按揉下變成一個個圓圓的小可愛，忍不住也也想試試。媽媽在一旁耐心指導着，絲毫沒有煩躁。我彷彿看見，當年還是小女孩的媽媽也是這樣，依偎在她的媽媽身邊，在冬至那一天，母女歡歡樂樂一起做醪糟湯圓。
時間在温暖的氛圍裏悄無聲息地溜走。
圓子出鍋了，一陣香味撲鼻，一碗圓子就擺到了我的面前。我細細觀察了一番，淡黃色的湯水，蛋花絲浮在圓子的旁邊，圓子個個大小一致，因為放了米酒，便有些許米粒，沒有太華麗的裝飾，只是一碗簡單的圓子。我拿起勺子，嚐了一口。哇！圓子軟糯適中，米酒入口即化，實則美味。我看着手中的這碗酒釀圓子，心中不禁泛起陣陣漪漣。
這一碗酒釀圓子，是許多人的回憶，我明白為何母親不買超市裏的圓子。因為它記載着的是一代代人對童年、對親情的懷念，是對傳統，對勤勞與智慧的傳承。
一碗酒釀圓子，暖徹心扉，一碗匠心，耐人尋味。
篇四：以破防為話題的作文600字
突破自我，感受快樂
八年級/韓智軒
陽光普照大地，我坐在高大的摩天輪上眺望江的盡頭，江上盡是滿載貨物的輪船。俯瞰大地，美麗、繁忙。在這裏，彷彿置身於藍天白雲之間。
在國慶放假期間，我和同學們一齊約好去遊樂國遊現，在那裏我們一起歡度美好時光，我也突破自我，感受到實破的快樂。
在閒逛間，我們發現了一個摩天輪藏在遊樂園深處。朋友們一看摩天輪就很興奮，都説要上來觀望美麗的城市風光，而從小就有恐高症的我遲遲做不出決定，望着摩天輪上的人露出幸福的笑容，我既羨慕又感到害怕，正當我猶緣不決的時候，朋友們竟已經登上了摩天輪。
一輪摩天輪要十五分鐘，在這十五分鐘中，我感到十分孤獨，我也曾幻想我坐上摩天輪的情景，我的心中有一面十分脆弱的牆，可我卻遲遲沒有打破它的勇氣，我心想，那些人為何如此開心，幸福，我耍一探究竟，終於我説服自己。
等到朋友下來，他們看到我躍躍欲試的樣子，就猜到我的心思，於是，他們問我要不耍試一次，我果斷答應。他們又陪我上了摩天輪，到了摩天輪的至高點，我感到心在高空快速跳動的感覺。我緩緩睜開眼睛，陽光有些許刺眼，我的心被感撼了，真美！白雲是那麼的白，沒有一絲污漬，向下看去，一片片綠植裝飾着城市，川流不息的人，車在城市中過往，多麼美而又富有生機的城市啊，平時在大地上的目光，是多麼的短淺啊！
我終於放下恐懼，實破自我，品嚐快樂的果實，突破是很難的，但突破後獲得的快樂，成功是偉大的。
篇五：以破防為話題的作文600字
美食世界探險
常艾薇
我，一個非常喜歡品嚐美食的女孩兒，我的胃巨大，創造了最大胃吉尼斯世界紀錄。這不，全世界的美食都被我吃遍了，人類世界已經容不下我了，於是我乘坐宇宙飛船到達了另一個二次元世界——美食世界。
飛船剛一落地，我就被眼前的景象驚到了——街邊的路燈是一根根的棒棒糖，馬路和人行道也全部是用是用巧克力鋪成的，就連汽車也是一個個的麪包，熱狗。“要不就在這兒生活一輩子吧，不回人類世界了！”我心想。
下了船，看到路邊的牌子上寫着“甜甜圈王國”，我激動萬分，甜甜圈，可是我每天都必不可少的美食！我攔下了一輛熱狗出租車去披薩賓館辦理住宿。到了賓館門口，不遠處就是一座有幾個甜甜圈架着的巧克力城堡，它高聳入雲，矗立在那裏。周圍一圈寬敞的護城河，流的全部是巧克力漿，香氣蔓延到了整座城，而且還可以隨便飲用，每天都有很多人，尤其是小孩子，拿着杯子來喝，而我也不例外。
第二天一大早，天還沒有亮，我便從果凍牀上爬起來，整裝待發，因為我今天要幹一件大事——親自探訪世界最高峯——珠穆朗瑪冰淇淋峯，我自信滿滿地坐車前往了。
只可惜我太貪吃了，我承受不了自己的體重，剛剛爬了一公里就下山了。我強撐着回到賓館，倒在果凍牀上，一睡一整天……
接下來的幾天，我又到訪了可樂江和雪碧河，體會到了前所未有的快樂。“碧河之水天上來，奔流到海不復回。”這句詩印在了我的心板上。美食世界還有很多奇特的景點，我這輩子一定要玩遍！
美食世界對我來説，就如天堂一般；甜甜圈王國的國王對我來説，就如耶穌一般。我愛生活，我愛美食，我愛美食世界！
篇六：以破防為話題的作文600字
“欣賞”可能點亮你心中前進的燈，也有可能在生活的剪影中轉瞬即逝。“欣賞”並不是一成不變的，人們卻往往把它理解為誇讚，我卻不這麼認為。
一次書法比賽中，我以優異的成績奪得了冠軍，那是我的字最出彩的時候。一點點墨跡勾勒成了線條，它是紙上的舞蹈，無聲的音樂。就在我以為能得到父親的陣陣誇讚聲時，一個嚴肅、面無表情的撲克牌人出現在了我的眼前，嚴厲的話語中帶着一絲氣憤卻又夾着一絲傲慢！當時我被嚇傻了，甚至不敢相信，也不願去相信，他就是我的父親。剎時，憤怒、委屈、不理解充滿了我的全身，頭頂冒着火一樣的走出了房間。腦子裏不斷循環着父親説的話：“你這次寫得也就一般，要是你不努力，拿什麼去和別人比！”我就這樣帶着對書法的厭惡和憤怒停了兩天。
第三天，聽到父母對話的時候，我才知曉事情的原委。
那一刻，我像停滯的機器人一樣，一動不動，像一個幡然醒悟的“罪犯”一樣，後悔着，反思着。因為我知道了一件“爆炸性的新聞”——“你以後別老是打擊她，多鼓勵鼓勵她，她不是寫得挺好的嗎？”媽媽責備地説。“我不是怕她不禁誇嘛，想刺激一下她，讓她變得更努力。”父親説。明白了父親的苦心後，我二話沒説就拿起毛筆寫起了字，因為我懂得了，爸爸打擊我是為了激勵我能做得更好。這以後，我爸爸變得愛誇我了，而我也更加努力了。
“欣賞”不僅僅是口頭誇讚，有時打擊也是一種“欣賞”，而且可能更有用。珍惜身邊人對你的“欣賞”吧！因為那是一種特別的讚美，能讓你在不論什麼時候都能保持清醒的讚美！
篇七：以破防為話題的作文600字
雨漸落，似乎已這樣無奈地落了許多世紀。山漸消沉，樹漸消沉，書漸消沉，只有蠹魚的駐痕頑強地咬透八百年的酸辛。
——張曉風《雨之調》
我怎麼從來沒想到過，雨是如風一樣的歷史的見證？
早在唐朝時有詩聖寫過“隨風潛入夜，潤物細無聲”，眼前呈現一幅雨後萬物清秀亮麗的街道——春雨洗刷的只是城嗎？它連帶着，把詩人的心酸，詩人的憂愁，一併帶走，去到更遠的地方。
唉，要是沒有雨，流轉至今的詩詞歌賦裏，該少了多少情感、多少韻味啊……
一聯宋詞被雨攜着來到了我手中，輕輕翻開，是一位女子在夜深時揮筆印下，好像還殘留着些許女子的柔情。
“昨夜雨疏風驟……”
李清照，多少人記魂夢中的名字啊。
還有，那些被遺忘的名字呢？
昨日偶然翻到《雨之調》。雨也有音調嗎？
目光觸及這些文字，後知後覺地反應過來，原來雨，透明的水裏藏着的，是一段歷史，一聯詩句，一個名字，一場綺麗而不願驚醒的夢啊。
“雨是昨天派往今天的使者，雨讓我們把地理讀成歷史。”
雨從來不是簡單的水，它這樣瀝瀝地下了幾千幾萬年，它身上有無數文人騷客的情懷，還有那些被遺忘的名字。它傾聽着他們的故事，待到下一次雨，又將過去的故事一遍遍訴説。
是文字滋潤了我的心嗎？也許；是雨滋潤了我的心嗎？是的。
昨晚並沒有下雨，我卻從字裏行間看到——
一個女子在陰雨綿綿的天幕下，在清靜無聲的房中，一覽風景的窗邊，慢悠悠地，任風翻過一頁古書，隨雨浸濕一縷青絲，窗台上散落了雨珠，她靜靜地，淺淺地聽。
因為，雨會告訴她，一個未經世人打擾過的夢，而這個夢，又將繼續去滋潤另一個人的心田和夢境。
篇八：以破防為話題的作文600字
那條長長的路，是歸途。
——題記
車內的暖風薰得人無比睏倦，我打開車窗，風裹挾着細細的雨絲迎面撲來，陡然一陣涼意，把棉襖裹緊，但一想到回家，便覺得那風、那雨都可愛起來。
從放學到現在時間已經不短了，我看着車窗外，樹林裏田野裏升騰起白霧，飄飄渺渺，恍若仙境，秋天的色彩在兩旁綿延的樹上藏匿、跳動，經過雨水的洗刷，更加斑斕。我的肚子突然飢餓起來，若是在家裏，這種天氣爸媽該會吃火鍋吧。
在有風有雨的日子，叫上爺爺奶奶，我們一家三代人會圍坐在一起，只是想着，便很快樂。圍坐的圓桌上擺放着鴛鴦鍋，一邊的清淡，奶白色的湯汁翻滾着，氣泡爭先恐後地湧上來，鍋底的紅棗、枸杞、西紅柿也不堪寂寞上去瞧一瞧，湯汁與配料剛剛好，顏色一點不突兀，口味重的那一邊一直是爺爺和爸爸的地盤，紅紅的辣椒在湯鍋裏跳躍着，鮮香四溢，只想想，就要垂涎欲滴。
雨似乎大了些，“啪嗒啪嗒”地敲打着車窗，我關上窗户，覺得更餓了。
爸爸是個會做飯的人，他去市場買最新鮮的食材，生菜葉上掛着水珠，一看便知道是脆的，肉丸是爸爸親手做的，新鮮爽滑，還有大盤的羊肉、長鬍須的大蝦都被擺上桌子，蘸着調好的麻汁，鍋上氤氲着霧氣，薰着孩子紅紅的臉。也許是呷了幾口酒，也許是談到了感興趣的事，大人的臉也都變紅了……
天色已經晚了，點點的燈光在朦朧的雨幕中流轉，匯成一條温暖的河，流向遠方。透過細密的雨幕，我終於看到了那熟悉的小村莊，奶奶和母親應該在家門口盼了好久了，父親早就在廚房裏忙活了吧，還有我那隻可愛的小狗，也一定搖着尾巴準備迎接我呢……
歸途的盡頭，是温暖的家。
篇九：以破防為話題的作文600字
突破自我，一覽眾山小
八年級/樑子毅
巍峨的山峯，身在羣山中，似乎要衝破雲霄，去看看更廣闊的世界，一覽眾山之小……
陽光，透過密密麻麻的樹葉，絲絲縷縷地照射在大地上，本是陽光明媚時，我心卻忐忑不安。站在山腳，仰望着那雄立着的高山，伸手想要到達它的頂端，對卻似乎遙不可及。身體不由的顫了一下，它的威嚴面孔讓我害怕起來，不敢爬上它。
小的時候，爸爸媽媽讓我和他們一起去爬山原本高高興興的，可爬到半山腰，胸口很悶，望着腳下，我心裏害怕極了，失去了勇氣，於是從那以後，我就再也不敢上山了。
如今，朋友又拉着我去爬山，本想推辭，但還是想突破一下自我，於是便答應了。
朋友揮揮手説：“我們開始爬山吧！”，我顫抖着走到山腳，有些害怕，緩緩爬上山，每一步對我來説都是一場極大的挑戰。
不覺間，就爬到了半山腰，我慢慢底下頭，望望腳下，似乎看到的是萬丈深淵，好像有股力量把我推下去，我拼命地抓着巖石不放，一動不敢動。我想放棄了，但我的腳好像失去了知覺，於是，我只能一動不動地站在那兒，似個木人。
這片刻間，我突然回想起了我看過的一本書，上面説：“當你在山腰時，不要回頭看深淵，要向上看，看藍天，你要堅信你能做到，站在山頂眺望這個世界！”我思考片刻，對呀，人生之路不就是為了頂峯嗎？我似乎又有了力量，一步，兩步三步最後終於爬上了山頂。
站在羣山之巔，大聲吶喊着，渲泄着心中的不快，讓我倍感輕鬆。望着籠罩着裊裊炊煙的村莊，看着羣山，一切是多麼美麗而渺小，我俯瞰着更廣闊的世界，站在頂峯，一覽眾山小……
篇十：以破防為話題的作文600字
夜晚將至，月亮與繁星散發着温柔的光輝，驅散了夜晚的冰冷。屋裏的暖光散發着温度，照亮了我面前的作業。怏怏着，我輕歎一口氣，看着堆積如山的任務愁眉不展。
突然間，我墜入了黑暗。急促的敲門聲響起，媽媽焦急的聲音：”快出來，小區停電了。“一開門，才發現樓道里人滿為患，大家都在抱怨：“為什麼突然停電了？你們物業的人不給解釋解釋的嘛？……”我卻恰恰鬆了口氣：終於能放鬆一下痠痛的雙手，小小的偷懶休息一下了。左顧右盼着，我發現在漆黑一片的樓道角落，有一位年輕人與周遭嘈雜的環境格格不入：他身着極講究的西裝，蹲坐在那裏，手抵着額頭，看出來是在思考。禁不住好奇，我湊上前撇了一眼他捧在手裏的平板，好像是設計圖紙，上面標滿了密密麻麻的數據，全是我看不懂的專業術語。屏幕散發着的微弱光芒使我看清了他的臉，一對温和的眸子嵌在眼中，嘴脣微微咬在一起，眼神很專注。旁邊的一位鄰居湊近前去：”這麼黑，還忙着呢？”年輕人沒有抬頭，只是輕輕的應和着：”嗯……”説罷，遍繼續埋頭苦幹。鄰居”嘖嘖”了兩聲，便也沒再追問。這個哥哥的身影有些眼熟，似乎每次寫完作業在小區中撒歡兒的時候總能看見鄰家窗口那哥哥靜靜學習的模樣。不禁的，想起了自己曾經對學習辛苦的抱怨和剛才因為停電的僥倖，我羞愧難當。
黑暗中，他的那一束從平板上閃爍的微弱的光，閃爍着的也是他對學習和生活的熱愛。他的勤奮，讓我懂得了勤奮堅持的重要性。
星星之火可以燎原，我們要穿過荊棘，用挑戰證明自己，去尋找屬於自己的力量，讓勤奮的光為你指明方向，照亮你的前行之路。
篇十一：以破防為話題的作文600字
夜已深，空中飄起了厚厚的霧，遮住了遠處的房屋與燈光。一切似乎都在霧中變化着……
教室裏的燈還亮着，同學們正埋頭寫着作業。每一次低頭與抬頭，都代表着他們的思考與疑慮。正是少年讀書時，沒理由不好好努力。
不知過了多久，下課鈴聲響了，教室裏的燈熄了。同學們伸着懶腰，打着哈欠走向宿舍，是該好好睡一覺結束一天的疲勞了。與他們不同，我，晚上不住校。校門口閃耀着的一盞燈下，站着許多家長，無疑，他們都是來接孩子回家的。在人羣中，我一眼就看見了爸爸媽媽，他們倚在電瓶車旁，痴痴地望着校門，好像在守候着什麼。
細細地望去，他們的背已經微微駝起。陣陣寒風吹去，他們似乎在微微發抖，像是兩根微不足道的小草，依偎在一起。或許是太冷了吧，爸爸開始在原地跺起凍僵的腳，一抬一落間，我看見了，爸爸已經沒有了原來偉岸的身軀，歲月留給他的，是不再強壯的身體，和一雙已失去了靈活的腳……
燈光刺眼，我閉上了雙眼。再睜眼時，已是淚流滿面。
這一年多來，他們每天晚上都會準時到達這裏，來接我放學，風雨無阻。沒有抱怨，沒有厭煩，沒有……他們只是靜靜地，靜靜地守在校門口，早已與世無爭。再刺骨的風，再寒冷的夜，他們都不怕，因為他們心裏有一團火。我，就是那個帶給他們一冬温暖的人。
他們守候着我，就像守候着一個温暖的春天。
歲月靜好，有他們才好。只願時光不要帶走他們的青春，因為他們在一天天變老。我守不住時光，守不住萬物，但我一定要守候住這份幸福。我想我會記得，爸爸，媽媽，永遠在我的身後……
篇十二：以破防為話題的作文600字
雨季結束後的陽光像清澈的流水一樣漫瀉於天空。多日低垂而沉寂的天空，俶爾扶搖直上，變得高遠而明亮。
微風和煦的三月天空裏，春的細語慵懶，草是潮濕的，花是潮濕的，樹葉是潮濕的……世界萬物都濕潤且美好。連綿的細雨打落了少許紅葉李的花瓣，濕濕地貼在地上，有的還在小水窪中打着旋，柔柔軟軟，讓人心裏甜甜的。抬頭朝枝葉望去，小小的葉片被幾日的雨水沖洗得一塵不染，花瓣上掛着透亮的水精靈，可可愛愛，讓人很喜歡。
陽光下的花兒開得爛漫，小而白的花朵兒擠滿了樹枝，把枝條壓得低低的。樹枝上的葉片繁而不亂地穿插在花朵之間，與鮮亮的白相映成趣。花兒白得純淨而不單調，小巧的淡紫色花心被花瓣緊緊地包圍着，色調由紫到白過渡得自然順滑，越往外顏色越淡，最後幾乎成了透明。一朵朵花兒親密地貼在一起，多而不雜，層次分明。
花兒並沒什麼香氣，但只是她優雅，不張揚的姿態就足以讓人傾倒。立在樹下仰望天空，心裏有一種説不出的歡喜與感動。樹下有時會有人並肩走過，一人摘下一枝花贈予對方，一人賞花滿心甜蜜。陽光的温柔與花兒的祕語彷彿是情意綿綿的訴説。風從花間流過，花被風兒搖動着，顫動着花瓣，彷彿被風撓了癢癢。一樹樹花連成一片海洋，在風與陽光下波光粼粼。中午的陽光將它染成亮眼的金色，傍晚的夕陽將它染成胭脂色，多情柔軟的雨點落在它上面，濺起點點水花……
遠望着樹，看不清花兒，只能看見一團團的白色中混雜着淡淡的紫，它們像雲輕籠在樹冠上。風一吹，那些淡淡的雲或濃或淡地飄入天空，漸漸匯合在一起，在樹的上空飄動着，很美很美……
太陽普照着大地，樹梢上的花兒閃着點點的光芒，給青天的世界添上一抹不可缺少的美好。
篇十三：以破防為話題的作文600字
“永恆”即永久恆遠。它是我們精神的一種永恆，它是一種永遠是我們有的感覺。我不禁思考：“我的永恆是什麼？什麼是永恆的？”
生命，固然很長，卻又短暫，但它不是永恆的，正如藏克家所説的：“有的人死了，他還活着。有的人活着，他已經死了。”永久活着的，即是一種精神，一種記在人民心中的精神，這便是永恆的。
中華文化是永恆的。中國有五千年的人類文明史，是世界唯一一個有五千年曆史，這是每一代人的傳承，民族文化沒有斷，每一段歷史文化，都將在人民心中傳承，它刻在人民心中，中華文化是永恆的。
英雄精神是永恆的。每一個英雄，他的偉大事蹟，他的精神都在我們心中，説起雷鋒，他為人民服務，他是人間英雄，他的精神，無論是從前，還是以後，都將永恆。
親情是永恆的。在古人中的“慈母手中線”“孟母三遷”“孝感動天”等。在動物中的“鴉有反哺之恩”“羊有跪乳之恩”等都有親情在，那便是永恆。
我終於找到我的永恆，母親的嘮叨、誇獎、鼓勵。父親的嚴厲、批評……那份父母對我的愛，那不變的親情，就是永恆。在我上國小時，任由自己的性格，把所有的快樂灌輸在學校裏。有老師、有同學，有友情、也有師生情，但是，老師在變着，朋友也在變着，有的感情，便逐漸隱去，我難過、哭泣。這時，卻唯一不變的是父母的陪伴，而我們彷彿並沒有真正的關心父母，我們的所有精力都在學校裏，卻看不到日夜為我們奔波的父母，為我們操心的父母。父母的這份愛，永遠都在。
對於一個國家來説，中華文化是永恆的；對於人民來説，生活中的英雄精神是永恆的；對於我來説，生活中的温情就是永恆的。
你的永恆是什麼？
篇十四：以破防為話題的作文600字
我剛出生時就是外婆一直照顧我，我對媽媽爸爸的感情並不濃厚。
可是近幾年，外婆身體不太好，我卻不知道，我會和外婆吵架、頂嘴，不會在意外婆的感受，我總會讓她傷心，讓她流淚。直到上個星期，外婆住進了醫院，我才知道她得了晚癌，母親天天在醫院裏照顧她，我心裏總堵着，我後悔了，時常在想，如果我不和外婆頂嘴，她會生病嗎？如果我不和外婆吵架，她會生病嗎？難道這一切都是我的過錯嗎？
記得那時，我還是一個剛進幼兒園的小孩子，外婆每天都會送我，接我，她在我心中的地位就和女強人一樣，她彷彿是個超人，無所不能。
放學了，不聽話的我，總想買這買那，一直不讓外婆省心，我唯記得，外婆沒有給我買玩具，那也是第一次，我傷心地哭，外婆耐心地和我講道理，我也只會去頂嘴，外婆沒辦法，也只能給我買了。
開心的我回到家後，快樂極了，外婆也似乎忘記了之前的不愉快，變成了一個小孩子似的，和我一起又唱歌又跳舞，當時的她是多麼有活力呀！
可是，那一場大病過後，家裏就沒有了往常的快樂，個個都像機器人似的被生活控制住了，這樣的變化讓我陌生了許多，好長時間沒有見到外婆，我對外婆的思念也不斷加深。
我去了醫院，看見外婆戴了個帽子，好奇外婆為什麼總戴着帽子呢？我讓外婆把帽子拿下來，下一個場面讓我震驚了，外婆頭上是光的，看到外婆的樣子，我不知所措，心中的難過，又不願被外婆發覺，只能逃離。後來我瞭解了，外婆是去化療了才會這樣……
如果不和外婆吵架，她會好起來嗎？如果我不和外婆頂嘴，她會很快回到我身邊嗎？如果，如果……
篇十五：以破防為話題的作文600字
3分40秒的突破
我的體育成績優異，尤其是1000米長跑，每次都是全班第一，但卻總突破不了目標：會考滿分3分40秒。這3分40秒似乎成了我的極限。
執拗的我開始和這極限較上勁了，於是我開啟了“殘酷”的訓練模式：每天繞湖海塘跑一圈，每天兩次，風雨無阻。終於，一個月後，幾次練習都超越了3分40秒，這似乎給了我希望，我信心倍增。
1000米長跑測試正式開始，我站上起跑線，只聽一聲哨響，就如同箭一般的衝了出去，第一圈跑得很輕鬆，我一直領跑第一的位置。
根據策略，我開始放慢了腳步，我用鼻子和嘴巴一同呼吸，以保證氧氣充足。為保存體力，我故意退到第二名，但在戰術上，我採用緊隨第一名，以備後期衝刺。
就在這時，我的鞋帶突然鬆了，左腳從鞋中脱落，我險些摔倒。寬大的腳板沒有氣墊的保護與支持，直接暴露在陽光下，踩在堅硬的塑膠跑道上，有些痛楚，我立馬穿鞋綁帶。但剛才的那個踉蹌讓我瞬間落到第三，打亂了我的戰術佈局，更糟糕的是那一崴腳，似乎傷到了腳筋……
我重新調整戰術，因為比賽沒有結束，結局還沒定，此次比賽我就是衝3分40秒來的，腳痛我也照樣能突破。況且，我的成長路上沒有放棄兩字！稍作呼吸調整，我開始加速。
雖然，腳背收了傷，幸好無大礙。但是跑起來卻是有些疼痛，一加速後，疼痛更加劇烈。看着前方的兩位選手，我似乎忘記了腳痛，邁着大步伐，用力甩着雙手，超過，再超過……我重新跑到了第一。
迎着微風，張開雙臂，我奔向終點……
3分37秒！哇！我成功了。
我用我的毅力“守得雲開見明月”，完美實現了3分40秒的突破！
篇十六：以破防為話題的作文600字
突破，走出那一步
八年級/吳晟雄
台上，一人高聲演講，在百人的注視下，在陽光的照耀下，突破自我，走出那一步。
在等候室的我，雙手緊緊握着那張稿子，手上的汗水，一滴一滴地滑過手指，將那張稿子打濕，即使已經能流利背下稿子的我，此時內心也十分緊張。”下面有請主持人”，隨着一聲傳來，我急忙起身，大步走上舞台，那天的陽光異常的猛烈，我接過話筒，閉上眼睛深呼吸，卻遲遲沒有説話。
我從小就十分害怕上台講話，我害怕那種被人注視的感覺，那種感覺好像總是把我壓的喘不過氣，所以只要學校、家庭中有這種活動，我一定不會主動參加，即使無奈選上，也都會被我主動推掉。我的家裏人都稱我有上台恐懼症。
有時我確實會想象上台講話的樣子，但我卻從來沒有一次付出行動。我恐懼，我恐懼上台講合台的樣子，更恐懼被人注視的樣子。
而現在，我被老師推薦去當主持人，本想拒絕的我卻被老師一口回絕，此時的我，是多麼想哭。
回到家後，我的內心在掙扎，在搏鬥，終於，我拿起了演講稿，決定了走出那一步。
隨着一陣掌聲，而我終於開口了：“敬愛的老師，親愛的同學……”我睜開眼睛，陽光是那麼的耀眼，它不僅照亮了我的演講稿，更照亮了我那顆躲藏的心。
隨着時間流逝，我演講得更加深情，逐漸地，我走動了起來，我的雙手揮動了起來，我的眼睛看向了下面的人羣。是啊！真正的演講就該如此。我徹底沉浸在這種感覺中，這種我先前所恐懼，所躲避的感覺。
那一天，我在舞台上，在百人的注視中，有陽光的照耀下，突破了自己，走出了那一步。
篇十七：以破防為話題的作文600字
在你的生活中是否有老過那迷人的歧路？你是否有想去走那個歧路，最後又是怎麼走出來的呢。
我有走進歧路，路過歧路我被它迷人的景色迷住了，最後也是迷路了。
有一次我就這樣走了歧路，也就是投機取巧，一天放學後有一個語文背誦的作業，因為那天的回家作業比較多，我便毛毛躁躁的寫完了作業，還有一個背誦語文的一篇文言文。眼看動畫片將要開始心中的小惡魔便鼓勵我“沒事，明天老師又不會查你背了沒有，但是動畫片就要開始了哦。”而一邊的小天使説：“這是回家作業怎麼可以不完成就去看動畫片呢？”小天使還想説些什麼，我將它一下子拍掉了，奔向電視機。
那天晚上我看的津津有味早就將還要背誦課文這件事丟到腦後。
第二天早上，早自修時我們正鬧哄哄的聊着天而語文老師大步流星走進了教室，問我們文言文背熟了嗎？大家異口同聲背熟了，我才剛想起來我昨天晚上沒有背這回事。心裏暗叫了一聲“不好”完蛋了，老師這次要查我們，那我沒背肯定完了，老師目光像是鷹一般的掃視一圈，我急忙拿起課文飛快的背了起來，站起來的背的同學背的又快又順利，我急的冒出了一身冷汗。老師像是看透了我的心思一般，就叫了我的名字。我就只是背了幾句就不會了，急的臉上彷彿一陣紅一陣白、一陣紫的……，顏色很豐富，哎尷尬死了。怎麼辦呢我不會了呀！我彷彿是昨晚走進了歧路但是今天迷路了，然這樣老師批評了我。
我就像那個旅遊愛好者，看見歧路上有迷人風景就進去了，走着就這樣迷路了，但是我相信我一定會走出歧路不再迷路。
雖然歧路上的風景很美，但是我們也要想想歧路背後的後果。人生走進歧路不可怕，要學會思考，堅定自己的信念一定會走出來的。
篇十八：以破防為話題的作文600字
突破自我，化蟲為龍
八年級/王志楨
太陽依舊明媚，我站在老師面前，心中暗暗苦笑：怎麼又是我呀？
數十分鐘前，老師在班上宣佈：國中部要召開演講比賽，讓每個小組選一個人去。我當時一聽到這事，我就對組員們説：“你們隨便選個人吧，只要別讓我去就行。”
結果，我就出現在了老師面前。
其實我並不是沒有演講過。早在七年級的時候，老師就有要我去演講，但被我拒絕了。他當時就對我説：“可以，你這次可以不去，但我要你下一次去一個小一點的演講比賽。”我無奈之下，同意了。
到了演講的時候，我認真地準備了演講稿，但是話筒到了嘴邊卻變得嗑嗑巴巴的了。一分鐘就像一個世紀，我放下話筒就匆忙下場了，什麼也沒拿到。
然而這一次的演講比賽，我又要參加。
老師拍了拍我的肩膀，説：“我相信上次你是沒有準備充足。這一次，要好好準備了。我看了你的演講，其實你就只是怯台，沒別的了。但就這一個問題，你必須要解決它。是蟲，還是龍，就看你能否突破自我，挑戰極限，你只有突破了，你才能化蟲為龍，突破了，你就是龍！不突破，你就是蟲！其實，我們班上有幾個同學有台上經驗，你可以去請教一下。”
從辦公室裏出來後，我腦子裏迴響着老師的話。“突破了，你就是龍！不突破，你就是蟲！”是啊，只有突破了才能成功。我就只有一個問題，為何不突破為龍呢？
於是，我在準備的時間裏向同學請教，得到了不少在台上的經驗。在舞台上，我炯炯而談，三分針如此短暫，我完全沉浸在我所描過的故事中了。下台之後，我的心才瘋狂地跳動起來，主持人接下來説了什麼我不知道，但我知道，我已經化蟲為龍了。
化蟲為龍，只有突破；只有突破，才能成功。
篇十九：以破防為話題的作文600字
生活處處都有暖，暖，是無處不在的。
如果，這個世界沒有暖，那麼，這個世界是冷冰冰的，一點兒人情味都沒有。
從出生到現在，家人給的暖，是最多而最暖的。
有一次，在一個大雪紛飛的日子，我穿的衣服不是很多，我凍得瑟瑟發抖，早知道就多穿一點衣服了。早上出門時，我看媽媽穿的比我還少，就穿了一件毛衣與一件棉毛衫。忽然，有一陣風吹過來。我嘴裏發出了一聲：“好冷啊！”媽媽見狀，馬上把棉毛衫給我穿上了。就在那天晚上，我聽見媽媽的聲音變了，變的沙啞起來了，我又看了看身上的棉毛衫，我的眼圈紅了。
給予我們温暖的，不光只有家人還有身邊的夥伴。有一天，我跟朋友吵架了，我傷心地哭了，沒去吃飯，我生氣的坐在椅子上，突然，肚子開始咕嚕嚕的叫了起來好像在對我説：“快去吃飯吧，好餓呀！”我想：“要不，去吃一點飯吧！不行，説不吃就不吃。”我想着想着，看到了一個身影像我走過來，仔細一看，是我的好夥伴林雨軒，她手裏拿着中午的麪包和橘子，對我説：“小魚兒，這是給你帶的，快點吃吧！一會兒就不好吃了！”我聽完她的話，又看了看手上的食物，我真的感到了無比的温暖。
在學校，最心疼我們的，當然是老師了。有一次，我生病了，從早上吐到晚上。就在下午，我來到了班上，徐老師滿是心疼的看着我，對我説：“好點了嗎？”我説：“徐老師，我好多了。”徐老師急忙對我説：“不行，天涼了，塊，快回去，回寢室去，聽到了嗎？好好休息！”我聽着聽着，眼淚慢慢的掉下來了。
生活處處都有暖！它，也要用心去體會。
篇二十：以破防為話題的作文600字
抬頭望望星空，天上的烏雲沒什麼可怕的，寒冷的月光也沒有什麼好恐懼。因為，每個人心裏都有愛，有愛的地方就有陽光，有陽光的地方就不會有黑夜，而生命因為有愛才有意義。
“在天願做比翼鳥，在地願為連理枝。”愛伴隨着人們一生，像空氣一樣的無處不在，它具有幸福的力量。但愛，卻是科學無法解釋的，它是人類的一種美好感情，這種感情會發出天籟般的聲音，如果仔細聆聽，就會感受到它那動人心絃的旋律。
“死生契闊，與子成説，執子之手，與子偕老”。古往今來，有多少人因愛而痴迷；有多少人因愛的執着而無怨無悔；有多少人因愛的堅貞而長相廝守；有多少人因愛的無私而不計回報地默默奉獻。“問世間情為何物，直叫人生死相許”。梁山伯與祝英台，牛郎與織女，他們那驚天地泣鬼神的愛戀悲劇無不讓人黯然神傷，他們：“至死不渝，海枯石爛”的誓言震撼着一代又一代的愛情觀，價值觀。也因為有愛人們才會珍惜彼此，才會更加珍惜在一起共度的快樂時光。
“海內存知己，天涯若比鄰”，這種深深的友情，純潔而偉大，無論身在何處，無論相隔多遠，即使不在彼此的身邊，心與心之間也會緊緊的相連，在你傷心無助的時候，給你心靈上帶來一絲温暖，添上一縷陽光。
愛，將成為我們生命中永恆的主題。“月若有情越長吟，人若有情人常樂”。每個人心裏都有一粒叫做愛的種子，只要精心的呵護，它就會迅速成長，成為參天大樹，微風吃過，就會聽到樹葉“沙沙”的聲音，那便是愛的聲音。
再次抬頭仰望星空，烏雲消去，月光皎潔，心中暗湧着愛的暖流！