明天，對我們來説，遠，亦不遠。回想起來，國中入學似乎還是昨天，而現在，我已經是一名高中生了……
每個人都走上了屬於自己的獨一無二的人生之路。
也許，我會成為一名醫生，因為母親曾是醫生，從小我就覺得醫生是個神奇的職業。問幾句話，看一下面色，就知道病因何在，如何對症下藥。每次向媽媽説時，她只是摸摸我的頭，笑着看着我，不説話。
也許，我會成為廚師，其中的原因就是國小的一次作業，老師讓每個學生都要製作一份菜餚，我學的是最簡單的西紅柿炒雞蛋。儘管老媽一直在旁邊鼓勵我，但我依然因為害怕被油濺到而遲遲不敢動手，但最後看到家人都在搶着吃的時候，自豪感油然而生。於是，我利用一天時間，準備了第二天的晚餐，看到家人吃得不亦樂乎，內心滿滿的滿足，覺得當一個廚師其實也不錯，可以用美食給人們帶去好心情。
也許會在高樓層的公司裏；也許在富麗堂皇的酒店；也許在環境素雅的校園裏；也許躺在草地上，聽蟲鳴看星星……無論我們以後會在哪兒，那都是明天的事情。但對於今天還作為學生的我們來説，就要樹立目標，然後堅定不移、腳踏實地的向目標邁進。
高一:疏海嘉
有些人上了高中，有些人走上社會，而這樣的兩撥人，又會各自分出不同：也許有的生活小資，有的生活拮据；也許有的家庭和睦，有的孤身一人；也許有的人獲得了成功，也許有的人碌碌無為一輩子……
但是，我會在哪呢？
也許，我會跑去“種田”，當然不是普通意義上的農民，而是通過科學的觀察、研究，找到高產農作物，令其抗倒伏、抗旱、抗澇能力都可以大大提升，用最精準的數據培育出最好的作物……這可能因為小時候在鄉下，從後門眺望，都是一片片水田，使我萌生的這種親近自然的念頭。
也許，我會成為教師，站在三尺講台上將知識傳授給學生，教育他們做人，一定不強求他們的成績。我的國小老師對於成績好壞的學生都一律平等，靦腆害羞的我第一次向同學們自我介紹時，一句話也不敢説，她拉着我的手向大家介紹我，暖意，從她的掌心傳給我，我想，我也要像她一樣……
明天我在哪兒，由今天的我怎麼做決定！